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孩子在重點高中跟不上怎么辦

時間:2023-09-21 09:35類型:高中閱讀數(shù):1300

孩子在重點高中,說明孩子在學習上是有一定能力的。孩子高中跟不上,有可能是孩子的學習思維還沒有轉(zhuǎn)變,高中的學習內(nèi)容、學習方法和初中時有差別的,孩子如果是根據(jù)初中的學習方法就會比較困難??梢院秃⒆雍煤谜務?,幫助孩子正確認識高中,改變一下學習思維。

孩子在重點高中跟不上怎么辦

1、大多數(shù)孩子都會這樣,高一會有適應的過程,只要堅持努力最后都會好的。高中跟初中不一樣的,初中的基礎知識點重點開會講解,只要認真聽就可以了,而且知識點不多,不難,一般孩子都能學會。高中就不一樣了,知識點就講一遍,不會也沒人管了,大部分時間是需要主動學習的,所以,改變學習方式會有進步。

2、孩子上重點高中跟不上,這樣對孩子是致命的打擊,孩子會對學習越來越?jīng)]有信心,而且內(nèi)心更加自卑不自信,會焦慮,心理也容易出現(xiàn)問題。家長一定要與孩子好好的溝通交流,經(jīng)常鼓勵他,讓孩子找回自信,讓孩子在學習上不要有太大的心理負擔,只要努力了就好。

3、支持孩子,教育孩子繼續(xù)努力,迎頭趕上。學習是一個長期努力堅持的過程,只要不放棄都一定會有收獲。而且能上重點高中說明基礎還是有的,多跟老師和娃娃溝通,找到有效的學習方法更重要。幫孩子疏解心理壓力,保持良好的自我狀態(tài)和信心,爭取高考時有最好的發(fā)揮就好。

4、讓孩子變得勤奮起來,要有良好的學習習慣,高中前期的學習并不難,讓孩子堅持上課提前預習,把不會的知識點提前劃出來;課上注意聽講,盡可能的提升課堂效率;課下及時鞏固練習,做錯的題目要及時總結(jié),找出問題,及時彌補。

孩子在重點高中跟不什么原因

1、還沒適應

孩子對高中學習還不太適應、不太習慣。高中的學習畢竟不同于初中,思維能力更嚴格、語言表達更精準,邏輯推理更縝密,孩子第一天不太適應或者習慣,導致感覺老師進度快、跟不上。

2、努力不夠

孩子努力程度不夠。努力程度包括課前預習是否扎實、上課聽講是否認真、課后復習是否到位三個環(huán)節(jié)。三個環(huán)節(jié)都需要孩子認真對待,尤其是剛剛進入高一年級。

3、學習方式還沒轉(zhuǎn)變

高中很多科目不僅僅需要對知識的記憶,它更多時候強調(diào)的是對知識的應用,對知識的理解,只會記憶不會應用與理解那注定是學不好的,不開竅那也實屬正常了。

4、課程難度大

課程多,難度太大,這樣就導致學生的負擔太重,而由于時間的限制,平時老師上課的速度又較快,學生也就沒有過多的時間認真去復習去總結(jié)。高中老師講課深度大、平時考試難度系數(shù)大,容易導致學生在高中不開竅、學不好。

5、思維沒跟上

孩子確實思維跟不上,需要通過后續(xù)的加倍努力來彌補。孩子在初中階段,是通過自己比別人更加的勤奮、更加堅持、更加扎實的學習,到現(xiàn)在才考進重點班的。同樣,也需要給孩子時間在高中階段摸爬滾打一段時間,付出比別人更多的努力,才能跟上重點班同學。

孩子在重點高中跟不上怎么引導

1、幫孩子分析試卷,找出沒考好的原因所在,然后幫助孩子制定今后的學習計劃,找出孩子在學習中的閃光點,告訴孩子學習不可能一帆風順,要敢于克服困難,挑戰(zhàn)自己,一定能取得優(yōu)異成績。

2、家長千萬不要使用批評的方法。孩子沒有考好,不要把情緒發(fā)在孩子的身上,更不要用批評的方法去批評小孩,這種方法只會適得其反,不會有效果,反而增加小孩子的心理負擔,甚至會做出一些極端的事情來。

3、家長要管理好自己的情緒,孩子成績不好,不代表孩子不好,這只是孩子的一個行為,孩子沒考好,心情很沮喪,這時候家長再去大聲的指責孩子,批評孩子,就會打擊孩子學習的積極性,家長應該在行為上一如既往的去對待孩子,并且要積極的安慰孩子,才能讓孩子放松自己的心情,感受到爸爸媽媽的關懷。

4、孩子表現(xiàn)一旦有點進步,就要夸獎他,幫他樹立學習信心,提高學習興趣。每個人都希望得到別人的認同,特別是孩子,他們更需要我們看得見他。

5、不能認為課外班就是靈丹妙藥。學習要因材施教,課外班不過是個輔助學習的工具,只有找出孩子的根本問題在哪里,根據(jù)此匹配合適的學習方法,才能有效果。如果沒有搞清孩子的問題就盲目報班,等于是病急亂投醫(yī)。