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孩子厭學帶他去三個地方

時間:2024-05-15 15:07類型:高中閱讀數(shù):1101

孩子厭學是家長最不愿意看到的事情了,很多家長碰到這樣的情況也會無從下手,不知道該如何處理。家長要站在孩子的角度上去思考和溝通,幫助孩子重燃上學的希望。

孩子厭學帶他去三個地方

第一個地方:機場

我們當家長的都知道,機場內(nèi)大多數(shù)聚集的都是有錢有身份的人,而且坐飛機的同時還會分不同等級,家長們可以告訴孩子,飛機頭等艙無論是檢票還是服務都是一流的,如果你是經(jīng)濟艙的話,就要等到人家上完后才能輪到你。

所以,告訴孩子這個社會上沒有絕對的公平,你不讀書就沒有選擇未來的路,這些人小時候?qū)W習付出了努力,那么將來肯定會過上幸福的生活,如果你不喜歡讀書學習,未來肯定會看別人眼色而活著。

第二個地方:火車站

火車站算是所有交通中人員流動最大的地方了,在車站中你會發(fā)現(xiàn)各種各樣的人,特別是在節(jié)假日時,火車站人山人海,有的人背著麻袋,有的人提著行李箱,不過,最值得注意的是,這里大部分都是工人,平均收入有限,平時只有節(jié)假日才有機會回到家中團聚。

在火車站中你會看看很多疲憊的身影,滿身深灰的衣服,而這種現(xiàn)象正好可以用來教育孩子,你可以告訴他們,這些人大多數(shù)是因為放棄了學習的機會,導致未來非常迷茫,只能靠著自己的身軀來維持生活,當然,這不是歧視普通工人,而是讓孩子通過觀察,知道學習的意義。

第三個地方:工廠

人生就裝在一個桶里,為了便于遷徙,桶里有維持生活最低限度的衣物和生活用品,工資到手,或是一旦覺得太累太苦,可能就會提桶跑路。校園之外,再無溫室可言。

大多數(shù)在工廠上班的人,都是上學時渾渾噩噩,沒有目標,沒有規(guī)劃,稍微遇到點挫折就直接輟學回家。結(jié)果是,轉(zhuǎn)身來到工廠,每天像機器人一樣忙碌在繁忙的流水線上,看著一張張本該青春年少的臉上,顯露出來的疲憊和麻木,不禁為這些孩子們感到惋惜。

如果當時肯在學習上多花點心思,現(xiàn)在的你會不會是另外一種情景?社會就是這么現(xiàn)實,如果你不愿意吃讀書的苦,那你就必定要吃盡生活的苦。如果你的孩子不想讀書了,你就帶著他去工廠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

對于大多數(shù)的孩子來說,可能感覺冬天要早起,每天要做作業(yè),還要參加各種輔導班,就覺得學習是一件非常辛苦的事情了。但是你可能很難想象,在世界上的很多地方,孩子們想要學習知識,想要看書學習,是要冒著生命危險才能實現(xiàn)的事情。

孩子厭學不想上學,如何處理厭學情緒

第一,降低對孩子的期望值。

誰都希望自己的孩子有出息,上個好大學,但我們也要客觀評價孩子的能力,接受孩子的平凡。父母盡力給孩子提供學習條件,孩子努力了、盡力了,至于結(jié)果不論好壞,接受就是了。

再說,人生的路又不是只有上大學這條。為什么要非逼著孩子上學,把一個正常的孩子搞抑郁,甚至失去生命。真到了那個時候,我想父母一定很后悔,和健康、生命相比,上不上學真的不重要。

第二、找老師和孩子班上的同學多溝通

孩子進入初中后,每天在校的時間遠大于在家的時間??赡芾蠋熀屯瑢W對孩子的了解要大于父母。

去學校找找班主任和各科老師,問問孩子近期的上課狀態(tài),學習情況,去和孩子平時經(jīng)常一起玩的同學打聽一下,看看孩子有沒有和其他同學發(fā)生什么不愉快的事。如果孩子在學校住宿,去和他的舍友聊聊,看看孩子有沒有什么異常行為。

第三、盡量的跟孩子保持親密關(guān)系,不要總是一臉愁苦的情緒面對孩子,這樣會加重孩子的心理壓力。青少年的孩子是叛逆的,心靈也是脆弱的,家長不僅應該關(guān)注孩子的身體健康,學習成績,也要關(guān)注孩子的心理。

當孩子討厭上學時,家長有哪些錯誤做法呢

打罵孩子

俗話說得好,棍棒底下出孝子,不打不成才。這類家長認為,孩子之所以逃學,就是因為“皮癢”了,只有施以拳腳才能讓他長個記性,于是他們就開始對孩子進行打罵。但殊不知,隨著孩子年齡的增長,他的叛逆心理也與之而來,家長一味的打罵孩子不但不能解決問題,反而會讓孩子和父母之間的矛盾升級進而無法收拾。

禁止孩子一切社交

這類家長認為,孩子之所以不愿意上學,就是因為他結(jié)交了一些不應該結(jié)交的人。因此從這個角度出發(fā),他們應該斷絕孩子的一切社交。但這樣做也只是治標不治本罷了,而且家長斷絕孩子的社交使孩子沒有朋友,也會讓他的心理產(chǎn)生問題。

逼迫孩子學習

很多家長認為,孩子不愿意上學只是一時貪玩,只要逼迫他到學校就可以了,受到學習環(huán)境的影響后他自然就會學習了。但家長要明白,強扭的瓜不甜,即使把孩子送到學校強制他學習,他也沒有心思、沒有興趣,結(jié)果也只是徒勞罷了。只有讓孩子全身心的投入進去效果才能達到。家長一味的逼迫,也只能是南轅北轍罷了。