孩子一上學就不舒服怎么辦

生活中，我們經(jīng)常能見到一些孩子一去上學就不舒服，一會頭疼，一會肚子疼等，家長帶孩子各種檢查，可都沒有問題，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，多是孩子產(chǎn)生了厭學情緒，孩子的學習動力不足，自然不愿意去學校。

孩子一上學就不舒服怎么辦

當初中孩子一上學就說不舒服時，首先需要了解孩子不舒服的具體原因?？赡苁巧眢w上的不適，也可能是心理上的壓力。

如果是身體上的不適，建議帶孩子去看醫(yī)生，以確保孩子的身體健康。同時，也要關注孩子的飲食和睡眠習慣，確保他們有足夠的休息和營養(yǎng)。

如果是心理上的壓力，建議從以下幾個方面了解情況和解決問題：

1、作業(yè)是不是沒有完成或者達到要求。如果是，就幫助孩子檢查一下作業(yè)，敦促并協(xié)助孩子認真完成。

孩子經(jīng)常以身體不舒服不去上學，家長就要好好跟孩子溝通下，并觀察孩子是真的不舒服還是假的，如果是對我們?nèi)隽酥e，就要告訴孩子不許這樣，即使討厭上學也不應該跟家長撒謊，應該是和我們一起商量如何排解掉不好的情緒，共同解決問題。

孩子經(jīng)常以身體不舒服不去上學應該怎么辦

1、站在孩子的角度去考慮問題。當家長發(fā)現(xiàn)孩子裝病不想去學校的時候不要過于焦躁，要站在孩子的位置去考慮問題之后，要觀察孩子到底是真的不舒服，還是在裝病不想去學校，這是兩個不一樣的狀態(tài)。

當發(fā)現(xiàn)孩子是因為不舒服才不想去學校的話，那么就及時的帶著孩子去進行就醫(yī)，及時的調(diào)整一下孩子的狀態(tài)，孩子生病好了之后再送孩子去學校。當發(fā)現(xiàn)孩子不是因為生病就是單純的不想去學校的話，那么也要正確的和孩子進行溝通，看看孩子到底是一個什么樣子的原因，導致他不想去學校。

2、了解孩子的師生關系。如果您的孩子以前更害怕老師，他或她會擔心學年的開始并產(chǎn)生焦慮。這個時候你需要讓孩子明白，老師都是為你好，消除孩子的顧慮，建立良好的師生關系。如果你的孩子以前和同學發(fā)生過不愉快的事情，他害怕開學后又會發(fā)生，這一次也需要在人際關系上進行心理疏導和引導。

3、如果發(fā)現(xiàn)是孩子在學校受到傷害。家長要弄清楚孩子受到傷害到底是來自于哪些方面。比如：如果自家孩子常常被其它小朋友打罵，那么可以加強同老師的溝通，請老師幫忙給自家孩子換個位置以及平時多觀察一下，避免這樣的事情再發(fā)生。也可以私下加強同打罵自己家孩子的父母溝通，共同想辦法解決這個問題。

當孩子有點不舒服就不愿上學的時候，家長需要明確孩子不想上學的原因。部分孩子不愿意上學是因為在學校被欺負、被老師罵；而部分孩子可能是因為不愿意學習，討厭學校那種讓人壓得喘不過氣的學習氛圍。只有知道孩子不去上學的原因，才好更好的解決問題，讓孩子重返學校。

孩子有點不舒服就不上學怎么辦

1、觀察孩子是否真的不舒服。因為有些不舒服是看不出來的，比如說孩子頭疼，肚子疼，家長無從得知，讓孩子去上學，孩子就用可憐巴巴的眼神看著父母，父母也不忍心。如果孩子演技太好，那就可以先不拆穿他，但是也不能就讓他獨自在家。

家長可以請假在家陪著他，當然孩子肯定不會讓父母在家的，因為他們裝病就是為了自己在家里面玩，父母在家就會限制他們。當他極力反對父母在家陪護的時候，那孩子的病估計就是假的了，但是家長也要堅決留下來。

2、用故事啟發(fā)孩子。家長可以用同事或朋友的孩子來舉例，說同事的孩子小明裝病。然后再告訴孩子，小明被檢查出來是裝病以后，他媽媽有點兒生氣，帶他去學校，老師也批評了小明，然后家長就和孩子討論這件事。

3、幫助孩子樹立自信。孩子怕上學，可又深知不上學不行，在孩子內(nèi)心就產(chǎn)生一種矛盾，于是易出現(xiàn)心率加快、呼吸急促等不適的情況，以求能”心安理得”地不去學校。如果家長就此即把孩子當成病人，會使孩子形成固定的思想意識，再想矯正就比較困難。

當孩子的開學之際來臨時，很多孩子用身體不舒服的理由來逃避學習。對此很多家長因為此事苦惱不已，又不能強行逼迫孩子去學校。那么，面對此情況家長如何教育孩子？

孩子一上學就說不舒服怎么辦

一、耐心與孩子溝通，弄清原因。當自己的孩子說不想上學時，家長們千萬不要大意，雖說每個父母都想教育好自己的孩子，但是生活中很多人還是不知道該怎么教育。

對此，建議和孩子好好交流，了解清楚孩子是什么原因產(chǎn)生的厭學情緒，比如是不是學習成績下降？爸爸媽媽的期望太高？是否和同學有矛盾等等，然后寬慰他們。如果孩子不想和自己交流，家長們也不要惡語相向，拳腳相加，否則只會加重事態(tài)。

二、父母覺察自我，不把焦慮傳遞給孩子?，F(xiàn)代社會經(jīng)濟壓力與競爭壓力比較大，很多父母內(nèi)心會對孩子未來充滿了不確定的焦慮和擔心。所以很多父母從小就對孩子學習有著比較嚴格的要求，如考試必須多少分，名次必須在第幾等。

認為不能讓孩子輸在起跑線上，這不僅會讓孩子有著過重的心理負擔，更會直接影響孩子的健康成長，建議父母在生活中應擺正自己的心態(tài)，不要把自己的焦慮傳遞給孩子，把孩子當作學習的機器，考試的奴隸。

當孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象時，多半是出現(xiàn)了開學焦慮，孩子開始有種緊張感，所以導致孩子出現(xiàn)厭學的現(xiàn)象。孩子不能適應上學的心理是正常的，家長要理解、要換位思考，不要給孩子輕易地貼上“厭學”“不努力”的標簽，否則只會讓孩子更加的厭學。

孩子一說上學說身體不舒服怎么辦

一、提前與同學多聯(lián)系，融洽人際關系。家長可以跟孩子聊聊春節(jié)期間的開心事，自己有哪些趣事想要和同學分享；也可以約幾個要好的同學一起玩兒，加強同學之間的情感聯(lián)結，進入校園時的安全感會大大提升，這樣不僅能緩解開學前的緊張情緒，還能讓孩子對新學期充滿期待。

二、協(xié)助孩子調(diào)整作息，做好開學前的準備工作。寒假期間大部分孩子會晚睡晚起、看電視、玩游戲，家長要在開學前一周協(xié)助孩子慢慢調(diào)整睡眠，增加一些體育活動。同時，監(jiān)督孩子完成寒假作業(yè)，減少看電子屏幕的時間，慢慢地幫孩子把心收回來，為開學做好準備。

三、準備開學用品，儀式上有新面貌。家長可以帶孩子到文具店或書店，讓孩子親手選購一些需要的和喜歡的文具和書籍，讓孩子意識到就要開學了，需要準備起來。學習需要儀式感，一張干凈的書桌、一個準備齊全的文具盒、一個整潔明亮的房間，更能讓孩子保持專注，并感到快樂。

四、與孩子有效的溝通，多支持和鼓勵孩子。多夸夸孩子在假期做得好的地方，提升孩子的動力。多關注孩子情緒波動的原因；孩子有情緒問題時，父母要管理好自己的情緒，多陪伴，多協(xié)商，多尊重。與孩子一起面對困難，多支持和鼓勵孩子尋找原因，共同想辦法，度過開學的關鍵期。

孩子在上學的過程中，可能會遇到不同性格的老師，一些老師性格和善，一些老師則比較嚴厲，孩子大多都比較害怕嚴厲的老師，部分孩子因為太過害怕老師，出現(xiàn)不想上學的現(xiàn)象，影響孩子的正常學習。

孩子說老師兇不想上學怎么辦

安撫好孩子的情緒。不論什么原因，當孩子產(chǎn)生恐懼心理時，他的內(nèi)心是最無助的，這時，最需要家長的支持和關愛。我們家長首先要做的就是安撫好孩子的情緒，告訴孩子：“寶貝，不要怕，媽媽永遠和你在一起，共同面對困難”。讓孩子安心，消除焦慮。

由家長出面直接跟老師溝通。告訴老師，孩子有點害怕你，這幾天還總是說不想上學了，希望老師可以跟孩子聊一聊，多接觸一下，互相之間加深了解。家長也可以主動把孩子的一些能力，特長，告訴老師，讓老師多給孩子一些表現(xiàn)自己的機會。

跟孩子共情。作為父母，我們首先要和孩子共情，讓孩子知道，爸爸媽媽很理解你的感覺，讓他們知道自己的感受和表達得到了認可和接受，孩子覺得得到了重視是，才愿意繼續(xù)和你分享自己的生活日常。然后開始安慰孩子情緒，幫他們開解。

引導孩子換位思考。作為家長，我們沒有資格要求老師做出改變，更何況老師本身是沒有錯的，所以我們要通過一點點引導的方式，讓他們站在老師的角度上，理解老師“兇”的理由，感受別人的情緒，明白老師的苦心。

當孩子作業(yè)出現(xiàn)沒寫完的現(xiàn)象時，孩子會覺得沒寫的時候老師肯定會批評，所以不敢去學校，這樣的情況在生活中是很常見的。這個時候家長的作用就很大了，但是并不倡導打罵。

孩子作業(yè)寫不完不想上學怎么辦

要冷靜處理，正面教育。不要因為孩子常常不做作業(yè)就過分指責，責罰他不僅無濟于事，而且也容易導致不良后果。父母需要想辦法加強督促檢查，讓孩子課堂上專心聽講。有能力的家長課后可以陪同孩子復習課堂上所學知識和技能，并指導他認真完成作業(yè)。

告訴孩子學習目的。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學習任務大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責孩子，而是應該正確引導，告訴孩子學習的目的是什么，學習不是為了任何人，而是為了孩子自己將來能更加輕松優(yōu)秀。

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

為什么孩子完不成作業(yè)，3個原因值得家長深思