孩子不用心讀書(shū)怎么辦
大多數(shù)的孩子不知道學(xué)習(xí)對(duì)于以后的重要性,只覺(jué)得現(xiàn)在的生活無(wú)憂無(wú)慮,所以學(xué)什么都不用心,這是孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度出現(xiàn)了問(wèn)題。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)應(yīng)該多培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)的能力,盡快端正孩子的態(tài)度。
孩子不用心讀書(shū)怎么辦
學(xué)習(xí)不應(yīng)該是一種枯燥乏味的任務(wù),而是一種發(fā)現(xiàn)和探索的過(guò)程。家長(zhǎng)可以幫助孩子尋找學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣和靈感。鼓勵(lì)孩子嘗試不同的學(xué)習(xí)方式,如使用多媒體資源、參加小組討論、實(shí)踐應(yīng)用知識(shí)等。
學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)孤立的活動(dòng),可以通過(guò)與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。鼓勵(lì)孩子與同學(xué)互相討論、互相幫助,共同成長(zhǎng)??梢越M建學(xué)習(xí)小組,一起解決問(wèn)題、互相激勵(lì)。
對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)應(yīng)該多督促,因?yàn)楹⒆拥淖月赡芰Χ际欠浅S邢薜?,家長(zhǎng)應(yīng)該多督促孩子,讓孩子能夠盡量增強(qiáng)自己的自律能力,并且,按時(shí)保質(zhì)保量完成一些學(xué)習(xí)任務(wù),讓孩子更用心。
關(guān)心孩子的生活。了解孩子的學(xué)習(xí)情況,多和孩子談?wù)勑?,把握孩子的發(fā)展?fàn)顩r。也要尊重孩子的獨(dú)立性,鼓勵(lì)孩子獨(dú)立思考,培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)能力。另外,家長(zhǎng)也應(yīng)該及時(shí)更新孩子的知識(shí),關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)新動(dòng)向,增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)熱情。
孩子對(duì)讀書(shū)沒(méi)興趣,是為什么
1、父母對(duì)孩子的成就評(píng)價(jià)方式極端化,只重視眼前的成績(jī),無(wú)法冷靜、客觀地以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光去對(duì)待自己的孩子,整日以壓力、嘮叨去驅(qū)使孩子,完全忽視孩子的心理感受。
2、孩子在文化學(xué)習(xí)方面先天不足,能力缺乏,這類孩子往往學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,不能把新舊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí);或者只會(huì)死讀書(shū),無(wú)法將學(xué)到的知識(shí)正確、合理地表達(dá)出來(lái)。這樣,面對(duì)日益繁重的課業(yè)內(nèi)容,自然產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
3、對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度存在認(rèn)識(shí)偏差,消極對(duì)待學(xué)習(xí)。本來(lái)學(xué)習(xí)應(yīng)是一種輕松愉快、富有吸引力的活動(dòng),但由于多種原因,卻使孩子討厭學(xué)習(xí)。
孩子就是對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)興趣,家長(zhǎng)這樣做比較關(guān)鍵
1、家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)合適的定位和評(píng)價(jià),讓他們知道自己的學(xué)習(xí)成績(jī)能達(dá)到什么樣的程度,有沒(méi)有提高和進(jìn)步的空間,這是需要去思考的。盲目的追求不切合實(shí)際的目標(biāo),只會(huì)讓自己覺(jué)得學(xué)習(xí)無(wú)望。明確目的,接受允許的進(jìn)步和退步,才能保持良好的心態(tài),提高自信。
2、讓孩子知道學(xué)習(xí)成績(jī)只是體現(xiàn)一個(gè)人的學(xué)習(xí)能力而已,每個(gè)人都有自己存在的價(jià)值,不能以學(xué)習(xí)成績(jī)和高考成績(jī)來(lái)斷定一個(gè)人的能力,并且高考并不是惟一的出路,要掌握知識(shí)和本領(lǐng),并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹(shù)立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。
3、不要攀比。攀比的心理是每個(gè)孩子都會(huì)存在的,因此,也造成孩子的心理壓力過(guò)重,其實(shí)跟自己比遠(yuǎn)比跟他人比要更重要一些,只要每天進(jìn)步一點(diǎn),就會(huì)在學(xué)習(xí)上有突出的表現(xiàn)。