初三孩子不肯上學(xué)了怎么去溝通

初三是孩子學(xué)習(xí)比較緊張的一個階段，也是孩子壓力比較大的一個階段，很多孩子會出現(xiàn)不肯上學(xué)的情況，家長一定要保持冷靜，及時和孩子溝通交流，采取正確方法幫助孩子。

初三孩子不肯上學(xué)了怎么去溝通

1、控制情緒不打罵好好溝通，孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、根據(jù)原因解決孩子遇到的難題，孩子不去學(xué)校了，自然是有原因的，家長根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因，好好和孩子溝通，幫助孩子解決問題，如果孩子學(xué)習(xí)壓力大，跟不上課了，家長可以和老師溝通一下，降低學(xué)習(xí)壓力。

3、父母發(fā)現(xiàn)孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。如陪孩子去電子游戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什么是應(yīng)該學(xué)的，什么是不應(yīng)該學(xué)的。只有進(jìn)入孩子的內(nèi)心世界，才能相處得更融洽。當(dāng)父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。

4、孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些，其實(shí)這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實(shí)的想法。

5、家長要選擇好溝通的方式和方法，要和孩子平等對話，了解孩子在學(xué)習(xí)上的苦惱，分析孩子產(chǎn)生厭學(xué)的原因，再尋找解決方案。

一定不能打擊孩子，要以鼓勵為主，多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，平時多些時間陪孩子學(xué)習(xí)，輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時要有耐心。

初中孩子學(xué)習(xí)不認(rèn)真怎么教育

1、要培養(yǎng)孩子的專注能力，習(xí)慣養(yǎng)成不是一天兩天，要堅持不懈地陪，直到養(yǎng)成好習(xí)慣，作用大小不在孩子，與孩子說話的時候，讓孩子習(xí)慣的注視自己。調(diào)整孩子對學(xué)習(xí)的認(rèn)知。大人常說的好好學(xué)習(xí)，長大后就能如何如何，孩子是無論如何都無法理解的，因?yàn)闆]有生活閱歷，相像不出來。

2、問他不認(rèn)真的原因是什么，有些孩子表達(dá)能力不強(qiáng)，不懂怎么回答，吱吱嗚嗚的。可用排除法，把可能的原因一個個的說給孩子聽，比如上課在想些什么，是不是沒聽懂，然后讓孩子選擇。有些孩子上課聽不懂，然后就不知道自己該干什么，就亂動，注意力不集中。

3、需要父母要花時間和精力去培養(yǎng)孩子，要注意培養(yǎng)的漸進(jìn)性，對孩子的合理要求要循序漸進(jìn)，將嚴(yán)格要求與良好激勵結(jié)合起來，逐步提高孩子的自控能力。

初中孩子不愿意上學(xué)的原因是什么

1、情感需求不滿足。有些學(xué)生由于家庭變故，父母離異，情感孤獨(dú)，缺乏溫暖，于是便常常尋求情感補(bǔ)償，而學(xué)習(xí)本是辛苦的事，是很難起到情感補(bǔ)償作用的，因而他們往往廣交朋友，追求刺激，以從其它渠道獲得心理滿足來彌補(bǔ)家庭情感的殘缺，這同樣易導(dǎo)致厭學(xué)現(xiàn)象的發(fā)生。

2、心理壓力大。由于青春期的孩子生理和心理發(fā)展不成熟，學(xué)校和家長又給予過大的壓力，將會使孩子出現(xiàn)一些情緒和行為的改變。生長在應(yīng)試教育嚴(yán)重的今天，屬于青少年學(xué)生的自由空間少，導(dǎo)致不會溝通，把各方面的困難壓抑在自己心理，造成性格內(nèi)向，注意力偏差而導(dǎo)致厭學(xué)。