寫作業(yè)效率低怎么辦

孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭、效率低是很多家長都會遇到的事情，明明十分鐘就能寫完的作業(yè)，一個(gè)小時(shí)還沒寫完，面對這些，家長們很抓狂，可是家長們有沒有想過孩子寫作業(yè)慢的原因，可能是孩子貪玩，也可能是家長管束太嚴(yán)。

寫作業(yè)效率低怎么辦

1.多進(jìn)行督促提醒

孩子的自律意識還沒有完全形成，所以，我們應(yīng)該多進(jìn)行一些督促，只有我們多進(jìn)行督促和提醒，孩子才能提高效率，否則，根據(jù)孩子的特點(diǎn)，他們的注意力是很難長時(shí)間集中的。

2適當(dāng)獎勵孩子

孩子應(yīng)該多進(jìn)行鼓勵，少一些批評和斥責(zé)，任何孩子都希望得到表揚(yáng)的聲音，而不是動不動就懲罰孩子，如果孩子在寫作業(yè)的效率方面表現(xiàn)的足夠好或者有明顯進(jìn)步，就應(yīng)該獎勵。

孩子做作業(yè)慢，的確很讓家長頭疼，一些家長看到孩子寫作業(yè)如此拖拉，就會對孩子大吼大叫，可是結(jié)果卻于事無補(bǔ)。此時(shí)建議家長不要過分的指責(zé)孩子，及早幫助孩子建立效率思維，學(xué)會高效的時(shí)間管理，能讓孩子在寫作業(yè)這件事情上占據(jù)主動權(quán)，徹底擺脫寫作業(yè)效率低下的問題。

孩子寫作業(yè)效率低怎么辦

1、督促鼓勵。很多家長在孩子做作業(yè)時(shí)，會過度關(guān)注孩子，而這種關(guān)注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

2、幫助孩子輔導(dǎo)薄弱環(huán)節(jié)。有時(shí)候孩子之所以寫作業(yè)慢，是因?yàn)橹R掌握得不夠牢固，或者對于老師上課的內(nèi)容沒有消化好，這也會影響孩子寫作業(yè)的效率。因此，家長應(yīng)該針對孩子在學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)來進(jìn)行專門的輔導(dǎo)，只有讓孩子徹底地掌握了基礎(chǔ)知識，才能夠更好地完成作業(yè)。

3、營造氛圍。孩子寫作業(yè)時(shí)，家長不能邊輔導(dǎo)邊看電視、玩手機(jī)，這樣會給孩子樹立一個(gè)壞習(xí)慣。正確的做法應(yīng)該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報(bào)。孩子處在一個(gè)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，學(xué)習(xí)能力自然會上升。

4、讓孩子自己制定目標(biāo)和獎懲規(guī)則。目標(biāo)的制定從短期目標(biāo)開始，如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭等；也可從中期目標(biāo)開始，如認(rèn)真完成作業(yè)、不磨蹭等；也可從中期目標(biāo)開始，如期中考試成績、一個(gè)月內(nèi)做作業(yè)的認(rèn)真度。不管孩子制定什么目標(biāo)，充分尊重并幫助他執(zhí)行即可。

孩子不愛寫作業(yè)是非常常見的事情，孩子出現(xiàn)這種情況的原因與自己的學(xué)習(xí)興趣、專注力及學(xué)習(xí)方法有很大關(guān)系，家長平時(shí)要多與孩子溝通，讓孩子知道完成作業(yè)的重要性，并幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

孩子不聽話不愛寫作業(yè)怎么辦

注意和孩子溝通交流。在輔導(dǎo)學(xué)習(xí)的過程中，家長和孩子的關(guān)系一定是平等的，而不是自上而下的要求。家長負(fù)責(zé)督促孩子學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)你的孩子經(jīng)常因?yàn)閷懽鳂I(yè)、學(xué)習(xí)的問題而發(fā)脾氣，就需要家長引起注意了，這并不是學(xué)習(xí)態(tài)度的問題，而是溝通出了問題。

建立規(guī)矩。孩子需要一個(gè)明確的規(guī)矩和制度，這有助于孩子能夠更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)和家庭日常生活。家長應(yīng)該和孩子一起制定出符合孩子實(shí)際情況的規(guī)矩。規(guī)矩不應(yīng)該過于苛刻，應(yīng)該根據(jù)孩子的實(shí)際情況而定。父母在制定規(guī)矩的同時(shí)，還應(yīng)該營造一個(gè)安全、有愛心、和諧的家庭氛圍。

教育孩子自立。自立是培養(yǎng)孩子獨(dú)立和自主意識的重要方法。家長應(yīng)該從小開始培養(yǎng)孩子的自立意識，讓孩子養(yǎng)成自己檢查作業(yè)、獨(dú)立思考的好習(xí)慣。同時(shí)，在孩子完成作業(yè)時(shí)，家長可以給予適當(dāng)?shù)膸椭吞崾?，但不?yīng)該代替孩子完成所有的工作。

制定規(guī)則和計(jì)劃。家長可以和孩子一起制定一些規(guī)則和計(jì)劃。這可以幫助孩子建立一個(gè)積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣。規(guī)則可以包括：每天寫作業(yè)的時(shí)間、觀看電視或玩游戲的時(shí)間、吃飯、睡眠和起床時(shí)間等。這些規(guī)則一旦制定，家長要堅(jiān)決執(zhí)行，確保孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

小孩子不愿意寫作業(yè)是生活中很常見的事情，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多種，包括缺乏動力、學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、缺乏自信心等，此時(shí)，家長千萬不要盲目打罵孩子，要多與孩子溝通，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力，與孩子一起完成作業(yè)。

小孩子不寫作業(yè)怎么辦有什么辦法

不要催促孩子。讓孩子知道寫作業(yè)是自己的事情，孩子有時(shí)不愛寫作業(yè)，此時(shí)父母沒必要勸他、逼他寫作業(yè)，適當(dāng)提醒一下就可以了，讓孩子明白寫作業(yè)是他自己的事。讓他自己體驗(yàn)行為的結(jié)果。

大膽表揚(yáng)孩子。比如做完作業(yè)后，讓他看一會電視，陪他玩最喜歡的游戲。在這里，家長要堅(jiān)持的原則就是，進(jìn)步就要毫不吝嗇地表揚(yáng)，學(xué)得不好的時(shí)候批評要淡化。

將孩子的作業(yè)量不斷分解，分成小任務(wù)，讓孩子在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)更好的完成，孩子才能夠盡快的完成作業(yè)，獲得成功的經(jīng)驗(yàn)，才能不斷的積累自信，變得更加積極、主動的學(xué)習(xí)、寫作業(yè)。

讓孩子適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合，不能讓孩子每天寫作業(yè)過于勞累，比如每次寫作業(yè)45-60分鐘左右及時(shí)帶孩子出去玩一玩，如跑步、呼吸新鮮空氣、和小朋友聊天等。

很多家長提到孩子的家庭作業(yè)就頭疼，生活中很多孩子在寫作業(yè)是表現(xiàn)出拖拉磨蹭，寫作業(yè)不認(rèn)真的現(xiàn)象，家長一遍遍的督促，可孩子還是我行我素，面對這種情況，家長要改變以往的教育習(xí)慣，考慮從孩子的興趣下手，引導(dǎo)孩子完成作業(yè)。

男孩子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

營造積極的外部環(huán)境。想讓孩子積極主動地寫作業(yè)，家長們首先要給孩子營造一個(gè)安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業(yè)期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。

打造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在寫作業(yè)期間，家長不要給孩子傳遞負(fù)面信息，比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響，尤其敏感的孩子更容易緊張；在輕松的心理氛圍下完成作業(yè)，孩子會更容易養(yǎng)成主動的習(xí)慣。

讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣。學(xué)會今日事今日畢，千萬不能將學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天，出現(xiàn)拖拉問題的時(shí)候父母要多給予鼓勵和支持，監(jiān)督其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

積極的鼓勵孩子今日事今日畢。而且善于使用獎勵的措施，當(dāng)孩子積極的完成學(xué)業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)莫剟?，比如獎勵玩游戲、看電視的時(shí)間或者零花錢等，這些方法都能夠有效的讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，以上方法都是可以的。

孩子雪作業(yè)拖拉磨蹭是一件很常見的事，一些家長看到孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)氣不打一處來，對著孩子大發(fā)雷霆，可孩子下次寫作業(yè)依舊是這個(gè)樣子，其實(shí)，孩子寫作業(yè)拖拉可能是碰到一些困難了，家長要了解背后的原因，對癥開導(dǎo)孩子。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么辦最有效辦法

營造積極的外部環(huán)境。想讓孩子積極主動地寫作業(yè)，家長們首先要給孩子營造一個(gè)安靜、獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境，不要走來走去，尤其注意不要在孩子寫作業(yè)期間頻繁地送水果、送零食等，這樣都會分散孩子的注意力。

打造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。孩子在寫作業(yè)期間，家長不要給孩子傳遞負(fù)面信息，比如大吼大叫、瞪眼、嘆氣等行為都會給孩子帶來消極的影響，尤其敏感的孩子更容易緊張；在輕松的心理氛圍下完成作業(yè)，孩子會更容易養(yǎng)成主動的習(xí)慣。

培養(yǎng)孩子寫作業(yè)的良好習(xí)慣。寫作業(yè)的正確姿勢、按時(shí)寫作業(yè)、在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，這樣規(guī)矩讓孩子熟記于心，并每天家長都監(jiān)督落實(shí)，只要堅(jiān)持一段時(shí)間，孩子養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，家長省心，孩子也會開心。

合理安排時(shí)間。小孩子的注意力一般都不會超過15分鐘，如果超過這個(gè)時(shí)間段就很可能會走神，所以說如果孩子寫作業(yè)累了的時(shí)候應(yīng)該讓他們休息一會，不要硬逼著孩子寫起來沒完，只有這樣才能夠有效的提高孩子學(xué)習(xí)質(zhì)量。

生活中，很多孩子存在寫作業(yè)困難的現(xiàn)象，他們一到寫作業(yè)時(shí)間就拖拖拉拉，還不斷發(fā)脾氣，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的愿意可能是課堂知識沒掌握、家庭學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、與家長消極對抗等，如何激發(fā)孩子寫作業(yè)的積極性，成為家長們關(guān)注的重點(diǎn)。

兒子寫作業(yè)拖拉磨蹭怎么辦

讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會今日事今日畢，千萬不能將學(xué)習(xí)任務(wù)拖到明天，出現(xiàn)拖拉問題的時(shí)候父母要多給予鼓勵和支持，監(jiān)督其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不能夠有任何妥協(xié)才能讓孩子從根本上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，慢慢變得獨(dú)立，最后能夠在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)。

讓孩子養(yǎng)成對時(shí)間觀念的認(rèn)識，學(xué)會規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間和作息時(shí)間，寫一張學(xué)習(xí)時(shí)間，養(yǎng)成在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完自己規(guī)定的事情，玩耍的時(shí)候就高興的玩，寫作業(yè)的時(shí)候就認(rèn)真的寫，兩者不可同時(shí)進(jìn)行，要一心不可二用。

將學(xué)習(xí)任務(wù)分解為更加容易完成的小任務(wù)，也可以將學(xué)習(xí)目標(biāo)分解為更加容易達(dá)成的子目標(biāo)，只有這樣才能讓孩子更好的完成學(xué)業(yè)以及達(dá)成目標(biāo)，從而有更多的學(xué)習(xí)動力，獲得更多的成功經(jīng)驗(yàn)。

鼓勵孩子今日事今日畢，而且善于使用獎勵的措施，當(dāng)孩子積極的完成學(xué)業(yè)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)寫完作業(yè)可以適當(dāng)?shù)莫剟睿热绐剟钔嬗螒?、看電視的時(shí)間或者零花錢等，這些方法都能夠有效的讓孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣，以上方法都是可以的。