初三沒考好可以留級嗎

初三是孩子人生的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期，孩子的壓力非常大，有來自學(xué)習(xí)的壓力，有來自心理的壓力，也有來自父母和社會的壓力，很多孩子這個(gè)時(shí)期會產(chǎn)生厭學(xué)情緒，導(dǎo)致成績下滑，考試失利，那么孩子初三沒考好該怎么辦呢？一起來看看吧！

初三沒考好可以留級嗎

不可以。

初中屬于義務(wù)教育階段，義務(wù)教育階段的學(xué)生是不允許留級的。學(xué)生留級指的是學(xué)生學(xué)年成績不合升級標(biāo)準(zhǔn)，留在原年級重新學(xué)習(xí)，現(xiàn)如今留級已經(jīng)取消。

家長想讓孩子留級的原因無非就是孩子的成績不好，通過再次復(fù)讀一年，可以完善學(xué)科知識體系，增強(qiáng)學(xué)科綜合應(yīng)用能力，進(jìn)入初三年級之后可以更加扎實(shí)掌握課程內(nèi)容。只要孩子刻苦努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握各科知識體系，具備良好的學(xué)習(xí)能力，就能走出當(dāng)前的困境。

孩子中考沒考好，還有以下出路：

1、私立高中

中考成績不理想的學(xué)生，可以進(jìn)入私立高中。私立高中的分?jǐn)?shù)線通常比重點(diǎn)高中低很多。只要我們的中考分?jǐn)?shù)不是很低，就能進(jìn)入私立高中。

2、中專院校

中考成績不理想的學(xué)生，可以選擇中專院校。通常情況下，大部分中考成績不理想的學(xué)生，都進(jìn)入了中專院校。中專院校是一種職業(yè)性質(zhì)的學(xué)校，提供與技術(shù)相關(guān)的課程，通常需要兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間，一年的實(shí)習(xí)時(shí)間。畢業(yè)后，學(xué)生可以直接進(jìn)入工作領(lǐng)域或者選擇繼續(xù)深造。

3、去技校、五年制大專念書。技校、五年制大專就和高中差不多，但是學(xué)習(xí)的內(nèi)容和高中并不一樣，高中更多的是學(xué)習(xí)文化知識，但中職、技校、五年制大專更加注重專業(yè)技能。

初三孩子成績差是什么原因

1、初三是升學(xué)壓力最大的一年，學(xué)生需要備戰(zhàn)中考，加上學(xué)習(xí)科目比初二還多，難度也更大，因此很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)壓力過大的情況。如果缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法也會加重壓力，導(dǎo)致成績下降。

2、學(xué)習(xí)方法不正確，沒有形成有效的方法，可能在學(xué)習(xí)中沒有注意到問題的本質(zhì)。

3、學(xué)科目形式較為抽象，需要有更好的考試技巧和方法，如果沒有形成一套自己的策略可能會導(dǎo)致成績下降。

4、心態(tài)的調(diào)整，初三緊張壓力較大，如果沒有調(diào)整好自己的情緒和心態(tài)，考試時(shí)會產(chǎn)生比較明顯的負(fù)面影響，這也是可能導(dǎo)致成績下降的原因之一。

5、抗壓能力弱。九年級的考試已經(jīng)算是模擬考或者大考，跟中考是直接掛鉤，這在一定程度上給孩子造成了壓力。

6、注意力分散。九年級成績下降的原因，首當(dāng)其沖應(yīng)該是手機(jī)。微信聊天、熬夜玩手游，導(dǎo)致睡眠時(shí)間不夠，上課打瞌睡。尤其會分散學(xué)習(xí)的注意力，長此以往形成惡性循環(huán)，這時(shí)候?qū)W生想學(xué)也學(xué)不了了。

初三孩子厭學(xué)，成績越來越差，家長如何幫助孩子提成績

1、多給孩子一些鼓勵(lì)和安慰，孩子初三了最近狀態(tài)不好厭學(xué)，如果是因?yàn)樵诳荚囍校瑳]有取得優(yōu)異的成績的話，家長不要一味的指責(zé)和埋怨，應(yīng)該及時(shí)的給予安慰。因?yàn)楹⒆幼约盒睦镆埠茈y過，從而產(chǎn)生巨大的壓力。

2、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長需要根據(jù)初三孩子具體的厭學(xué)原因，因人而異的重新激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。這里的“學(xué)習(xí)”不僅是課本上的知識，也包含孩子的興趣愛好，以及對未知領(lǐng)域的求知欲，我們要培養(yǎng)孩子有一顆求知的心。

3、了解孩子的真實(shí)想法。父母不要一味說教，把自己的想法強(qiáng)加給孩子，不去了解孩子的內(nèi)心想法，不和孩子溝通談心。時(shí)間長了孩子內(nèi)心越來越壓抑，就會產(chǎn)生逆反心理。父母要時(shí)常和孩子交流，了解孩子的真實(shí)想法。

4、協(xié)助孩子消除內(nèi)心的恐懼感。了解他們所懼怕的是什么，然后誠心誠意地告知孩子：媽媽理解你，媽媽支持你。這樣的言語會給孩子一個(gè)信號，讓他們感受到你對他們的理解和支持，然后逐步降低他們的恐懼感。

5、對子女的期望值要合理?，F(xiàn)在大部分家庭都是獨(dú)生子女，對子女期望過高是一個(gè)普遍現(xiàn)象。脫離子女實(shí)踐、超越子女水平的家長期望，使孩子在超負(fù)荷的狀態(tài)下產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的厭倦心理。作為家長應(yīng)該面對現(xiàn)實(shí)，合理調(diào)整自己對子女的期望值，這樣才有利于子女的生長。

6、營建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氣氛。給初三學(xué)生一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境這是非常重要的一點(diǎn)，同時(shí)培育初三孩子的一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長在和初三孩子溝通的時(shí)候，要做到少拿命令的口氣多一點(diǎn)商議，這一點(diǎn)就是讓孩子感覺到你對他的尊重。