高一月考沒(méi)考好父母該怎么辦

高中是孩子學(xué)習(xí)壓力最大的時(shí)候，也是孩子心靈最脆弱的時(shí)候，一次考試失利就可能令孩子心灰意冷，喪失學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)孩子月老沒(méi)考好時(shí)，家長(zhǎng)切勿責(zé)罵孩子，一定要好好引導(dǎo)孩子，激發(fā)孩子持續(xù)學(xué)習(xí)的斗志。

高一月考沒(méi)考好父母該怎么辦

1.要多做考后分析，淡化成績(jī)和名次。

如果你家孩子對(duì)成績(jī)特別敏感，總是諱莫如深，那就淡化分?jǐn)?shù)，多關(guān)注考試狀態(tài)和考后的情緒變化。這樣更容易讓孩子感受到來(lái)自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和溫暖。坦誠(chéng)地和孩子一起分析，放下分?jǐn)?shù)走進(jìn)學(xué)習(xí)，走進(jìn)心理狀態(tài)，找出問(wèn)題。這時(shí)家長(zhǎng)都不需要怎么說(shuō)，孩子自會(huì)知道接下來(lái)怎么做。

2.多做有效引導(dǎo)的事，讓考試起到應(yīng)有的作用。

孩子上高中，家長(zhǎng)也應(yīng)該不斷提高，特別是轉(zhuǎn)變對(duì)考試的認(rèn)識(shí)，很重要。在高中，平時(shí)考試的最大意義在于暴露出存在的問(wèn)題，讓學(xué)生真切認(rèn)識(shí)到各自的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，所以不管成績(jī)?nèi)绾?，都要給予孩子鼓勵(lì)，讓他們滿(mǎn)懷信心的走向遠(yuǎn)方。

3.用賞識(shí)促進(jìn)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)

可以在孩子自主學(xué)習(xí)之后及時(shí)給予夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，做到賞識(shí)孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步。家長(zhǎng)還可以適當(dāng)?shù)亟o予孩子肯定，孩子會(huì)在家長(zhǎng)的贊美中更加主動(dòng)地學(xué)習(xí)。只要孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，那么下次考試的成績(jī)一定會(huì)有所進(jìn)步。

孩子高一月考不好后面能跟上嗎

高一月考成績(jī)很差，后面能趕上，首先高一只是高中的開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始就努力學(xué)習(xí)，用三年的時(shí)間努力，肯定能趕上。

1.讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣

閱讀是根本，在任何時(shí)候都是改變不了的，一定要讓孩子每天養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。腳步到不了的地方，閱讀可以達(dá)到；眼睛看不到的遠(yuǎn)方，閱讀依然可以達(dá)到；未曾解惑的問(wèn)題，從閱讀中依然可以找到答案。

2.讓孩子養(yǎng)成主動(dòng)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣

在很多學(xué)霸家庭教育中，很多家長(zhǎng)都特別重視培養(yǎng)孩子自主提前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣，這是因?yàn)椴粌H可以提前學(xué)習(xí)新學(xué)期的知識(shí)，還可以在課堂中更好地理解老師所講的內(nèi)容，加深對(duì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)與理解。

3.提前讓孩子做好計(jì)劃

建議家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的需求，分析出孩子的弱點(diǎn)與優(yōu)點(diǎn)。比如孩子想在單詞量、古詩(shī)背誦、數(shù)學(xué)等方面有一個(gè)大突破，那就對(duì)應(yīng)地多花一些時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，做好對(duì)應(yīng)的計(jì)劃。

4.引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成

俗話(huà)說(shuō)，興趣是最好的老師。孩子若對(duì)某科的興趣不濃，通常這科的成績(jī)會(huì)不太好，若能想法提升孩子對(duì)這科的興趣就成功一半了。

5.查找短板，及時(shí)補(bǔ)上

注意觀察孩子在哪些方面存在問(wèn)題，提示孩子并給予一定的引導(dǎo)。例如，注意力不集中了，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)了，時(shí)間觀念不強(qiáng)了等等。一個(gè)小小的問(wèn)題，如果不防微杜漸，就會(huì)影響孩子的成績(jī)，所以家長(zhǎng)一定要注意。

家長(zhǎng)如何激勵(lì)高中孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力

1.學(xué)會(huì)與孩子交流，建立友誼

樹(shù)立榜樣，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)要表現(xiàn)出興趣來(lái)。如果孩子讓家長(zhǎng)讀一個(gè)故事，家長(zhǎng)表現(xiàn)出對(duì)書(shū)完全沒(méi)興趣的態(tài)度，甚至說(shuō)：“我才沒(méi)工夫看這些沒(méi)用的東西呢！”這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)積極性是一種沉重地打擊。愛(ài)看書(shū)，愛(ài)問(wèn)為什么的家長(zhǎng)，往往也能帶動(dòng)孩子去學(xué)習(xí)。正所謂，活到老，學(xué)到老，在任何時(shí)期都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

2.做好榜樣

孩子貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)，首先看看自己作為家長(zhǎng)做得怎么樣，如果自己整天地打麻將，看電視，那孩子自然是不愿意學(xué)習(xí)的，如果自己能夠在孩子面前也經(jīng)常讀書(shū)的話(huà)，那孩子不用多說(shuō)，也會(huì)受到熏陶的。

3.多多關(guān)注陪伴

孩子貪玩不學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)要多多關(guān)注，常提醒，多陪伴，畢竟孩子年齡小，自制力差，如果家長(zhǎng)經(jīng)常不在身邊，那孩子是很難控制自己的，所以為了孩子的健康成才，家長(zhǎng)還是多關(guān)注關(guān)心一下孩子吧。

4.創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境

提供一個(gè)安靜、有序、適合學(xué)習(xí)的環(huán)境。確保孩子有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)空間，并提供必要的學(xué)習(xí)資源和工具。

5.激發(fā)興趣

幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的興趣和熱情所在，并鼓勵(lì)他們深入學(xué)習(xí)和探索這些領(lǐng)域。激發(fā)興趣可以提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

6.提供資源和支持

盡可能為孩子提供學(xué)習(xí)所需的資源和支持。這可以包括購(gòu)買(mǎi)參考書(shū)籍、報(bào)名輔導(dǎo)班或與老師和學(xué)校建立有效的溝通。