馬上中考了孩子成績下滑怎么辦
孩子成績有升有降這都是很正常的表現(xiàn),孩子的成績不可能一直保持不變,但是如果孩子快中考了,出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象,家長就要引起重視,慢慢引導(dǎo)孩子。
馬上中考了孩子成績下滑怎么辦
第一,孩子在初三突然成績下滑厲害的時(shí)候,一定要將數(shù)學(xué)、語文、英語、物理要作為重點(diǎn)來安排學(xué)習(xí),除了上課認(rèn)真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。
初三時(shí),每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當(dāng)做一些練習(xí)題來提升成績還是很有必要的。
第二,孩子在初三突然成績下滑厲害,就要有準(zhǔn)備地進(jìn)入初三每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。
這時(shí)候就去根據(jù)課程表的安排,有針對(duì)性地預(yù)習(xí)弱項(xiàng)課程,在預(yù)習(xí)時(shí)要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點(diǎn)。
第三,孩子在初三突然成績下滑厲害的時(shí)候,在對(duì)復(fù)習(xí)策略就要進(jìn)行必要的調(diào)整。就是認(rèn)識(shí)上的改變,從一定程度上可以說,期中考能讓更多的學(xué)生清醒,認(rèn)識(shí)到什么是真正的中考,自己離目標(biāo)的差距有多遠(yuǎn),自己之前的想法是否欠缺等。
第四,孩子在初三突然成績下滑厲害的時(shí)候,就要輔導(dǎo)初三學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。初三學(xué)生以往的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法影響和制約著學(xué)習(xí)的成績,因此要提高成績,就必須冷靜反思在學(xué)習(xí)中哪些習(xí)慣、哪些方法是有效的,可以繼續(xù)保持的;哪些習(xí)慣和方法是有害的,必須克服和改進(jìn)的。
初三孩子成績退步怎么解決
1、引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題本。學(xué)生整理錯(cuò)題本很關(guān)鍵。因?yàn)殄e(cuò)題本能夠體現(xiàn)自己錯(cuò)誤的地方,這對(duì)于之后的備考復(fù)習(xí)很重要,但是學(xué)生一定要堅(jiān)持下去,不要半途而廢。學(xué)生在整理錯(cuò)題本時(shí),應(yīng)先把錯(cuò)誤的答案和分析寫出來,然后再寫出正確的答案與分析,最后寫出來如何讓自己避免再犯同樣的錯(cuò)誤。
2、幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。許多同學(xué)沒有做好面臨中考的準(zhǔn)備,一邊上新課還要一邊準(zhǔn)備一輪復(fù)習(xí)。相對(duì)初一會(huì)忙很多,如果在時(shí)不時(shí)加個(gè)月考、期中考,復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,考試就容易考不好。所以,這時(shí)期同學(xué)們要學(xué)會(huì)調(diào)整好心態(tài),多和父母家長溝通,疏解壓力。
3、認(rèn)真分析各科的學(xué)習(xí)情況。家長所要扮演的角色非常重要。通過各科試卷的分析和知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)置入手,形成總體上對(duì)各科知識(shí)的把握分析,找出孩子的哪些科目、哪些環(huán)節(jié)是薄弱點(diǎn)。
4、引導(dǎo)孩子回歸課本。俗話說“萬變不離其宗”,到了初三,重視基礎(chǔ)、重視教材,是非常必要的,地基打得牢,樓房蓋得高。只有吧課本的知識(shí)弄通、弄熟,這樣才能形成一個(gè)非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹R(shí)網(wǎng),無論考查哪些知識(shí)點(diǎn),都能“牽一發(fā)而動(dòng)全身”。
孩子到初中成績下降的原因
1、孩子缺乏專注力。很多孩子在學(xué)習(xí)中缺乏專注力,要么是因?yàn)榍榫w干擾,有很多煩心事讓他無法把注意力集中在學(xué)習(xí)上,要么是因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)過程中感受到了挫敗,又沒有足夠的信心自己能夠克服這些困難,所以總是回避問題。
2、和孩子溝通方式有問題。好多家長總會(huì)不知不覺的拿孩子小學(xué)階段對(duì)父母百依百順的行為,與初中孩子不再那樣百依百順聽父母話我行我素的行為做對(duì)比,于是面對(duì)孩子的頂嘴,氣頭之下很多家長采取了打罵挖苦的方式對(duì)待孩子,但是家長這樣做根本無助于解決問題,反而會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處越來越反感父母。