高中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

高中孩子數(shù)學(xué)不好，家長要跟孩子一起分析下原因，本來高中階段的學(xué)習(xí)就很緊湊，我們要幫助孩子好好補(bǔ)習(xí)，知識(shí)是一環(huán)扣一環(huán)的，建議孩子把之前的基礎(chǔ)多鞏固下，培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，那孩子最后成績一定會(huì)上升的，給孩子信心。

高中孩子數(shù)學(xué)不好怎么辦

1、孩子上高中，其他科成績都好，就數(shù)學(xué)差，那就專門把數(shù)學(xué)補(bǔ)上去。又不是各科成績都不好，說明孩子挺聰明的，數(shù)學(xué)有與其他學(xué)科不同的地方，只要有決心，有信心，肯吃苦，不怕累，數(shù)學(xué)成績一定能趕上去。

2、數(shù)學(xué)成績不好也是有原因的。哪一個(gè)階段沒有學(xué)好，會(huì)直接影響后面的學(xué)習(xí)。因?yàn)閿?shù)學(xué)知識(shí)是連貫的，學(xué)數(shù)學(xué)要循序漸進(jìn)，后面的學(xué)習(xí)一定要注意喲。之前不會(huì)的一定要補(bǔ)上來。

3、輔導(dǎo)孩子，家長可以采取以下一些措施：

一是幫助孩子找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)，例如數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用；

二是尋找適合孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，如通過視頻、游戲等方式；

三是加強(qiáng)孩子的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，建立扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)；

四是鼓勵(lì)孩子多練習(xí)、多思考，數(shù)學(xué)是需要練習(xí)的學(xué)科，只有不斷地練習(xí)才能提高成績。

4、家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，與孩子一起探討學(xué)習(xí)的問題，幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，才能幫助孩子取得更好的成績。

5、讓孩子先體驗(yàn)到學(xué)會(huì)的優(yōu)越感和成就感。高中數(shù)學(xué)為什么差，上課聽不懂，跟不上老師講課節(jié)奏，而聽不懂課，這個(gè)很關(guān)鍵，你只要讓他可以聽懂一節(jié)數(shù)學(xué)課的內(nèi)容，讓他的腦袋在思考，讓他從數(shù)學(xué)題中可以過得成就感，那他的數(shù)學(xué)成績已經(jīng)走向提升的道路上了。

6、讓孩子多努力，勤奮一些。歸根結(jié)底在于對(duì)于知識(shí)點(diǎn)理解不夠透徹，對(duì)于命題方向、考察角度沒有把握好，對(duì)于自己做過的題目沒有深刻理解，不能做到舉一反三，數(shù)學(xué)可以說是一門以計(jì)算為基礎(chǔ)的學(xué)科，所以必然要多做多練。

我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù)但也不提倡做題過少，適當(dāng)?shù)木毩?xí)再加上精準(zhǔn)及時(shí)的總結(jié)才是王者之道。在我看來，及時(shí)總結(jié)自己做過的錯(cuò)題好題才是最重要的，畢竟影響我們學(xué)生成績提高的是那些易錯(cuò)點(diǎn)、盲點(diǎn)。

高中孩子不想要學(xué)習(xí)了，該怎么辦

1、學(xué)習(xí)上，家長不要盲目攀比?，F(xiàn)在的家長喜歡和別人家的孩子做對(duì)比，別人的孩子都是好的，讓自己的孩子向他們學(xué)習(xí)，這樣其實(shí)很讓孩子沒有面子，高中生了，也有自己的面子了，因此不樂意家長再這么說，因此我們不要總是讓自己的孩子成為別人家的孩子。

2、讓孩子慎重思考一下。高中的年紀(jì)，正處于易沖動(dòng)的年紀(jì)，可以不計(jì)后果的做出決定。無奈，人生是單程列車，失去的不會(huì)因?yàn)槟愕闹饔^意識(shí)而回到過去，對(duì)于以前所做決定給未來帶來的危害，只有默默承受，忍受生活的煎熬，在煎熬和悔恨中度多一生，建議家長做什么決定之前要三思。

孩子受到了老師的批評(píng)，厭學(xué)了，該怎么去安慰

家長應(yīng)語重心長地開導(dǎo)孩子，老師批評(píng)你是為你好，如果你犯了錯(cuò)，老師視而不見，你將來會(huì)犯更大的錯(cuò)。每一位老師像你的慈母慈父一樣，呵護(hù)著你們，但你們的不對(duì)之處，老師一定要極力批評(píng)你們，讓你們知道悔改，讓你們真正成為一名德才兼?zhèn)?，品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，祖國的花朵！

尋找原因，安慰在點(diǎn)上。我想被老師罵可能只是“壓死駱駝的最后一根稻草”罷了。在此之前，他肯定有所異樣，只是你沒發(fā)現(xiàn)而已。這個(gè)時(shí)候，你應(yīng)該跟孩子交心，問問他為什么不愿意去學(xué)校。是因?yàn)榕吕蠋?，還是因?yàn)閷W(xué)業(yè)問題，又或是因?yàn)楸涣R，感覺到在同學(xué)面前沒面子了?？傊?，問清楚，然后對(duì)癥下藥。