初中生叛逆厭學(xué)如何教育

初中是孩子最容易產(chǎn)生叛逆心理的階段，而且這個(gè)階段很多孩子都會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況，身為家長(zhǎng)一定要注意采取方法，幫助孩子找回學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)。

初中生叛逆厭學(xué)如何教育

1、建立良好的家庭教育環(huán)境。初中生身處叛逆期，常常出現(xiàn)情緒波動(dòng)、焦慮和抵觸等不良情緒。這時(shí)候，建立一個(gè)和諧溫馨的家庭氛圍顯得尤其重要，可以增強(qiáng)孩子的自信心和穩(wěn)定感。此外，父母應(yīng)該較少對(duì)孩子進(jìn)行批評(píng)和指責(zé)，要多給予孩子溫暖和鼓勵(lì)，培養(yǎng)孩子的樂(lè)觀積極態(tài)度。

2、關(guān)注和尊重孩子的需求。在與孩子相處的過(guò)程中，父母和老師需要更加注意孩子的情緒變化，并對(duì)其生活和學(xué)習(xí)進(jìn)行多方面關(guān)注。遇到問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)審慎并盡量站在孩子的角度考慮。此外，在家庭和學(xué)校教育中對(duì)孩子進(jìn)行正確的價(jià)值觀引導(dǎo)，尊重孩子的發(fā)展方向和興趣愛(ài)好，則有助于更好地緩解叛逆情緒。

3、要用欣賞的眼光來(lái)看待孩子，多夸贊，多鼓勵(lì)，使他們有一定的成就感，不要斥責(zé)，打罵和埋怨，要多夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)他們。要避免他們的自尊心受到傷害，不要用嚴(yán)肅的語(yǔ)言批評(píng)責(zé)備，進(jìn)行語(yǔ)言上的攻擊。

4、做孩子的朋友。青春期孩子的最大愿望就是渴望尊重、渴望獨(dú)立，希望別人把他們當(dāng)成大人，平等相待。這就要求家長(zhǎng)要轉(zhuǎn)變角色和教育觀念，改變居高臨下、命令式的單向教育為平等、探討式的雙向教育。

多數(shù)家長(zhǎng)在面對(duì)孩子教育問(wèn)題的時(shí)候，總是感到十分的無(wú)奈，尤其是孩子青春叛逆期的時(shí)候，面對(duì)孩子的種種叛逆行為，家長(zhǎng)不知道該怎么去和孩子溝通。

初中生叛逆不去上學(xué)該如何教育

1、家長(zhǎng)要巧妙引導(dǎo)厭學(xué)的孩子。對(duì)待有厭學(xué)情緒的學(xué)生，不要過(guò)分著急和焦慮，這樣對(duì)解決問(wèn)題沒(méi)有任何用處，家長(zhǎng)能做是平時(shí)多注意觀察孩子的行為，努力去了解自己的孩子，去弄清孩子厭學(xué)的根本原因，并與孩子一道去解決，不能一味地批評(píng)與指責(zé)，這種批評(píng)與指責(zé)正是培養(yǎng)孩子厭學(xué)的一種途徑，家長(zhǎng)越急躁，反作用越大，問(wèn)題只會(huì)更加嚴(yán)重。

2、家長(zhǎng)要多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。家長(zhǎng)不要放過(guò)每個(gè)值得表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子取得成績(jī)后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂(lè)，于是他下次會(huì)照樣去做的。這種溫和的表?yè)P(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會(huì)因一次成績(jī)不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

3、適當(dāng)減少孩子的學(xué)習(xí)壓力。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子能多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，就拼命地給孩子報(bào)上不完的培訓(xùn)班，孩子的自由時(shí)間受到限制?；蛘吒改附o予孩子太高的期望。這樣都會(huì)給孩子帶來(lái)很大的壓力，從而產(chǎn)生對(duì)學(xué)習(xí)的厭惡心理。

所以家長(zhǎng)們?nèi)绻麨榱撕⒆雍镁鸵獪p少孩子的壓力，讓孩子快樂(lè)地生活，而不是給他們太大的壓力，給孩子多一點(diǎn)自由發(fā)揮的空間。

進(jìn)入初中的孩子，也正在慢慢進(jìn)入叛逆期，這個(gè)時(shí)候孩子是最不好管教，處處與父母對(duì)著干，不僅如此，面對(duì)學(xué)習(xí)也是漫不經(jīng)心的態(tài)度，敷衍不認(rèn)真，有些時(shí)候甚至不想去學(xué)校，面對(duì)孩子這種種的情況，家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子。

初中孩子叛逆厭學(xué)如何教育

1、不要諷刺挖苦孩子。家長(zhǎng)要知道，初中階段的孩子正處于青春叛逆期，他們的思維是剛性的，做事情是不計(jì)后果的。所以家長(zhǎng)如果打罵，諷刺，挖苦孩子，只會(huì)讓孩子從內(nèi)心深處更加反感家長(zhǎng)的做法，更加不愿意和父母溝通交流，最后不但不利于解決問(wèn)題，反而會(huì)進(jìn)一步激化矛盾。

2、幫助孩子消除學(xué)習(xí)困難。很多學(xué)生都是因?yàn)槌踔袑W(xué)習(xí)量突然增大，而本身又沒(méi)有掌握好的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，跟不上老師的講課進(jìn)度，長(zhǎng)時(shí)間學(xué)習(xí)成績(jī)差而厭學(xué)的。家長(zhǎng)可以幫助孩子找找學(xué)習(xí)方面的缺點(diǎn)，讓孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。

3、培養(yǎng)孩子的人生觀。價(jià)值觀建立于人生觀之上，一個(gè)有健康、積極人生觀的孩子，對(duì)“學(xué)習(xí)”這件事的態(tài)度定會(huì)是超然的，并且不會(huì)被外境所左右。要知道，學(xué)習(xí)知識(shí)是一種過(guò)程，是一種完善自我的途徑，而不是以“得分高低”，“考上重點(diǎn)學(xué)校”為目的。

4、給予孩子理解。很多初中孩子的家長(zhǎng)，面對(duì)孩子厭學(xué)的情緒就會(huì)顯得格外的暴躁，有時(shí)候還會(huì)拿其他的孩子進(jìn)行對(duì)比，其實(shí)這樣的行為是完全錯(cuò)誤的，這樣不僅會(huì)傷害孩子的自尊心，而且會(huì)加重孩子的叛逆心理，讓孩子更加的排斥學(xué)習(xí)。

初中孩子年齡還不大，導(dǎo)致這個(gè)階段的孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，通常是較為嚴(yán)重的問(wèn)題引起的。家長(zhǎng)一定重視孩子的情況，和孩子多溝通，找到孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒的原因，分析孩子成長(zhǎng)中的問(wèn)題，幫助孩子解決他所面臨的問(wèn)題，助力孩子減緩厭學(xué)情緒，健康成長(zhǎng)。

初中生厭學(xué)如何正確引導(dǎo)

1、了解原因：首先家長(zhǎng)要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長(zhǎng)才能實(shí)施具體的相應(yīng)措施，好好的開(kāi)導(dǎo)孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、與孩子溝通：當(dāng)孩子不愿上學(xué)時(shí)，家長(zhǎng)肯定特別生氣，但是家長(zhǎng)一定要控制好自己的情緒，不能有焦慮的表現(xiàn)，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法。多站在孩子立場(chǎng)想問(wèn)題，設(shè)身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內(nèi)心的情感需求。

3、保持跟孩子的親密關(guān)系：在孩子的成長(zhǎng)教育中，親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長(zhǎng)可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開(kāi)啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛(ài)孩子身上。而且家長(zhǎng)要認(rèn)真聆聽(tīng)孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。另外，熄燈之后，睡覺(jué)之前，還要跟孩子擁抱一會(huì)兒，從而來(lái)提高孩子內(nèi)心的安全感。

4、讓孩子學(xué)會(huì)接受自我：讓厭學(xué)學(xué)生重新認(rèn)識(shí)自我價(jià)值，形成良好的自我意識(shí)，這是改變孩子厭學(xué)的重要環(huán)節(jié)。家長(zhǎng)要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)孩子所表現(xiàn)出來(lái)的良好積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面予以肯定，并不斷強(qiáng)化，讓孩子在前后比較中接受自我，認(rèn)識(shí)到自己是能學(xué)好的，相信自己也是一個(gè)有能力、有前途、受尊重的人，改變孩子自己不優(yōu)秀的觀念。

正處于叛逆期的孩子很容易受周?chē)h(huán)境，以及外界其他因素的影響，出現(xiàn)厭倦學(xué)習(xí)的情況，但要想點(diǎn)燃起孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長(zhǎng)就一定要注意自己的方式方法，避免加重他們的逆反心理。

對(duì)于叛逆厭學(xué)的孩子如何教育

1、多鼓勵(lì)孩子。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尊重孩子、多多地夸獎(jiǎng)孩子、鼓勵(lì)孩子，孩子就會(huì)找到在學(xué)習(xí)上的成功感，獲得成功感的孩子，會(huì)喜歡上這種感覺(jué)，從而更加努力地、加倍地學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)也不要擔(dān)心，給予孩子適當(dāng)?shù)墓膭?lì)對(duì)于厭學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)只有益處。

2、做出改變。孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為，一定是自身發(fā)生了改變，家長(zhǎng)一定要找出孩子真正厭學(xué)的原因，不想學(xué)？跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度？沒(méi)有合適方法？根據(jù)不同的原因，找到對(duì)策，解決問(wèn)題。

坐下來(lái)平靜談心、溝通，對(duì)于學(xué)不會(huì)的孩子，讓孩子和進(jìn)步較快的學(xué)生學(xué)習(xí)，會(huì)有意想不到的效果。還可以向老師詢(xún)問(wèn)正確的學(xué)習(xí)方法，一定不能只空口說(shuō)，帶上作業(yè)、試卷，請(qǐng)老師幫忙分析，老師能很快找到問(wèn)題，然后提供建議，這種是最好的方式。

3、幫助孩子營(yíng)造良好的的人際關(guān)系。孩子輟學(xué)不去學(xué)校，我想他肯定跟老師和同學(xué)的關(guān)系糟糕，這有可能是他們不去學(xué)校的原因之一。在孩子還沒(méi)能力解決問(wèn)題的時(shí)候，父母盡量的動(dòng)用資源，讓老師和同學(xué)幫忙托孩子一把，效果比父母說(shuō)一定要更管用的！

初中是孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的孩子正處青春叛逆期，有些孩子的脾氣會(huì)比較暴躁，喜歡特立獨(dú)行，家長(zhǎng)若不進(jìn)行有效引導(dǎo)，會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為，對(duì)孩子現(xiàn)在和將來(lái)的生活產(chǎn)生嚴(yán)重影響。

初中生叛逆厭學(xué)暴躁怎么辦

1.培養(yǎng)孩子的意志力

現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，承受痛苦的能力都比較弱，需要不斷培養(yǎng)。家長(zhǎng)不妨鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加長(zhǎng)跑這樣的體育活動(dòng)，既強(qiáng)身健體，又能很好的磨練意志品質(zhì)。

2.改善學(xué)習(xí)方式

勤于思考，善于提出問(wèn)題。如果孩子不太善于提出問(wèn)題，可以建議他旁聽(tīng)別的同學(xué)提出的問(wèn)題和討論。

初中的孩子正處于青春期階段，這個(gè)階段的孩子正在面對(duì)身體和心理快速成長(zhǎng)的時(shí)期。與此同時(shí)，孩子面對(duì)的學(xué)習(xí)任務(wù)也在逐漸增加。各方各面都在持續(xù)發(fā)生變化，孩子產(chǎn)生不良情緒屬于正常現(xiàn)象。家長(zhǎng)要和這個(gè)孩子好好溝通，幫助孩子緩解情緒，讓孩子能夠更好的抵御厭學(xué)情緒。

厭學(xué)初中生的心理如何疏導(dǎo)

1.建立信任和溝通渠道

與孩子建立信任和良好的溝通渠道是關(guān)鍵。盡量理解和傾聽(tīng)孩子的感受和想法，讓孩子感到自己被尊重和被理解。在和孩子交流時(shí)，也要注意不要指責(zé)或批評(píng)他們的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2.提供積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)

當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，及時(shí)給予積極的反饋和獎(jiǎng)勵(lì)，讓他們感到受到了肯定和鼓勵(lì)。這種肯定和獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，可以是口頭上的鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，也可以是與孩子共同度過(guò)美好的時(shí)光。