小孩中考沒(méi)考上高中該怎么辦

中考是孩子學(xué)習(xí)生涯中的一次重要考試，很多家長(zhǎng)和和孩子為了備戰(zhàn)中考竭盡全力，然而，事情總有天不遂人愿的時(shí)候，有些孩子拼盡全力，換來(lái)的還是中考失利，于是產(chǎn)生厭學(xué)、自暴自棄、不愿上學(xué)的心理，家長(zhǎng)面對(duì)這種情況，要積極鼓勵(lì)孩子，多措并舉激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

小孩中考沒(méi)考上高中該怎么辦

1.如果成績(jī)不是差的太多，就做好復(fù)讀的準(zhǔn)備，在好好努力復(fù)讀一年?duì)幦∩蟼€(gè)好的高中。只有上了好的高中才有機(jī)會(huì)參加高考上個(gè)好的大學(xué)。

2.就讀職業(yè)高中：職業(yè)高中是為了培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和實(shí)用技術(shù)，以便他們能夠更好地適應(yīng)社會(huì)需求。如果孩子對(duì)某個(gè)職業(yè)有濃厚的興趣，可以考慮就讀職業(yè)高中。

3.就讀私立高中，私立高中通常會(huì)有更加靈活的招生政策，可能會(huì)給孩子提供一個(gè)繼續(xù)接受高中教育的機(jī)會(huì)。

4.參加自學(xué)考試或成人高考，如果孩子已經(jīng)年滿18歲，可以考慮參加自學(xué)考試或成人高考，通過(guò)自學(xué)或培訓(xùn)來(lái)獲得高中或大學(xué)學(xué)歷。

5.學(xué)習(xí)職業(yè)技能，如果孩子對(duì)某個(gè)職業(yè)有濃厚的興趣，可以考慮學(xué)習(xí)相關(guān)的職業(yè)技能，例如美容美發(fā)、廚藝、汽車維修等。

6.一般不建議立即去參加工作，因?yàn)樯硇牟怀墒?，太過(guò)殘忍。初中畢業(yè)，一般也就15、16歲，身心都還不成熟，如果去工作，沒(méi)知識(shí)沒(méi)能力，只能做一些體力活或者服務(wù)行業(yè)的工作，對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，那么早就要去面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的社會(huì)，去獨(dú)立承擔(dān)人生的風(fēng)雨，實(shí)在有點(diǎn)殘忍。

孩子中考落榜，不想上學(xué)了怎么辦

1.孩子不能在家玩

孩子在家不能只顧吃喝拉撒，當(dāng)祖宗當(dāng)大爺。家務(wù)勞動(dòng)必須要做，不能整天在家玩手機(jī)，看電視，無(wú)所事事。沒(méi)有公主的命，就不能有公主的病。好吃懶做，貪圖享樂(lè)的孩子，遲早是個(gè)廢人。

2.帶孩子參加社會(huì)實(shí)踐

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，就要愛(ài)勞動(dòng)。讀書(shū)不行，其他必須有一項(xiàng)行。父母外出做工，下地干活，最好帶上孩子。即使不能做勞動(dòng)主力，也讓孩子打打下手，體驗(yàn)生活的艱辛。

3.幫助孩子調(diào)節(jié)情緒

中考失利往往對(duì)學(xué)生的心理造成巨大的沖擊，因此及時(shí)正確地調(diào)節(jié)情緒非常重要。家長(zhǎng)要要心態(tài)平和的開(kāi)導(dǎo)孩子，不要責(zé)怪孩子，這會(huì)使事態(tài)進(jìn)一步惡化。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定一個(gè)可行的調(diào)整計(jì)劃，積極尋找改進(jìn)方法。

4.引導(dǎo)孩子積極面對(duì)

中考失利不是末日，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子積極面對(duì)困境。首先，重新梳理孩子的志愿，重新確定未來(lái)的發(fā)展方向和目標(biāo)。其次，應(yīng)該從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，找出問(wèn)題所在，并采取切實(shí)可行的措施加以改進(jìn)。

怎樣激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力并保持持續(xù)性？父母學(xué)會(huì)這點(diǎn)很重要

1.家長(zhǎng)首先要定位要準(zhǔn)確。應(yīng)該讓孩子明了中考的意義。只有孩子重視了，他才有動(dòng)力，才能自覺(jué)地投入。家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心，而是幫助孩子做好思想工作，幫助孩子客觀分析他的能力和原來(lái)的學(xué)習(xí)水平，找出他的潛力，樹(shù)立孩子的信心。

2.家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子，幫助孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，計(jì)劃要切實(shí)，力所能及，欣賞他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。要善于與孩子溝通傾聽(tīng)他們的呼聲，引導(dǎo)教育，少指責(zé)，多表?yè)P(yáng)。

3.創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子提供一個(gè)愉悅、安靜、干凈、有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子感覺(jué)舒適和開(kāi)心，有利于激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

4.培養(yǎng)孩子的自信心和動(dòng)機(jī)，鼓勵(lì)孩子，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充滿信心，并且要讓孩子知道自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，以及為什么要學(xué)習(xí)。

5.確保學(xué)習(xí)的有趣性，讓孩子感到學(xué)習(xí)是有趣的，可以采用一些有趣的學(xué)習(xí)游戲或者將學(xué)習(xí)和娛樂(lè)相結(jié)合的方式來(lái)吸引孩子的興趣。