15歲女孩不愿意上學(xué)應(yīng)該怎么辦

15歲女孩不愿意上學(xué)，家長應(yīng)該適當采取措施，保持冷靜，不要焦慮，也許我們家長越焦慮，孩子會越感到壓力大，越不想要上學(xué)，開導(dǎo)孩子也是有技巧的，家長盡量站在孩子的角度上去想問題，這樣事情就好解決多了。

15歲女孩不愿意上學(xué)應(yīng)該怎么辦

1、搞清楚孩子不想讀書的原因。有一些孩子天生膽小，在學(xué)校受了欺負后，不敢向老師、家長訴說，各種無形的壓力迫使孩子不想讀書。這種情況下，老師和家長更應(yīng)該替孩子找出欺負孩子的學(xué)生，進行正確的批評教育，其次要教育孩子用正確的方法面對校園欺負。

2、家長不要事事替孩子決定，要給孩子自主的空間，改變與孩子的溝通的方式，學(xué)會放下家長的身份，與孩子和平相處；減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力，緩解孩子的厭學(xué)情緒、尊重孩子，正確引導(dǎo)，不要給孩子負面情緒。

家長應(yīng)該了解一下孩子為什么不想上學(xué)，不想上學(xué)的原因是什么，可以問問老師孩子在學(xué)校的一些情況，盡可能幫助孩子打消不想上學(xué)的念頭。

3、應(yīng)該讓孩子多一些學(xué)習(xí)的興趣，增加孩子的學(xué)習(xí)欲望，比如帶孩子看一看世界名著，多去圖書館學(xué)習(xí)或讀書。同時也可以帶孩子去參觀博物館、歷史展覽館等等。讓孩子有更強的學(xué)習(xí)興趣，也可以引導(dǎo)孩子樹立遠大的理想，這樣才能夠積極的自我鼓勵、自我督促，讓孩子自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、創(chuàng)造上學(xué)的期待。比如告訴孩子“老師今天又表揚你了，XX事情做的真不錯。”“你長大了，上學(xué)了，爸爸媽媽真為你高興，我們家有好學(xué)生了，學(xué)到越來越多的知識，以后要比爸爸媽媽懂得還多。”讓孩子知道父母為孩子的成長高興，為孩子的學(xué)習(xí)進步感到自豪，這樣孩子就會有上學(xué)的自豪感和光榮感。

5、傾聽孩子，家長要學(xué)會控制自己的情緒。性格急躁、沉不住氣的家長，在孩子青春期的時候只會把孩子培養(yǎng)成為更為逆反的“人才”。今天家里雞犬不寧，明天家里天翻地覆，像這樣的情況在很多家庭都真實存在。

家長調(diào)整心態(tài)，不要那么急，先聽孩子說說自己的觀點，讓孩子感覺到你的尊重，她才會愿意聆聽你的見解和引導(dǎo)。

初三女孩子面對中考，壓力很大，家長該怎么開導(dǎo)呢

1、允許孩子適當焦慮。心理學(xué)的研究表明，考試焦慮是普遍的心理現(xiàn)象，而且適度的焦慮可以幫助個體在考試中更好發(fā)揮。所以，家長不宜向孩子灌輸不應(yīng)焦慮、不能焦慮、焦慮影響成績等觀念，當孩子過分抵制焦慮的時候可能反而會讓焦慮更加明顯。

所以，家長應(yīng)該讓孩子以平常心看待自己的考試焦慮，告訴孩子只要全力以赴應(yīng)對考試就可以，鼓勵孩子把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯恿Α?/p>

2、陪伴孩子克服倦怠。臨近考試，孩子承受長時間高強度的復(fù)習(xí)壓力下，無論生理上還是心理上都很倦怠，當倦怠感積累到一定時候就會產(chǎn)生“高原現(xiàn)象”，孩子感覺到自己再怎么使勁也上不去了，越學(xué)越糊涂，因而降低學(xué)習(xí)積極性。

當孩子因為倦怠而無法調(diào)整到最佳狀態(tài)時，家長需要提醒孩子適當休息調(diào)整，督促孩子規(guī)律作息，提醒孩子要預(yù)留充足的精力面對考試。家長可以在迎考階段營造溫馨的家庭氣氛，讓孩子在家中感受到溫暖感和被支持感，適當陪伴孩子做感興趣的事情，讓孩子在應(yīng)付緊張的備考任務(wù)的同時可以適當放松。

孩子把成績看得太重了，這樣是不是不利于孩子的學(xué)習(xí)

是的。

作為孩子的父母，想要糾正孩子“唯成績論”的錯誤觀念，首先要從改變著自身做起。父母要做到不以分數(shù)作為評判孩子的唯一標準，能夠讓孩子也從中學(xué)到這一理念，不過分重視自己的成績，不給自己施加過大的心理壓力。父母只有教會孩子用平常心對待考試成績，才能夠讓孩子在考試中發(fā)揮更加出色。

我們作為孩子的監(jiān)護人，一定要正確引導(dǎo)孩子不要僅僅只看成績，成績固然重要，但是德智體美勞全面發(fā)展才是最好的。