孩子初一成績越來越差怎么辦

這個家長需要進行和孩子溝通明確，是不想學還是學不會。有針對性的進行解決上課期間的效率問題，然后才是考慮是的需要補課等方法。

孩子初一成績越來越差怎么辦

1、初一學生學習差想要逆轉(zhuǎn)，是完全可以的，畢竟才初一，各個科目的學習都是剛剛開始，落下的內(nèi)容還不是很多，只要你有這個決心，制定相應的復習計劃，上課認真聽講，多做題，完全是可以的，前提是要付出比別人更多的努力。

2、觀念至關重要，小升初是一個很關鍵的過度，小學階段更多的是老師督促、家長陪伴，養(yǎng)成一個良好的習慣。而初中更多的是需要自己的統(tǒng)籌安排，給孩子的感覺完全不同，所以必須要有一個適應，有一個很好的過度。所以說，及時初一前期學習不理想也不要著急，陪伴孩子有一個很好、很科學的過度和適應。

3、夯實基礎知識，初中階段是基礎知識的重要階段，如果基礎不牢固，后面的學習就會困難重重。因此，要認真復習基礎知識，打好基礎。

4、制訂學習計劃，根據(jù)自己的實際情況，制訂一個可行的學習計劃，包括時間分配、學習內(nèi)容和學習方法等。

5、制定措施，與班主任和任課老師多溝通，從側(cè)面了解一下孩子學習成績下降的最主要原因。采取有針對性的措施，切忌空發(fā)脾氣不找原因，有可能委屈了孩子。

為什么初一孩子成績一落千丈

1、學習側(cè)重點改變

上初中后孩子的學習，側(cè)重點也發(fā)生了變化。這一時期的學習更側(cè)重的其實是學生的大腦思維，具體說就是學生思維的深度和廣度，而不僅僅是知識量的積累。而這也正是有些孩子成績開始一落千丈的根源。升入初中后，學生的學習會變得更抽象，如果學生不轉(zhuǎn)變自己的學習方法和心態(tài)，成績受影響就是早晚的事情了。

2、學習習慣

初中成績的好壞，主要取決于非智力因素，思想品德、意志、興趣、體育、習慣等多個方面，當然，最重要的是學習習慣。而良好的學習習慣是從小學就開始培養(yǎng)的，主要包括學習自律性、精力集中、主動學習和學習方法。

3、學習積極性

有一部分孩子聰明，在小學階段學得特別輕松，不需要特別努力就能得到好成績。而這些孩子通常因為家長和老師的夸贊，讓孩子誤以為，取得好成績就是如此容易。從此不再努力學習。無形中形成了做事馬慮、不求勝解，怕吃苦等不良習氣。

4、人際關系

性格比較狹隘、偏激的孩子，或內(nèi)向而不善于交流的孩子最容易出現(xiàn)各種各樣的問題，比如：人際關系問題。人際關系則會嚴重影響孩子的學習過程和學習成績。有的因人際上孤獨而出現(xiàn)心理疾病，有的會交壞朋友，有的會從不良書刊、游戲和網(wǎng)絡上尋找寄托。

孩子上初中后怎樣引導他愛學習

1、在孩子面前，肯定他的學校和老師。孩子從小學升入初中，總希望自己的學校是最好的，自己的老師也是最好的。家長不妨就滿足他的心理，告訴孩子，他的學校是最好的，并找出學校的幾個優(yōu)點，說明他的學校與其他學校的不同之處。親其師，信其道。告訴孩子，他的老師也是最好的。

2、給孩子樹立三大目標。遠期目標，考什么大學，學什么專業(yè)。中期目標，初中畢業(yè)之后進入哪一所高中。近期目標，本學期期中考試，在同年組中排什么位置。

3、在家培養(yǎng)孩子預習的習慣。只有他把二天的課程預習了，在上課的時候，才容易和老師進行積極有效互動，防止孩子上課溜號兒，課堂永遠是孩子學習的主戰(zhàn)場，只有上課認真聽講，才能打勝仗，勝仗打多了，有利于培養(yǎng)他的學習興趣。