家長(zhǎng)網(wǎng)
家長(zhǎng)網(wǎng)  /   學(xué)習(xí)方法  /  初中  /  學(xué)生上課精神不集中怎么辦

學(xué)生上課精神不集中怎么辦

時(shí)間:2024-03-13 10:59類(lèi)型:初中閱讀數(shù):1185

注意力不集中是大多數(shù)孩子都會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題,當(dāng)孩子在上課時(shí)注意力無(wú)法集中時(shí),很大程度會(huì)錯(cuò)過(guò)老師授課的重點(diǎn),慢慢的,錯(cuò)過(guò)很多知識(shí)點(diǎn)的孩子會(huì)出現(xiàn)成績(jī)下降的問(wèn)題。關(guān)于孩子上課精神不集中的情況,家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)慎重對(duì)待,用正確的方式幫助孩子做出調(diào)整,保證孩子聽(tīng)課時(shí)專(zhuān)注程度。

學(xué)生上課精神不集中怎么辦

1、家長(zhǎng)應(yīng)盡量保證孩子晚上有充足的睡眠,因?yàn)樽⒁饬σ彩谴竽X的基本功能,如果孩子晚上得不到很好的休息,注意力一般也不會(huì)太好。

2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),尤其是做一些有氧運(yùn)動(dòng),建議每天可以抽出15分鐘的時(shí)間,進(jìn)行中高強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng),當(dāng)然這個(gè)運(yùn)動(dòng)要根據(jù)自身的身體狀況,來(lái)決定運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)度和持續(xù)的時(shí)間。運(yùn)動(dòng)的時(shí)候可以使大腦能改善供血、供氧的狀況,整個(gè)人可以獲得新生的感覺(jué),因此在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí),注意力就比較集中,記憶力、認(rèn)知功能都會(huì)得到明顯的改善。

3、平時(shí)可多做一些益智類(lèi)的游戲或者深呼吸,放松一下學(xué)習(xí)的緊張壓力,這些做法都對(duì)改善注意力有幫助。

4、另外可以通過(guò)改變環(huán)境、給予鼓勵(lì)、樹(shù)立榜樣、減少電子產(chǎn)品的使用等,培養(yǎng)其從下自律的好習(xí)慣,這樣也可以培養(yǎng)孩子良好的專(zhuān)注力。

5、嘗試將學(xué)習(xí)與孩子的興趣和目標(biāo)相結(jié)合,使學(xué)習(xí)內(nèi)容更具吸引力和相關(guān)性。找到孩子感興趣的學(xué)科或主題,可以增加學(xué)習(xí)的動(dòng)力和集中注意力的能力。

上課精神不集中是怎么回事

1、一方面原因是孩子可能沒(méi)有休息好,有的家長(zhǎng)晚上休息晚,或者有的孩子寫(xiě)作業(yè)慢,不專(zhuān)心,一落就把時(shí)間耽誤了,睡覺(jué)晚,沒(méi)有休息好,精神不起來(lái),上課就不集中。所以,孩子晚上一定早休息。

2、另一方面,有的孩子頑皮,上課東張西望,扣扣手,摸摸東西,不注意聽(tīng)課,這樣家長(zhǎng)可以和孩子在家做做這方面游戲,慢慢引導(dǎo)孩子,鍛煉孩子注意力方面,時(shí)間久了的就提高注意力了。

3、還有一方面是孩子自身的原因,孩子出現(xiàn)身體問(wèn)題或心理問(wèn)題,導(dǎo)致其沒(méi)有體力和精力聽(tīng)課,甚至完全聽(tīng)不進(jìn)去,影響到了上課的狀態(tài)。

孩子精神不集中怎么提高聽(tīng)課效率?實(shí)用技巧大揭秘

1、給予適當(dāng)?shù)慕逃绻⒆由险n不專(zhuān)心,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給他們教育,糾正他們的壞習(xí)慣。生活中,充分利用孩子的好奇心,例如有趣的棋類(lèi)活動(dòng)、拼圖游戲等,讓孩子去觀察、擺弄,以此集中孩子的注意力。

2、結(jié)合孩子的興趣培養(yǎng),一些孩子按家長(zhǎng)的要求做某些事的時(shí)候,總是應(yīng)付式或心不在焉,而在做他感興趣的事情時(shí),卻能全神貫注、專(zhuān)心一致。孩子專(zhuān)注力在一定程度上直接受其興趣和情緒的控制。

因此,應(yīng)該注意把培養(yǎng)孩子廣泛的興趣與培養(yǎng)專(zhuān)注力結(jié)合起來(lái)。例如培養(yǎng)孩子閱讀的興趣,可以利用孩子喜歡游戲的特點(diǎn),給孩子買(mǎi)一些關(guān)于他喜歡的游戲的圖畫(huà)故事書(shū),引發(fā)孩子識(shí)字和閱讀的興趣。

3、讓孩子明確目的,自覺(jué)提高專(zhuān)注力孩子對(duì)活動(dòng)的目的、意義理解得越深刻,完成任務(wù)的愿望就越強(qiáng)烈,在活動(dòng)過(guò)程中,專(zhuān)注力就越集中,專(zhuān)注力維持的時(shí)間也就越長(zhǎng)。

例如:一個(gè)平時(shí)寫(xiě)字總是拖拖拉拉、漫不經(jīng)心的孩子,如果你許諾他認(rèn)真寫(xiě)字,按時(shí)完成任務(wù)之后就可以出去玩一會(huì)兒,他一定會(huì)放下心來(lái),集中注意力認(rèn)真地寫(xiě)字。

當(dāng)然,孩子的任務(wù)不能太多,許諾孩子的事也一定要做到。在日常生活中,家長(zhǎng)還可以訓(xùn)練孩子帶著目的去自覺(jué)地集中和提高注意力。