孩子老抄答案屢教不改怎么辦

很多家長發(fā)現(xiàn)，孩子無論是在寫作業(yè)還是寫卷子上，都有抄答案的習(xí)慣，關(guān)于這種情況，家長也是說教過很多次，但是孩子就是不改，怎么說教就是不改正，面對(duì)這樣的情況，家長要采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子老抄答案屢教不改怎么辦

1、肯定積極意義。孩子做題抄答案確實(shí)會(huì)讓人很生氣，沒有幾個(gè)家長能夠控制得住情緒，但是我們必須控制住。因?yàn)閺拈L遠(yuǎn)來說，你想要把孩子教育好，就是要控制脾氣，然后才能理性地引導(dǎo)孩子。所以，家長永遠(yuǎn)都要學(xué)會(huì)在不好的事情里面，去尋找到積極的意義。

2、告訴孩子誠信的重要性。我們告訴他，我們不管做任何事情都要誠實(shí)。同時(shí)也告訴孩子，犯錯(cuò)不可怕，犯了錯(cuò)誤及時(shí)改正，仍然是好孩子。還有就是家長也要告訴孩子，咱們現(xiàn)在雖然在班級(jí)里成績不拔尖，但是沒關(guān)系，我們只要努力，就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步。

3、控制孩子使用手機(jī)設(shè)備。完成作業(yè)的時(shí)候，若無特殊情況，絕不讓孩子使用手機(jī)電腦等設(shè)備，如若有特殊情況，問清科目及要求，不定時(shí)監(jiān)督孩子的使用情況；家長盡可能陪著孩子“戰(zhàn)斗”，絕不可孩子寫作業(yè)，家長在一旁打游戲或者玩微信。

孩子完成后，根據(jù)每一項(xiàng)的作業(yè)要求，逐一核查簽字，并且翻翻昨天老師已經(jīng)批改的作業(yè)，讓孩子時(shí)刻感覺到你對(duì)他們作業(yè)上的關(guān)注。

4、告訴孩子道理。只要孩子掌握了學(xué)習(xí)技能，有一些題的答案還是可以抄的。這時(shí)候就需要父母加強(qiáng)對(duì)孩子的作業(yè)定期檢查，讓他在抄的時(shí)候還要保證自己的學(xué)習(xí)能力不下降。其實(shí)抄作業(yè)并不可怕，可怕的是孩子一直抄作業(yè)。

這種事情要跟孩子講道理，用道理來感化他。對(duì)一些文科性知識(shí)需要背的答案，孩子是可以抄的。但一些需要?jiǎng)幽X子的孩子就要自己做了。

孩子寫作業(yè)抄答案的原因

1、孩子上課沒有聽懂，不會(huì)做。倘若孩子上課沒有理解老師講的東西，那么課下自然不知道該怎么完成老師不布置的作業(yè)，所以，孩子不好好聽講也是孩子喜歡抄答案的原因之一。

如果孩子不懂老師講的書本上的內(nèi)容，那么在寫作業(yè)的過程中一定是十分痛苦的，所以孩子為了避開這種痛苦而選擇去剽竊他人的結(jié)果。

2、孩子害怕做錯(cuò)。現(xiàn)在的作業(yè)都有標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果，孩子最怕自己的作業(yè)跟答案不一樣。有時(shí)候，孩子苦思冥想地寫上結(jié)果，到最后還是錯(cuò)，弄到最后不再相信自己。所以，我們經(jīng)?？吹胶⒆釉谧鳂I(yè)本上涂改了很多次，目的就是為了接近標(biāo)準(zhǔn)結(jié)果。

孩子考試作弊要怎么教育

1、樹立孩子的自信心。很多作弊的孩子往往都不夠自信，父母要善于發(fā)現(xiàn)孩子的特長，幫助孩子樹立信心。每個(gè)人的能力各有側(cè)重，有的人邏輯思維很強(qiáng)，有的人偏向于形象感知，有的人在數(shù)學(xué)方面一竅不通，在音樂方面卻有著驚人的天賦。

父母發(fā)現(xiàn)孩子的特長后要加以強(qiáng)化，讓孩子享受到成功的快樂，他就會(huì)覺得：原來我也可以很優(yōu)秀，原來我并不比別人差，孩子就會(huì)越來越自信。

2、培養(yǎng)孩子誠實(shí)的品格。一旦發(fā)現(xiàn)孩子作弊，父母要告知孩子作弊的危害性，考試作弊是自欺欺人的不良行為，即使當(dāng)時(shí)可以瞞過老師，長期下去總會(huì)露出馬腳的，最終害的`是自己。

另外，父母要以身作則，給孩子樹立好榜樣。如果父母撒謊作弊，因?yàn)閮e幸瞞過了別人而得意忘形，孩子就會(huì)“近墨者黑”，將撒謊、作弊這種行為視為“聰明過人”，就會(huì)學(xué)以致用。