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初中孩子跟不上怎么辦

時(shí)間:2024-01-22 10:50類(lèi)型:初中閱讀數(shù):1574

初中孩子跟不上,家長(zhǎng)要和孩子一起分析下原因,也可以找到孩子的老師,向老師了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況,跟不上肯定是哪里做得還不夠好,所以解決問(wèn)題之前先要找到問(wèn)題的根源,家長(zhǎng)們切忌急躁,少一點(diǎn)責(zé)備和批評(píng)。

初中孩子跟不上怎么辦

1、就算是孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差,也可以快速的得到進(jìn)步。可以多做一些了解,要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況,多和老師進(jìn)行溝通,這樣就可以幫助初一的學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

掌握孩子學(xué)習(xí)和影響成績(jī),最主要的原因有可能是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,不端正或者是沒(méi)有信心。學(xué)習(xí)習(xí)慣以及方法都不夠積極,只要努力的幫助孩子改變孩子,就會(huì)有很大的進(jìn)步。

2、對(duì)于任何一個(gè)孩子都應(yīng)該擁有好的學(xué)習(xí)態(tài)度。只要認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性,相信每一個(gè)孩子都會(huì)很聰明的,只有不斷的去樹(shù)立信心,家長(zhǎng)也要多鼓勵(lì)孩子,這對(duì)孩子的進(jìn)步以及突破都是很重要。

要嘗試表?yè)P(yáng)和肯定孩子,這樣孩子才會(huì)充分的去思考學(xué)習(xí)。一定要少一點(diǎn)責(zé)備和批評(píng),讓孩子在學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣,而不是各種打擊。

3、讓孩子改變學(xué)習(xí)方法。每個(gè)人學(xué)習(xí)都有自己的亮點(diǎn),尤其學(xué)霸型的同學(xué),一定要多向他們請(qǐng)教,多觀察他們的學(xué)習(xí)方法,調(diào)整自己的不足,方法用對(duì)就能事半功倍,方法用錯(cuò)只能努力白費(fèi)。

初中最重要的不是分?jǐn)?shù),而是習(xí)慣,前期就算再痛苦再?zèng)]有結(jié)果,也要幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,借助如筆記本、錯(cuò)題本、時(shí)間管理本等工具養(yǎng)成,提高學(xué)習(xí)效率。

4、初中階段,能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來(lái),不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán),實(shí)際上初中的知識(shí)也不難,只是需要時(shí)間來(lái)消化。初中生學(xué)不好,主要還是學(xué)習(xí)效率問(wèn)題,而不是難度問(wèn)題。因?yàn)橄啾雀咧械闹R(shí),初中真的是小兒科。

5、用心疏導(dǎo)。孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,總會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,而且有很多的問(wèn)題是他獨(dú)立無(wú)法解決的。因此,家長(zhǎng)要多留心孩子的變化過(guò)程,如果發(fā)現(xiàn)有些異常,就應(yīng)該及時(shí)援之以手,給予教育、疏導(dǎo),解決他在思想上的困惑、疙瘩。

當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問(wèn)題來(lái)處理,例如,孩子因換了新的環(huán)境和老師而感到不適,這當(dāng)然就要配合學(xué)校、老師的共同努力。

分析清楚孩子學(xué)習(xí)不好的原因是什么

第一種情況是,孩子很聰明,但是學(xué)習(xí)不用功,喜歡玩游戲或喜歡其他的東西。

第二種情況是,孩子有偏科現(xiàn)象,有的科目很差。

第三種情況是,孩子學(xué)習(xí)接受能力比較差,整體學(xué)習(xí)成績(jī)都不好。

針對(duì)這三種不同的情況,應(yīng)該采取不同的措施:

對(duì)于第一種情況,應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)孩子的勸導(dǎo)和監(jiān)督,多和班主任老師溝通,學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,讓孩子能夠改掉一些惡習(xí),當(dāng)然,作為小孩子,自制能力差,還是應(yīng)該多監(jiān)督多過(guò)問(wèn)。

第二種情況就是要針對(duì)他的薄弱學(xué)科,找一些有經(jīng)驗(yàn)的課外輔導(dǎo)老師進(jìn)行輔導(dǎo),同時(shí)和學(xué)校的老師溝通,給他更多關(guān)注,學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力,讓他的薄弱學(xué)科盡快趕上來(lái)。

第三種情況是,讓孩子課下多復(fù)習(xí),做好預(yù)習(xí),保持勤奮,皇天不負(fù)有心人。

初中孩子厭學(xué)了,家長(zhǎng)該怎么溝通

1、理解孩子的情緒和需求。中學(xué)生可能會(huì)感到學(xué)業(yè)壓力大,對(duì)未來(lái)迷茫,甚至有抑郁情緒等。家長(zhǎng)可以和孩子多溝通,關(guān)心孩子的情感需求,為其提供支持和理解。

2、多傾聽(tīng),多疏導(dǎo)孩子的心理。初中孩子正處于青春叛逆期,情緒波動(dòng)較大,面臨著學(xué)習(xí)壓力會(huì)煩躁甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理,這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)該少些責(zé)怪,多些理解和傾聽(tīng),站在孩子的角度去理解他,了解他的心理,然后再進(jìn)行疏導(dǎo),讓他意識(shí)到上學(xué)的重要性。