高中成績(jī)不好還有上學(xué)的必要嗎

高中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)壓力和競(jìng)爭(zhēng)壓力是非常大的，一些孩子由于沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)態(tài)度懶散，成績(jī)落后，一些家長(zhǎng)在孩子身上看不到希望，認(rèn)為孩子上不上學(xué)都行，其實(shí)這是非常錯(cuò)誤的想法，孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，不但學(xué)習(xí)了知識(shí)，也開拓了眼界，有助于孩子形成正確的三觀。

高中成績(jī)不好還有上學(xué)的必要嗎

還是要讀比較好。

因?yàn)榧词钩煽?jī)不算好，也不管學(xué)校好不好，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，相信都是可以學(xué)好的，將來高中畢業(yè)了考不上重點(diǎn)大學(xué)，也可以考普通大學(xué)，高職高專的，照樣可以成才的。

上學(xué)可以學(xué)到很多知識(shí)，認(rèn)識(shí)很多朋友，也會(huì)有計(jì)劃接觸更廣闊的天空?，F(xiàn)在社會(huì)是以學(xué)歷選人，高中學(xué)歷在社會(huì)上不太好找到工作。

高中孩子輟學(xué)有哪些出路

由于孩子在初中階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致使孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)狀況差，學(xué)習(xí)能力比較低；孩子能主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間刻苦、勤奮、珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)，付出更多的努力。高中才能有所改善，取得好成績(jī)。

初中成績(jī)不好高中還有救嗎

要知道孩子的潛力是無窮的，只要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不斷堅(jiān)持和努力，相信一定有收獲；可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、回歸教材，鞏固基礎(chǔ)

中考考察內(nèi)容都比較基礎(chǔ)，大多都是書本的概念定理，考生這個(gè)時(shí)候可以回歸教材，把各科目涉及到的公式定理都整理一下，搭建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，方便記憶和查漏補(bǔ)缺。

2、整理錯(cuò)題，集中攻克薄弱的知識(shí)點(diǎn)

很多高中家長(zhǎng)最怕的就是孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，高中是人生重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如果孩子這個(gè)時(shí)候輟學(xué)，對(duì)孩子將來的發(fā)展恐怕會(huì)有很大影響。如果孩子是因?yàn)闊o法承受成績(jī)下滑，而產(chǎn)生的厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)不妨參考一下本文。

高中生成績(jī)不好不想上學(xué)怎么辦

1、緩解學(xué)習(xí)壓力。高考很重要，但并不是高中生活的全部，我們要幫助孩子合理安排作息時(shí)間，休息的時(shí)候可以帶孩子出門散心、運(yùn)動(dòng)，適當(dāng)?shù)耐鏄罚尫挪缓玫那榫w，緩解學(xué)習(xí)的壓力。

2、從父母找原因。很多時(shí)候，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望過高，除了關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，其余的什么都不關(guān)注，給孩子造成的都是壓力，而不是動(dòng)力。因此，我們父母要了解到這些情況，在平時(shí)孩子在學(xué)校的壓力就很大，我們要給孩子多鼓勵(lì)，不要用成績(jī)?nèi)フ摂嗪⒆拥囊磺小?/p>

3、高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

4、幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法。有時(shí)候，孩子明明很努力，但是就是不出成績(jī)，也許我們每天花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，但是結(jié)果卻總是差強(qiáng)人意，如果孩子是因?yàn)檫@個(gè)而產(chǎn)生了厭學(xué)的話，家長(zhǎng)要幫助孩子就要盡快改變自己的學(xué)習(xí)思路，可以請(qǐng)教老師，同學(xué)給自己一個(gè)指導(dǎo)，不要一個(gè)人這樣埋頭苦干。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子升入高三后，面對(duì)接踵而至的考試，孩子的成績(jī)和排名卻忽高忽低，這樣使得很多家長(zhǎng)心里都非常沒底，孩子心里也沒底。不少家長(zhǎng)就想了解下，孩子高三剛開始成績(jī)不好，高三開始認(rèn)真學(xué)習(xí)能來的及嗎？

高三上學(xué)期成績(jī)不好還來得及嗎

高三了成績(jī)很差不要緊，距離高考還有一段時(shí)間，只要孩子真心想學(xué)習(xí)，完全是來得及的。

有的同學(xué)在高一高二沒有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,或者并沒有用全部精力學(xué)歷,只要在高三找對(duì)學(xué)習(xí)方法,堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),就能有很大進(jìn)步。

所以說高三成績(jī)差就該拿起書本、安心學(xué)習(xí)。放下一切覺得自己做不到的焦慮心情，只需要打開書本，從一科開始，慢慢積累最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)，然后再進(jìn)行下一科。

而且我個(gè)人覺得關(guān)于學(xué)習(xí)任何時(shí)候努力都不會(huì)太晚。而且在學(xué)習(xí)中進(jìn)行努力，一定會(huì)讓孩子擁有相對(duì)的收獲。孩子到了高三，老師會(huì)有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，所以孩子一定要跟上老師的腳步，完成老師留的要求，只要踏踏實(shí)實(shí)的，相信孩子就能有所提升。

進(jìn)入高中一般會(huì)有一次摸底考試，有的家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子第一次考試的成績(jī)并沒有那么理想，不要焦慮也不要著急去責(zé)備孩子，我們還是要相信學(xué)生也希望自己能夠擁有一個(gè)好成績(jī)的。

孩子高中第一次考試成績(jī)不好怎么辦

首先我要說的是，高中第一次月考考的好不好都沒有什么太大關(guān)系，不會(huì)影響孩子后續(xù)的學(xué)習(xí)，前提是心態(tài)一定要放正。

為什么這么說呢？大家可能看到網(wǎng)上很多曬孩子高一月考成績(jī)單的，大都是清北學(xué)霸的水平，對(duì)比自己孩子的成績(jī)，大部分家長(zhǎng)都沒有底氣。不過大家都說頭條上有都是年薪百萬的窮人，那一樣有很多讓人羨慕的學(xué)霸，在存單都能制作的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，成績(jī)單可信度并沒有多高。

當(dāng)然，咱們要正確的面對(duì)孩子的成績(jī)，月考的目的也就是發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，解決問題。通過成績(jī)單已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，那咱們下一步就來分析問題。大家先想一想現(xiàn)在九科的成績(jī)單改成六科或是三科那孩子的成績(jī)?cè)趺礃?？在想想暑假孩子?bào)課了嗎？報(bào)了幾門？上了多久？暑假孩子有沒有預(yù)習(xí)？有沒有提前學(xué)習(xí)前幾章的知識(shí)？最后再看看孩子這一個(gè)多月來的努力程度如何？是手機(jī)不離手還是天天學(xué)習(xí)到凌晨？

如果孩子沒有補(bǔ)課，沒有在暑假預(yù)習(xí)，這次考的成績(jī)還不錯(cuò)，那恭喜您，您的孩子是學(xué)霸，后續(xù)學(xué)好問題不大；如果您的孩子補(bǔ)課了，但是成績(jī)一般般，那您要辛苦了，后續(xù)三年您和孩子要加倍的努力才能有機(jī)會(huì)；如果咱們課補(bǔ)了，暑假也預(yù)習(xí)了，但是成績(jī)依然不好，那就只能抱歉的通知您，選最好成績(jī)的那幾科報(bào)考，最好純文組合，把所有重點(diǎn)放到文科上，背就完了，因?yàn)槿齻€(gè)月去學(xué)前兩章的數(shù)理化還學(xué)不好的話，理科真的不適合孩子。

孩子在上學(xué)期間，家長(zhǎng)最關(guān)注的便是孩子的成績(jī)問題，一些孩子的成績(jī)?cè)谛W(xué)四五年級(jí)的時(shí)候，就基本能看出以后得成績(jī)走向，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣基本已經(jīng)養(yǎng)成，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，將幫助孩子不斷取得新的突破。

孩子上學(xué)幾年級(jí)能看出成績(jī)好不好

孩子從三、四開始基本上能看出孩子今后的學(xué)習(xí)成績(jī)。三、四年級(jí)對(duì)應(yīng)的年齡是9——10歲，這個(gè)時(shí)期是孩子大腦發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。

因?yàn)槿昙?jí)到五年級(jí)是小學(xué)的一個(gè)學(xué)習(xí)分界點(diǎn)，學(xué)習(xí)的知識(shí)會(huì)加深，作業(yè)量也會(huì)加大，很多孩子在這個(gè)時(shí)候會(huì)跟不上。跟不上的話學(xué)習(xí)起來就會(huì)比較吃力，久而久之學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)被落下，作為家長(zhǎng)也不能給孩子太大的學(xué)習(xí)壓力。

孩子成績(jī)一般怎么選擇初中

要結(jié)合多個(gè)因素綜合考慮，不能一刀切地說小學(xué)成績(jī)一般就應(yīng)該去比較差的初中。

高中時(shí)期，孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)是家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)，很多孩子進(jìn)入高一后，出現(xiàn)不適應(yīng)環(huán)境，成績(jī)下滑的現(xiàn)象，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子的成績(jī)會(huì)就此下滑下去，其實(shí)高一成績(jī)不好，高二也是可以提高的，但前提是要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高一成績(jī)不好怎么辦以后還有救嗎

有救的，高一的成績(jī)不代表整個(gè)高中的成績(jī)，只要努力學(xué)習(xí)，以后的成績(jī)還是可以提升的。

高一成績(jī)不好，可以通過以下方法補(bǔ)救：

1、改變學(xué)習(xí)方式，采用正規(guī)的學(xué)習(xí)方法，如口訣、規(guī)律等。

2、改變思維方式，建立準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要抵觸新知識(shí)要點(diǎn)。