孩子跟成績差的玩會(huì)落后嗎

大多數(shù)父母關(guān)心的就是孩子的成績，逢考必問；還干預(yù)或者擔(dān)心孩子的交友，有“近朱者赤近墨者黑”的心態(tài)，害怕孩子結(jié)交到成績差的孩子受影響，這樣的想法肯定是錯(cuò)誤的。

孩子跟成績差的玩會(huì)落后嗎

學(xué)習(xí)成績下滑有多方面原因，走進(jìn)孩子內(nèi)心，與孩子多溝通，了解孩子最真實(shí)的想法，讓孩子信任你家長的前提就是與孩子感同身受，無條件支持孩子。

所以對(duì)孩子的交友不要干涉，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)，父母多點(diǎn)耐心與孩子一起探討，倒底什么原因下滑？怎樣提高？讓孩子從內(nèi)心接受學(xué)習(xí)狀態(tài)，并愿意改變，這才是最有效的途徑。

遇到問題不可怕，很多都犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤！教育孩子也是如此，我認(rèn)為教育孩子最重要的應(yīng)該是給孩子樹立一個(gè)正確的人生觀和價(jià)值觀，最重要的是有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)，遇到任何問題不要向外求，向內(nèi)求，不要去尋求伙伴，朋友同學(xué)，其他的小朋友怎么樣要向內(nèi)求尋求我們自身尋求我們自身的家長，孩子自己的內(nèi)心成長，這個(gè)最重要。

孩子的娛樂和生活環(huán)境無法改變，我們要教導(dǎo)孩子或引導(dǎo)孩子從內(nèi)心開始改變，這就是古人常說的：寒門出孝子，貧苦出棟梁。

孩子的品行和成績有關(guān)系嗎

一個(gè)人的品行和成績真的沒半點(diǎn)關(guān)系。成績不好原因有很多種，可能是因?yàn)橄忍熘巧獭⒑筇斓膶W(xué)習(xí)方法，一個(gè)孩子成績差，只能說他沒有熟悉掌握應(yīng)試的能力，但這絕不能和他的品行掛鉤。

學(xué)生都是復(fù)雜的，絕不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的標(biāo)簽：差生、優(yōu)生、好孩子、壞孩子這些概括的。

品行是根本，成績是加分項(xiàng)。

與樂于助人的人同行，你也會(huì)享受幫助的快樂；和善良單純的人交往，你也會(huì)對(duì)世界保持天真純潔……和誰做朋友，重要的是氣場(chǎng)一致，相互學(xué)習(xí)，而不是分?jǐn)?shù)一致。在我們告訴孩子什么人可以來往時(shí)，重要的是品行，而不是成績。分?jǐn)?shù)只代表成績的好壞，卻代表不了品行的高低。并且，只要孩子是好的，成績不好總有方法解決。

有人天生肢體不協(xié)調(diào)，有人天生五音不全，其實(shí)這些和成績不好一樣，不是一個(gè)人品行的問題。成績落后，但不代表孩子是壞孩子，所以請(qǐng)不要告訴孩子“別和成績差的人做朋友”，讓孩子找到平等、互助的友誼。

究竟可不可以讓自己的孩子和比她成績差的玩，答案是什么

第一，自己的孩子先不考慮成績好和壞，如果成績比你家孩子差的同學(xué)跟你的寶貝在一起玩，你要多鼓勵(lì)自己的孩子，鼓勵(lì)他努力一點(diǎn)去給比他差的同學(xué)講解，講的越多越要表揚(yáng)他，跟他說“寶貝，你做的真棒，爸爸媽媽為你驕傲！”這樣做，你的孩子會(huì)慢慢養(yǎng)成學(xué)習(xí)自主和樂于助人的好習(xí)慣，你的孩子會(huì)越來越好，跟他一起的孩子也會(huì)越來越好。

第二、其他孩子成績沒你的孩子成績好，不能說明那個(gè)孩子一定不好，也許那個(gè)孩子在性格上活潑開朗，善于跟其他小朋友溝通交流，你的孩子跟他在一起在性格上也會(huì)有所改變，內(nèi)向型的孩子會(huì)跟著外向型的慢慢轉(zhuǎn)變。

如果非要要求自己的孩子只跟和他成績一樣或比他更好的孩子在一起，那么你的孩子將來的朋友不會(huì)有很多，在一定程度上會(huì)限制他的發(fā)展。家長們需要注意，成績不是評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)，全面協(xié)調(diào)發(fā)展才是符合素質(zhì)教育的要求。