初一孩子生物成績差怎么辦

孩子上初中后會增加相應(yīng)的科目，生物前期還是比較簡單的，大部分都屬于識記的內(nèi)容，只要多花點時間去理解和記憶完全是能取得進步的。

初一孩子生物成績差怎么辦

1、在生物課堂上認(rèn)真聽講，做好課堂學(xué)習(xí)筆記。課后復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)知識，做到溫故而知新。

2、多思考，思考有助于我們更好地理解知識并拓展知識。思考得多就會發(fā)現(xiàn)自己哪里學(xué)明白了，還有哪里不懂。不懂的及時請教老師或同學(xué)，消滅疑點。

3、課后的練習(xí)非常重要，能幫助把死的知識運用于活的練習(xí)或?qū)嶋H。

4、培養(yǎng)對生物的興趣，興趣是最好的老師。

5、不要只局限于課本，去圖書館借閱生物方面的書籍閱讀，開闊視野。

6、多觀察，生物在生活中的運用是普遍而廣泛的。學(xué)以致用能讓人深刻體會到生物學(xué)習(xí)的重要性，促進更好地學(xué)習(xí)。

學(xué)好生物的小竅門

1、先去了解生物

之所以七年級生物成績很差，是因為學(xué)生還沒有對生物理解透徹，要知道生物屬于理科類的科目，但是又有“理科類的文科之稱”。所以想要學(xué)好生物還要特別重視概念之間的邏輯關(guān)系，由于生物的概念特別多，一定不能搞混，而且每個概念之間都是存在聯(lián)系的。

2、重視課本

因為七年級生物成績很差，這是不是因為沒有打好基礎(chǔ)。要知道學(xué)習(xí)任何知識打好基礎(chǔ)是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識，偏文一點的，所以學(xué)生一定要打好基礎(chǔ)的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，這時候掌握生物之間各個知識點的邏輯關(guān)系就能很好的把生物基礎(chǔ)打好。

3、多進行實驗和觀察

生物學(xué)是與現(xiàn)實世界息息相關(guān)的探索性學(xué)科，通過實驗和觀察，能夠更深入的理解與學(xué)習(xí)，同時也能夠更好的提升自己的實踐能力。

4、善于歸納總結(jié)

生物學(xué)的知識點繁多，如果事無巨細地記住每一個知識點，很容易出現(xiàn)混淆和遺漏的現(xiàn)象。因此，我們可以在學(xué)習(xí)生物的過程中，將相同或相似的知識點進行歸納總結(jié)，更好地梳理知識，使其更易于消化。

5、要多做習(xí)題鞏固知識

為了更好地檢查自己的學(xué)習(xí)效果，我們還需要通過做生物習(xí)題來對自己進行考核。做習(xí)題不僅可以加深知識記憶，還可以提高我們的思考能力和分析能力，從而更好地理解和掌握生物學(xué)知識。

初中生物成績差的原因有哪些

第一條就是不重視，很多學(xué)生都是覺得很簡單，不重要，后來才發(fā)現(xiàn)跟不上了，但此時已經(jīng)是亡羊補牢了。

第二條對生物課的學(xué)習(xí)不能按照數(shù)理化的學(xué)習(xí)方法來對待，學(xué)習(xí)方法上應(yīng)該和地理有點類似。數(shù)理化一節(jié)課上講解的知識點不多，對一個重點知識會反復(fù)的在課堂上做題訓(xùn)練。而生物一節(jié)課上的知識點很多，可以不夸張的說，老師說得每一句話都有可能是一個考點。

而且課時緊張，不能在課堂上鞏固練習(xí)。所以課后的練習(xí)一定要認(rèn)真做，要及時對知識點進行梳理，有不懂的要馬上問。

第三條生物的題目從一開始就比較具有綜合性，一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯(lián)系就是老師在課堂上強調(diào)的或者是補充的，很多學(xué)生不聽課，自己看書，結(jié)果書看了，題不會做。也有學(xué)生上課只聽課本上有的內(nèi)容，課本上沒有的以為是不重要的，就不聽。這些都應(yīng)該避免。