如何提高歷史成績初中

很多人對學(xué)習(xí)歷史的理解就是死記硬背，不需要方法，但在我看來，這有點(diǎn)欠缺，所以，很多孩子初中的歷史成績老是拿不了高分，那么，如何提高歷史成績初中呢？除了要重視歷史，還要掌握一定的方法。

如何提高歷史成績初中

初中歷史一般不會(huì)考得太深，只要求學(xué)生了解歷史梗概和重大歷史人物、事件。因此，我個(gè)人認(rèn)為，要提高歷史成績初中，歷史學(xué)習(xí)中要堅(jiān)持以下三個(gè)原則：

我們知道，歷史是由時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件構(gòu)成的，主要靠學(xué)生理解掌握。

第一：要按照教材考試的時(shí)間段，用表格列出這段時(shí)間最主要的歷史人物、事件，讓孩子用極短的關(guān)鍵詞，串聯(lián)、記住整個(gè)時(shí)間段的歷史梗概，有一個(gè)整體的大概了解。

第二：要堅(jiān)持理解記憶的原則，區(qū)別重點(diǎn)與一般的關(guān)系。歷史作為過去發(fā)生的重大事件，有輕、重之分，而人的記憶有限，只能擇重點(diǎn)進(jìn)行掌握。凡是重大的歷史事件，必須當(dāng)故事閱讀，熟悉了之后就能夠幫助你牢固記憶，所謂當(dāng)故事來讀，就是要記住故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件。用“掌握”和“把握”兩種分寸來對待歷史復(fù)習(xí)的“重點(diǎn)”與“一般

很多孩子數(shù)學(xué)思維不夠完善，看答案能看懂，但是自己想?yún)s想不出來，如果不能從本質(zhì)上解決這個(gè)問題，刷再多題成績也只能是中等水平。

初中數(shù)學(xué)差生如何提高成績

1.換個(gè)方式看例題

不少還在看書和看例題，往往看一下就過去了，因?yàn)榭磿r(shí)往往覺得什么都懂，其實(shí)自己并沒有理解透徹。所以，在看例題時(shí)，讓孩子把解答蓋住，自己去做，做完或做不出時(shí)再去看，這時(shí)要想一想，自己做的哪里與解答不同，哪里沒想到，該注意什么，哪一種方法更好，還有沒有另外的解法。經(jīng)過上面的訓(xùn)練，孩子的思維空間擴(kuò)展了，看問題也全面了。如果把題目的來源搞清了，在題后加上幾個(gè)批注，說明此題的“題眼”及巧妙之處，收益將更大。

2.查找欠缺的知識(shí)

關(guān)鍵的是做好知識(shí)的準(zhǔn)備，考前要讓孩子檢查自己在初中學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)知識(shí)是否還有漏洞，是否有遺忘或易混的地方；其次是對解題常犯錯(cuò)誤的準(zhǔn)備，再看一下自己的錯(cuò)誤筆記，如果孩子沒有錯(cuò)題本，那可以把以前的做過的卷子找出來。翻看修改的部分，那就是出錯(cuò)的地方、爭取在中考答卷時(shí)，不犯或少犯過去曾犯過的錯(cuò)誤，也就是錯(cuò)誤不二犯。

教育改革在持續(xù)不斷的進(jìn)行，對于初中歷史來說，在每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生涯中都是十分重要的，能充分了解我國傳統(tǒng)歷史的關(guān)鍵性課程。因此初中歷史的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，具有十分重要的作用。學(xué)生自身良好核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，可以確保學(xué)生在了解相應(yīng)的歷史后，運(yùn)用相關(guān)的理論，正確的看待歷史，全面的了解歷史的發(fā)展。

初中歷史怎樣在短時(shí)間內(nèi)提高成績

1、合理利用答題時(shí)間

中考政史同場不同卷，會(huì)造成答題時(shí)間利用的混亂。如果太快，極有可能因沒有認(rèn)真審題而失分，如果過慢，就會(huì)引起在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完不成試卷。因此，考試時(shí)一定要合理地利用好有限的答題時(shí)間，以免顧此失彼。家長可以從生活中抓起孩子的時(shí)間觀念，要求孩子在一定的時(shí)間內(nèi)完成。久而久之養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、先易后難

家長可以教給孩子先易后難的理念，讓孩子在答題時(shí)，容易的題目盡量少翻書，不能確信的，可以做個(gè)小記號，難題一定要經(jīng)過思考之后再翻書，實(shí)在找不到答案的，要學(xué)會(huì)放棄，趕緊去做后面的題目，待答題完畢后再回來做它。這樣可以確保試卷都能完成，而且不漏題。

初中是孩子學(xué)習(xí)生活的關(guān)鍵階段。但是進(jìn)入初中后，孩子的課程、教學(xué)和環(huán)境都會(huì)發(fā)生很大的變化。課程從3升到7，學(xué)習(xí)任務(wù)量猛增，由于孩子不會(huì)合理利用時(shí)間出現(xiàn)了偏科現(xiàn)象，政治成績不好。

初中政治如何提高成績

1、樹立學(xué)好思想政治課的信心

信心是獲得成功的第一步。家長要想孩子學(xué)好思想政治課，首先必須幫助孩子樹立一定能夠?qū)W好的信心。平時(shí)可以多了解一些“補(bǔ)弱”成功的例子，用榜樣的力量激勵(lì)孩子，不斷提高自信心。

2、分配好時(shí)間

初中的學(xué)習(xí)科目突然之間增加，怎樣在各科之間平均分布成為了問題。很多孩子只注重主要的幾科，對于像政治這樣的科目基本上沒有時(shí)間去學(xué)習(xí)。所以要合理安排學(xué)習(xí)計(jì)劃，分配好學(xué)習(xí)時(shí)間。

對于初中階段的孩子來說，數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)成績直接關(guān)系到總成績的高低。無論在哪個(gè)學(xué)習(xí)階段數(shù)學(xué)這門學(xué)科一直占據(jù)較高的分值，對于孩子來說若想考出優(yōu)異的成績?nèi)〉脻M意的總分，就不能忽視數(shù)學(xué)成績。一旦出現(xiàn)數(shù)學(xué)偏科的現(xiàn)象，孩子將無緣做真正意義上的學(xué)霸。

初中生如何快速提高數(shù)學(xué)成績

1、養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣

要想學(xué)好數(shù)學(xué)多做題是難免的，熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始可以要求孩子從基礎(chǔ)題入手，以課本上的習(xí)題為準(zhǔn)反復(fù)練習(xí)打好基礎(chǔ)，再找一些課外的習(xí)題幫助開拓思路，提高孩子的分析解決能力掌握解題規(guī)律。讓孩子的精力高度集中使大腦興奮、思維敏捷能夠進(jìn)入最佳狀態(tài)，在考試中能運(yùn)用自如。

2、梳理知識(shí)點(diǎn)框架

熟記知識(shí)點(diǎn)需要梳理框架，不可否認(rèn)初中階段的知識(shí)點(diǎn)增加了。有的孩子繼續(xù)沿用小學(xué)時(shí)候的時(shí)間和方法將很難跟上初中學(xué)習(xí)的進(jìn)度，唯有花費(fèi)更多的精力在學(xué)習(xí)上才能保持成績上的優(yōu)勢。數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多而且記起來比較枯燥，對于初中生來說是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。如果理解不透徹將會(huì)影響孩子解題的速度和結(jié)果也會(huì)影響最終的成績，所以家長忽視不得需要將其把握住。

初中地理包括中國地理和世界地理兩部分，與其他學(xué)科相比，該學(xué)科以其綜合性、區(qū)域性、空間性見長，內(nèi)容涉及地形、氣候、河流、人口、城市、交通、物產(chǎn)等。有部分初中生反映該門課難學(xué)，并存在偏科現(xiàn)象。

初中地理成績差如何提高

1、要熟悉地理課本中的基本概念

要想了解所學(xué)地理知識(shí)，必須要從基本概念入手，如果什么是地勢、什么是地形都弄不清楚，又怎么能了解后續(xù)所講的知識(shí)呢？因此，弄清概念，才能學(xué)好地理。

2、理清知識(shí)脈絡(luò)

其實(shí)，地理難就難在不同地方的氣候、環(huán)境、人文都不一樣，需要同學(xué)們區(qū)別對待；而這也恰恰是地理簡單的一面，只要學(xué)生理清地理要素有哪些，找出它們之間的聯(lián)系，就能理清知識(shí)脈絡(luò)，進(jìn)而形成知識(shí)網(wǎng)。

很多孩子覺得初中物理很難學(xué)習(xí)，自己即便課上認(rèn)真聽講，到課下和考試做題的時(shí)候，還是無從下手。在孩子初中各科之中，應(yīng)該說物理這門學(xué)科是最為特殊的，這是一門最能產(chǎn)生嚴(yán)重兩極分化的學(xué)科，成績好的不覺得難，成績差的就是學(xué)不會(huì)。

其實(shí)，孩子學(xué)不好物理的很大一部分原因就是知識(shí)存有漏洞，物理學(xué)習(xí)前面所學(xué)是后面的基礎(chǔ)。如果孩子物理前面的內(nèi)容學(xué)的不扎實(shí)，肯定會(huì)影響到后面知識(shí)的學(xué)習(xí)。所以孩子學(xué)習(xí)起物理越學(xué)越吃力。不少家長面對孩子的物理都很揪心，擔(dān)心影響到孩子中考。

初中物理如何快速提高成績

1、從預(yù)習(xí)入手

家長可以教導(dǎo)孩子物理成績提升先從預(yù)習(xí)入手，讓孩子認(rèn)真看一遍教材，了解我們要學(xué)的新知識(shí)，把新的學(xué)習(xí)內(nèi)容在書上做好標(biāo)記。通過預(yù)習(xí)找出自己不明白的地方，聽課的時(shí)候，更會(huì)集中精力提高了學(xué)習(xí)效率。對于預(yù)習(xí)的新內(nèi)容，孩子要對進(jìn)行例題反復(fù)思考，對于需要探究的實(shí)驗(yàn)，最好按照教材給出的器材，自己先動(dòng)手做做，找不到器材的實(shí)驗(yàn)，就在課堂上認(rèn)真地觀察，對于不理解的過程一定要主動(dòng)問老師。堅(jiān)持這樣預(yù)習(xí)會(huì)幫助我們養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣。

2、提高聽課技巧