初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

初二孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)要想解決這個(gè)問(wèn)題，就要好好問(wèn)一下孩子，不想上學(xué)的原因是什么，如果孩子不愿意說(shuō)，那我們就不要逼著孩子說(shuō)，那樣會(huì)適得其反，總之我們家長(zhǎng)是要幫助孩子解決厭學(xué)問(wèn)題，千萬(wàn)不要跟孩子搞壞關(guān)系了。

初二孩子厭學(xué)怎么辦最有效的方法

1、家長(zhǎng)要好好問(wèn)一下孩子不想上學(xué)的原因，每一個(gè)孩子不想上學(xué)原因都是不一樣的，有一些孩子抵抗壓力的能力也比較弱，受到一些挫折以后就會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)情況，如果在學(xué)校里面受欺負(fù)，那么也會(huì)害怕上學(xué)，家長(zhǎng)就應(yīng)該好好解決。切記不要去打罵孩子。

2、應(yīng)該增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知欲望，可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、文物展覽等，讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。

3、適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)，同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃，這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

4、父母要做好榜樣。如果孩子貪玩，不愛(ài)學(xué)習(xí)，父母應(yīng)該要看看自己是不是做得足夠好了。如果說(shuō)作為父母的你一下班回到家就玩手機(jī)，打麻將，看電視，那么孩子也會(huì)耳濡目染，慢慢的就不愛(ài)學(xué)習(xí)，光想著玩兒了。如果家長(zhǎng)能夠做好榜樣，在孩子面前多讀一些書(shū)，那孩子也會(huì)受到熏陶，慢慢的愛(ài)上學(xué)習(xí)。

5、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，和周?chē)沫h(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說(shuō)孩子身邊都是一些不愛(ài)學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來(lái)越不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

6、一定要多些包容和鼓勵(lì)，尤其是孩子因?yàn)榇煺刍蛘哓?fù)面情緒，引起厭學(xué)問(wèn)題、學(xué)習(xí)動(dòng)力下降，不能夠批評(píng)、打擊、否定孩子等處理這件事情，而是要適當(dāng)包容孩子的負(fù)面情緒，積極鼓勵(lì)孩子戰(zhàn)勝挫折、努力學(xué)習(xí)。只有這樣才能夠讓孩子多些安全感和支持感，才能有更強(qiáng)的動(dòng)力去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的困難。

初二的孩子為什么會(huì)厭學(xué)

1、青春期學(xué)生的心理發(fā)育不成熟，無(wú)法很好的應(yīng)對(duì)來(lái)自學(xué)校和家庭的雙重壓力。

2、青少年的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，又缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力。久而久之則很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

3、孩子厭學(xué)可能是由于其心理層面有問(wèn)題。這些問(wèn)題又往往遭到家長(zhǎng)忽視，由于只關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)而加重了孩子的心理壓力，逼得孩子厭學(xué)，產(chǎn)生厭學(xué)心理。

4、意志薄弱，克服困難毅力差。家庭條件優(yōu)越，從小嬌生慣養(yǎng)，有過(guò)強(qiáng)的依賴(lài)心理，學(xué)習(xí)上不愿獨(dú)立思考，依賴(lài)?yán)蠋熭o導(dǎo)，一旦失去輔導(dǎo)成績(jī)一落千丈，一遇到難題，就叫苦不迭，整天無(wú)精打采、灰心喪氣，意志消沉，悲觀失望。

青少年處在身體和心理成長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，心理障礙如若不能得到及時(shí)的疏解，則會(huì)直接影響孩子身體和心理健康發(fā)展。要好好解決，可以咨詢(xún)心理專(zhuān)家，要及時(shí)解決。

怎么培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的抗壓力

1、教孩子解決問(wèn)題的能力。在教孩子解決問(wèn)題的技巧時(shí)，家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)孩子想出解決問(wèn)題的辦法，對(duì)于每一種方法，家長(zhǎng)都應(yīng)該和孩子一起分析其優(yōu)缺點(diǎn)，最終選擇出最好的一種。父母永遠(yuǎn)不應(yīng)該指導(dǎo)他們的孩子做什么。

2、孩子抗逆力訓(xùn)練。在搞清楚孩子的情況之前，父母首先要弄清楚什么樣的挫折最有利于孩子的成長(zhǎng)。因?yàn)榇煺厶。⒆雍茈y得到真正的成長(zhǎng)；而太大的挫折，讓孩子克服它是遙不可及的。掌握挫折程度后，家長(zhǎng)可以模擬各種情景，對(duì)孩子進(jìn)行抗壓訓(xùn)練，以此來(lái)培養(yǎng)孩子抗壓能力。