初中第一次月考成績(jī)不理想怎么辦

初中的孩子第一次月考成績(jī)不夠理想，很可能是孩子還沒(méi)有適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)環(huán)境，家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子，讓孩子早點(diǎn)適應(yīng)初中的生活。等孩子適應(yīng)后，孩子的成績(jī)就會(huì)回歸正常水平。

初中第一次月考成績(jī)不理想怎么辦

1、首先要和孩子一起分析試卷，找到錯(cuò)的地方，分清是不會(huì)，還是會(huì)而沒(méi)有做對(duì)。如果不會(huì)，要抓緊查漏補(bǔ)缺，模棱兩可的知識(shí)，要做到準(zhǔn)確把握；如果會(huì)而做錯(cuò)啦，就要分析多種情況，找對(duì)原因才是根本。

2、多與孩子交流，對(duì)于孩子的不良趨向和習(xí)慣及時(shí)制止與糾正，不要等到影響學(xué)習(xí)啦，再下手就晚了。

3、多與老師交流溝通，積極參與家校活動(dòng)，及時(shí)了解孩子的在校狀態(tài)，有問(wèn)題多征求老師的意見(jiàn)，把問(wèn)題扼殺在發(fā)生初期。

4、家長(zhǎng)也要不斷地學(xué)習(xí)，提高自身的教育水平，適應(yīng)孩子健康成長(zhǎng)，多向優(yōu)秀的家長(zhǎng)請(qǐng)教，給孩子打造強(qiáng)有力的后勤保障。

初中第一次月考沒(méi)考好是怎么回事

1、模式過(guò)渡慢

漫長(zhǎng)的暑假中孩子放松過(guò)度，文化課沒(méi)有很好的復(fù)習(xí)，在新學(xué)期知識(shí)出現(xiàn)斷層。

2、沒(méi)有適應(yīng)新環(huán)境

開(kāi)學(xué)升入新年級(jí)，尤其是小升初，初升高，老師、同學(xué)、學(xué)校都是新的，對(duì)新環(huán)境適應(yīng)比較慢，會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生還留戀于以前的同學(xué)和老師，不自覺(jué)的就會(huì)和原來(lái)的情況作比較，有不順的情況，也會(huì)在心理上做自我放大。

3、對(duì)新的課程不適應(yīng)

不同年級(jí)，對(duì)學(xué)生的要求也不同，隨著年級(jí)的提高，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)要求也越來(lái)越高，新初一一下子多出那么多課程，適應(yīng)也需要一定的時(shí)間，新初三就要面臨中考，既要學(xué)習(xí)新課，又要面臨中考，作業(yè)較多，時(shí)間一下子不夠用啦，孩子有畏難情緒也比較普遍。新高一，課程深度和廣度迅速拓展，更是歷年學(xué)生感到困難的一個(gè)階段。

4、學(xué)習(xí)方法和思維方式?jīng)]有改變

不同年級(jí)和不同的年齡階段，學(xué)習(xí)知識(shí)的方法也有不同，小學(xué)低年級(jí)，著重多看，多聽(tīng)，高年級(jí)逐步增加理解與記憶。初中階段知識(shí)點(diǎn)比較多，強(qiáng)調(diào)理解的基礎(chǔ)上記憶，背誦的東西比較多，作業(yè)量逐步加大。

6、孩子的情緒變化

孩子的交際問(wèn)題，家庭環(huán)境的變化，青春期的叛逆，家長(zhǎng)不正確的管教都會(huì)導(dǎo)致孩子情緒的波動(dòng)，進(jìn)而影響孩子的學(xué)習(xí)，每一項(xiàng)都是不容忽視的。

7、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好

一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是取得學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步的前提條件，考試只是個(gè)結(jié)果，學(xué)習(xí)過(guò)程才是最重要的。經(jīng)常丟三落四、作業(yè)拖拉、注意力不集中，自制能力差的孩子，考試成績(jī)大都不會(huì)太好。

初中第一次月考成績(jī)有代表性嗎

1、月考成績(jī)是給老師的第一次直接反饋

第一次月考成績(jī)本身并沒(méi)有太大作用，但是這次成績(jī)是給老師的第一次直接反饋，可能一個(gè)月的短暫接觸還不足以讓老師對(duì)每一位學(xué)生都有一個(gè)清晰的定位，但是月考之后，老師就可以拿到我們的考試排名，這個(gè)分?jǐn)?shù)可能就是老師對(duì)我們的第一印象了。

所以老師可能據(jù)此給我們一次簡(jiǎn)單粗暴的定位，會(huì)認(rèn)為我們到底屬于什么水平的學(xué)生。

2、月考也是對(duì)最近一個(gè)月學(xué)習(xí)狀態(tài)的最佳反饋

月考沒(méi)考好可能和心態(tài)有關(guān)，也可能是孩子沒(méi)學(xué)好。而要分析一下這一個(gè)月的學(xué)習(xí)是不是出現(xiàn)問(wèn)題了，在哪里出問(wèn)題了，是課堂上沒(méi)學(xué)好，還是課后沒(méi)有鞏固好；是知識(shí)沒(méi)記住，還是題目解法沒(méi)掌握好；是審題不仔細(xì)，還是做題習(xí)慣不好所致；是答題不規(guī)范，還是平日學(xué)得就不扎實(shí)所致。

3、月考是最好的查漏補(bǔ)缺手段

在月考過(guò)程中和月考后你就會(huì)很清楚你這一階段存在的問(wèn)題，哪些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有記牢，哪些題型還不會(huì)做，哪些題目會(huì)做但是答非所問(wèn)了，哪些題目會(huì)做因解答不規(guī)范沒(méi)有得滿(mǎn)分，有哪些應(yīng)該得到的分?jǐn)?shù)沒(méi)有得到等，抓住月考后的寶貴時(shí)間把這些問(wèn)題全部解決掉，考試的目的就達(dá)到了。

4、考試結(jié)果的影響

考試結(jié)果出來(lái)后成績(jī)將對(duì)孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)，老師對(duì)學(xué)生的關(guān)注都將有較大的變化。成績(jī)好的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，學(xué)習(xí)主動(dòng)性都有顯著的提升，老師也將作為重點(diǎn)學(xué)生關(guān)注，學(xué)生后期的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的提升空間。

但成績(jī)不太好的學(xué)生則截然相反，學(xué)習(xí)積極性下降，毫無(wú)信心，老師關(guān)注度下降，后期學(xué)習(xí)將會(huì)遇到很大阻力。