初二學(xué)生學(xué)不進去了該怎么辦

在孩子學(xué)習(xí)過程中，隨著孩子年級的上升，有些孩子會產(chǎn)生厭學(xué)的情況，尤其是初二這個階段，是最容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒的高峰，很多學(xué)生在初二這個學(xué)習(xí)階段，會出現(xiàn)學(xué)不進去的情況，對此家長要引起注意。

初二學(xué)生學(xué)不進去了該怎么辦

1、對孩子進行鼓勵。初二孩子學(xué)不進去，很有可能是在學(xué)校過得不開心或者學(xué)習(xí)的壓力比較大，一個良好的成長環(huán)境是需要老師和家長共同鼓勵的，如果孩子學(xué)習(xí)成績不是很好，自己會產(chǎn)生很大的壓力，如果此時沒有得到家長和老師的鼓勵，很有可能會出現(xiàn)厭學(xué)的心理。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。初二孩子不愛學(xué)習(xí)的原因之一就是學(xué)習(xí)興趣不濃厚，所以家長和老師可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣入手，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，讓他們體會到獲取新知識是一件快樂的事情。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣很簡單，可以讓孩子明確一下學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)的新知識聯(lián)系到生活中，讓孩子知道學(xué)習(xí)的知識與我們的生活密切相關(guān)，這樣孩子的學(xué)習(xí)興趣就會一點一點的增強。

3、充分發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、良好的溝通。家長要與孩子進行心靈上的溝通，學(xué)會傾聽，與孩子做好朋友，這樣他就會把小秘密分享給你，學(xué)會共情，認真傾聽，詢問孩子時，態(tài)度也要正面的，自己不要夾雜負面情緒，在孩子的秘密上面一定要保密，做到彼此信任。

初中孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦

1、合理安排學(xué)習(xí)時間。告訴孩子除了上課時間，要學(xué)會聽課以外，下課了我們也要學(xué)會合理的時間來做作業(yè)和預(yù)習(xí)，讓自己有計劃的進行學(xué)習(xí)，這樣你的思路才會清晰，學(xué)得進去。初中生學(xué)習(xí)計劃的安排最好是適應(yīng)自己的學(xué)習(xí)、時間安排等。

2、理解和思考能力要強。初中生想要輕松快樂地學(xué)習(xí)，在理解能力方面也要注意一下。如果孩子的記憶力不是很好，那在學(xué)習(xí)方面就要比別的同學(xué)用功才行。不管是在上課還是課余，自己要學(xué)會理解和思考，多動動腦子，即使自己不會也要多問，多思考，多理解，讓自己理解為止。

3、把握課堂時間。到了初中課程變多了，如果上課時不會聽課，那就真的學(xué)不進去了，聽課也有不少學(xué)問的。要明白初中生的學(xué)習(xí)進步至關(guān)重要的，所以課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的最主要環(huán)節(jié)，四十五分鐘課堂學(xué)習(xí)效益的高低，某種程度上決定著學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞。

初中孩子不學(xué)習(xí)怎么辦

1、說服孩子改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。如果初中的孩子不肯學(xué)習(xí)，家長要跟孩子耐心地溝通，了解孩子不肯學(xué)習(xí)的原因，并說服孩子改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。一方面家長要讓孩子說出自己的想法，包括：不肯學(xué)習(xí)的原因、將來的打算等；另一方面家長要列舉生活中的實例告訴孩子認真對待初中學(xué)習(xí)的重要性。

2、家長要幫助孩子建立學(xué)習(xí)自信心。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)上遇到難題時，家長要引導(dǎo)孩子不要輕易放棄，用學(xué)過的知識進行獨立思考、仔細分析，哪怕不能求得正確結(jié)果，不斷地接近正確答案也是一種進步。