14歲女孩不肯上學(xué)怎么辦

14歲女孩不肯上學(xué)，家長(zhǎng)切忌急躁，這個(gè)時(shí)期的孩子處在青春期，所以家長(zhǎng)一定要注意自己的溝通方式，不要造成孩子逆反了，要幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，多多耐心地與孩子好好溝通，讓孩子有什么事情都愿意與我們說(shuō)，這樣就好幫助孩子解決。

14歲女孩不肯上學(xué)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)要與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、幫助孩子找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?？鬃诱f(shuō)：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！睂?duì)每一個(gè)正常的孩子來(lái)說(shuō)，要求學(xué)習(xí)本來(lái)就是一種需要，但學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，必然壓抑孩子的求知欲望，挫傷孩子的學(xué)習(xí)積極性。家長(zhǎng)可以先從簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)內(nèi)容開(kāi)始，讓孩子在學(xué)習(xí)上體驗(yàn)到成就感，從而激發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。

3、要多給孩子包容和鼓勵(lì)，耐心的給孩子解釋上學(xué)的必要性，然后讓孩子能夠從心底里接受學(xué)習(xí)，努力完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。

4、經(jīng)常給孩子減壓。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望不要太高，很多孩子學(xué)習(xí)累是因?yàn)閴毫μ?，家長(zhǎng)定的目標(biāo)太高，我們要學(xué)會(huì)給孩子適當(dāng)?shù)臏p壓，先定一個(gè)小目標(biāo)，等孩子孩子實(shí)現(xiàn)了，孩子嘗到了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越大。

5、家長(zhǎng)管理好自己的情緒，學(xué)會(huì)閉上嘴。青春期孩子不喜歡聽(tīng)家長(zhǎng)過(guò)多的嘮叨，家長(zhǎng)嘮叨越多，孩子就越想遠(yuǎn)離家長(zhǎng)。家長(zhǎng)越?jīng)_動(dòng)，脾氣越多，孩子就會(huì)用更強(qiáng)大的情緒來(lái)對(duì)抗你。

因此，遇到?jīng)_突和矛盾的時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)該停止抱怨、說(shuō)教、怒吼，讓孩子了解你內(nèi)心的想法和憂慮，讓孩子感受到你的尊重和信任，和孩子一起探討問(wèn)題的解決辦法。

14歲女孩不肯上學(xué)的原因

1、學(xué)習(xí)障礙。十四歲的孩子學(xué)習(xí)培訓(xùn)的內(nèi)容難度系數(shù)愈來(lái)愈變大，在中學(xué)跟小學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是有非常大的差別。孩子會(huì)感覺(jué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)越來(lái)越艱難了，而選擇用不想上學(xué)的方法來(lái)躲避。家長(zhǎng)何不給孩子找尋合適的學(xué)習(xí)的方法，還可以協(xié)助孩子找到信心，讓孩子可以喜愛(ài)上學(xué)習(xí)。

2、討厭某一個(gè)教師。十四歲的孩子出現(xiàn)兩極分化也是經(jīng)常出現(xiàn)的事兒，而討厭某一個(gè)教師也是導(dǎo)致兩極分化的緣故。假如孩子是由于那樣不去上學(xué)，那家長(zhǎng)何不告知孩子，教師實(shí)際上是很艱辛的一個(gè)崗位，或許你對(duì)她有觀點(diǎn)是還不了解她，試著著把學(xué)業(yè)成績(jī)提升上來(lái)，也許對(duì)教師的觀點(diǎn)也會(huì)有變化的。

3、心理壓力大。14歲的小孩不想上學(xué)，可能是因?yàn)樾睦韷毫^(guò)大，也有一種可能是因?yàn)槌煽?jī)不好，然后產(chǎn)生了自卑心理，所以她處處受到挫折，她覺(jué)得學(xué)習(xí)上她總是望而卻步，無(wú)法突破自己，所以就沒(méi)有喜歡上學(xué)習(xí)。

初二的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)很差怎么辦

1、找出原因?？纯春⒆邮菍?duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，不夠勤奮，還是方法不對(duì)，然后對(duì)癥下藥。和老師溝通一下，聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)建議。

2、及時(shí)補(bǔ)救。根據(jù)孩子的問(wèn)題，和孩子談心，鼓勵(lì)孩子別放棄。找人給孩子有針對(duì)性的補(bǔ)習(xí)，找出薄弱點(diǎn)。家長(zhǎng)要做好監(jiān)督，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、多溝通。初中階段，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)一定要平心靜氣，和孩子做朋友，陪孩子平穩(wěn)度過(guò)這個(gè)階段。

我們孩子是在初三第二學(xué)期開(kāi)始努力學(xué)的，雖然沒(méi)有很大進(jìn)步，但是最起碼通過(guò)自己努力考上了高中，而且現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度很好，知道是為了自己目標(biāo)夢(mèng)想去努力的！所以現(xiàn)在你和孩子好好溝通，給孩子信心和信任，讓孩子處于任何階段都不放棄，努力的腳步可以放慢，但是不能松懈和放棄，加油，相信孩子！