基礎(chǔ)不好初三還能逆襲嗎

初三，是人生重要的分水嶺，決定著高中三年的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)氛圍，但同時(shí)也給那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生帶來了困惑，想努力考上好的高中，又擔(dān)心時(shí)間短任務(wù)重，自己做不到， 無從下手。那么，基礎(chǔ)不好初三還能逆襲嗎？

基礎(chǔ)不好初三還能逆襲嗎

對于基礎(chǔ)不好的初三孩子來說，乾坤未定，你我皆是黑馬，只要找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，并朝著那個(gè)方向去努力，一切都是來得及的。

1、提升基礎(chǔ)知識

對于基礎(chǔ)較差的孩子，建議先縮短反饋周期，降低學(xué)習(xí)難度。先練習(xí)基礎(chǔ)題，在充分掌握了基礎(chǔ)的知識點(diǎn)之后，再花時(shí)間去攻克難題。只要掌握了知識點(diǎn)一切問題都會(huì)迎刃而解，既提高了成績，又增加了自信。

2、找自己的不足，重點(diǎn)彌補(bǔ)

家長可以要求孩子在對課本進(jìn)行地毯式搜索的過程中，要學(xué)會(huì)尋找自己的不足，重點(diǎn)彌補(bǔ)。把不理解的知識點(diǎn)，知識的誤區(qū)跟盲區(qū)都找出來，然后針對每個(gè)薄弱的知識點(diǎn)進(jìn)行深入理解。具體做法是：可以先看教材上的解釋，相關(guān)案例。然后還是不理解的話可以向老師、同學(xué)請教。最后做一些相關(guān)練習(xí)題進(jìn)行攻克。

3、選擇性刷題，不能盲目刷題

在初三復(fù)習(xí)的過程中，刷題是必不可少的。刷題是應(yīng)對中考的一種好方法，但一定要學(xué)會(huì)正確使用該方法。否則方法不對，努力白費(fèi)。在刷題的過程中，要學(xué)會(huì)選擇性刷題，不要遇見什么題都刷。有些題刷了沒有任何意義而且還會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，是可以跳過的。比如一些怪題、偏題，還有已經(jīng)會(huì)了的一些題。

初三孩子成績不好的原因

1、缺乏舉一反三的意識

在課堂上，大多數(shù)成績好的孩子思維清晰，知道他們會(huì)充分理解學(xué)習(xí)中的知識點(diǎn)，并充分利用它們來保持自己的成績優(yōu)勢。 然而，對一些孩子來說，即使在初三年級，他們?nèi)匀惶幱凇袄斫狻钡臓顟B(tài)。 知識點(diǎn)并沒有真正掌握，通常被認(rèn)為是可以理解的，但事實(shí)上，一旦他們遇到考試，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己沒有完全理解知識點(diǎn)，最終錯(cuò)過了高分。

2、自我壓力

孩子進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)壓力明顯增大，從家中的叮囑、老師的教育聲中，孩子們已經(jīng)明白了中考的重要性。他們的腦海中也形成了這樣一種意識：成績是衡量一個(gè)人是否成功的唯一因素，而考入名校則是通往幸福人生的唯一捷徑。因此導(dǎo)致，初三孩子因?yàn)槌跞鞣N大考小考頻繁，成績的起伏很容易因?yàn)樾睦頎顟B(tài)的起伏，成績的不如意會(huì)讓孩子產(chǎn)生挫敗感，很努力了依然沒有看到進(jìn)步的跡象，好像拼盡了全力卻還是希望渺茫，就會(huì)產(chǎn)生自我懷疑。

3、課程難度不同

初三與初一、初二最大的不一樣在于課程難度將會(huì)提上一個(gè)新的臺(tái)階，初三年級所學(xué)內(nèi)容更加綜合，如數(shù)學(xué)將會(huì)學(xué)習(xí)到中考壓軸題二次函數(shù)和幾何三大變換，物理將會(huì)學(xué)習(xí)到初中物理的難點(diǎn)力學(xué)和電學(xué)，同時(shí)英語和語文的綜合性也將會(huì)提上新的臺(tái)階，并且將會(huì)新增加一個(gè)化學(xué)學(xué)科，無形之中更加加重了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

中考是人生當(dāng)中第一次具有重大意義的考試，這場考試的成敗關(guān)乎著我們的人生方向。只要中考還沒到來，就不能放棄自己，從現(xiàn)在開始努力，在盡可能多去掌握基礎(chǔ)知識，在逐步突破，爭取在中考這場戰(zhàn)役中完成逆襲。