初一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法
初一孩子厭學(xué)叛逆,學(xué)習(xí)不積極,這樣是不行的,我們都知道,孩子在初一就是打基礎(chǔ)的階段,初中時(shí)期各年級(jí)的學(xué)習(xí)知識(shí)是連通的,所以我們務(wù)必要讓孩子在初一的時(shí)候就意識(shí)到這一點(diǎn),調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,重視學(xué)習(xí)。
初一孩子厭學(xué)叛逆怎么辦最有效的方法
1、家長(zhǎng)要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和家庭環(huán)境,父母要?jiǎng)?chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境,周末可以一家出去運(yùn)動(dòng)、郊游,增強(qiáng)父子或者母子的感情。要尊重孩子、理解孩子,千萬(wàn)不要責(zé)罵、諷刺、譏笑孩子,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、多理解。
2、安撫孩子的心理。家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)體貼、安慰孩子,克服孩子心理上的挫折感,面對(duì)現(xiàn)實(shí)地多給孩子支持、疏導(dǎo)和鼓勵(lì),并且?guī)椭⒆永每茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法來(lái)快速取得進(jìn)步,把孩子向分?jǐn)?shù)提高、樂(lè)意學(xué)分?jǐn)?shù)再提高、更樂(lè)意學(xué)的良性循環(huán)推動(dòng),幫助孩子健康成長(zhǎng)。
3、多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)叛逆厭學(xué)的孩子。家長(zhǎng)對(duì)孩子要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心,當(dāng)孩子的成績(jī)被大家認(rèn)可時(shí),他們倍感自豪。
家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì),當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅,要讓他知道成功是多么快樂(lè),于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受,孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。
4、應(yīng)該增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力以及求知欲望,可以讓孩子讀一下世界名著、看偉人的生平傳記或者帶孩子出去看博物館暗、動(dòng)物展覽等,讓孩子有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)興趣并積極主動(dòng)的去學(xué)習(xí)。
適當(dāng)降低孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo),同時(shí)讓孩子更好的完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,這樣才能夠讓孩子有成功的信心以及足夠的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
5、建立良好的溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道,了解他們的想法和感受,尊重他們的意見(jiàn)和選擇,讓他們感到被理解和支持。
初一孩子學(xué)習(xí)跟不上怎么辦
1、要穩(wěn)心,也就是應(yīng)該和孩子進(jìn)行談心,了解孩子在學(xué)校的一些情況。不但是學(xué)習(xí)方面,還包括生活方面的,人際交往方面的。了解孩子在新的環(huán)境下,哪里不適應(yīng)?哪里認(rèn)為自己沒(méi)有趕上?
千萬(wàn)不要急躁,一上來(lái)就斥責(zé)孩子。應(yīng)該以平和的態(tài)度、平等的思想,讓孩子感到你在為他著想,為他想辦法。讓孩子感覺(jué)到你是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾,這樣他心里才踏實(shí),讓學(xué)生盡快的適應(yīng)新的學(xué)校生活。
2、盡可能消除學(xué)生的恐懼內(nèi)心,鼓勵(lì)學(xué)生積極回答問(wèn)題,多給學(xué)生之間交流的機(jī)會(huì),讓他們樹(shù)立自信,多與老師溝通,不懂的問(wèn)題積極交流溝通。不要訓(xùn)斥學(xué)生,因?yàn)楹玫膶W(xué)生是夸出來(lái)的。家長(zhǎng)也要及時(shí)的與老師溝通,方便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
3、幫助孩子重塑信心。還有一個(gè)重要的點(diǎn),孩子現(xiàn)在跟不上,信心上必然有一些打擊和失望,需要家長(zhǎng)給予鼓勵(lì)和支持,幫助他走出失落。當(dāng)有了一次成功后,他會(huì)有極大的興趣和信心的。一時(shí)的失力不代表你不行,這才是初一,知識(shí)并不是很深?yuàn)W繁瑣的,應(yīng)該相信能學(xué)好的。
初一孩子為什么會(huì)厭學(xué)叛逆
1、由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟,學(xué)校和家長(zhǎng)又給予過(guò)大的壓力,將會(huì)使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長(zhǎng)在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天,屬于青少年學(xué)生的自由空間少,導(dǎo)致不會(huì)溝通,把各方面的困難壓抑在自己心里,造成性格內(nèi)向,注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。
2、家長(zhǎng)為了孩子好,總會(huì)要求孩子做某些事情,或者是不準(zhǔn)孩子做某些事情,但孩子總跟自己唱反調(diào)……家長(zhǎng)想著自己一門(mén)心思為了孩子,孩子卻還不領(lǐng)情,真是很心累!教育孩子,家長(zhǎng)一味地按照自己的行為模式來(lái),會(huì)激起孩子的反抗。