孩子假努力該怎么辦

假努力是一種偽裝的學(xué)習狀態(tài)，對于孩子來說這種學(xué)習狀態(tài)效率極低。即便孩子學(xué)習時間再長，也不能得到想要的進步。假努力最終的結(jié)果只會讓孩子耗時間，無收獲。遇到孩子假努力的情況，家長一定要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子改掉不良的學(xué)習習慣。

孩子假努力該怎么辦

1、限時完成作業(yè)

建議家長協(xié)助孩子列一張假期時間表，甚至于細致到幾點幾分做哪門功課，幾點幾分如何放松等。準備好計時器，在規(guī)定時間內(nèi)完成規(guī)定任務(wù)，增加效率。

2、及時復(fù)習

及時復(fù)習可以鞏固學(xué)習內(nèi)容。根據(jù)遺忘曲線，學(xué)習后的兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。因此，對剛學(xué)過的知識，應(yīng)及時復(fù)習。隨著知識的不斷鞏固，復(fù)習間隔的時間可逐漸加長。如果學(xué)完之后不復(fù)習，所學(xué)知識會盡數(shù)遺忘，等到復(fù)習時就需要重新學(xué)習。

高質(zhì)量的學(xué)習過程會讓孩子取得好的結(jié)果，并不是每個學(xué)科的學(xué)習方法都是一樣的。那行努力了很久成績卻一直很差的學(xué)生，必須找到根源問題，否則一切努力都是白費。

孩子努力了成績沒有很大提升怎么辦

孩子成績一直上不去，有可能和父母對孩子的期望過高是有關(guān)系的。如果父母對孩子的期望過高了，孩子怎么努力都完成不了，無形中就造成了孩子的壓力。適度的壓力可以激發(fā)學(xué)習興趣、提高學(xué)習效率，但過度的壓力就有可能造成孩子的心理負擔。

當孩子一次一次地努力，卻一次一次地受挫失敗時，她就感覺不到希望，就會覺得很無助，對自己的能力產(chǎn)生懷疑，對家長的期望感到愧疚。所以，盡管孩子很努力，在壓力太大的環(huán)境中，還是無法提高學(xué)習成績的。

還有一種可能性是學(xué)習方法不當。在我們身邊，有些學(xué)生輕輕松松學(xué)習成績就能名列前茅，而有些學(xué)生埋頭苦讀成績卻停滯不前。孩子花了很多時間在學(xué)習上，做了很多題目，但卻沒有真正掌握到知識。那么，學(xué)習方法由何而來呢？它是由學(xué)習過程和學(xué)習內(nèi)容決定的，即怎么學(xué)、學(xué)什么的問題。

只有采用適合自己的學(xué)習方法，才能達到事半功倍的效果。正確的方法會使學(xué)習變得輕松而有效，讓孩子體會到自己學(xué)習能力的提升，學(xué)習成績的進步，對激發(fā)孩子的學(xué)習興趣、建立自信也是很有幫助的。

高考是孩子人生中的第一次大考，有的孩子會因為壓力太大，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，進而導(dǎo)致不努力學(xué)習。對于這樣的孩子，家長要根據(jù)孩子的具體情況，幫助孩子制定學(xué)習計劃，多和孩子溝通交流，多多陪伴孩子，讓孩子不那么焦慮，可以有條不紊的學(xué)習。

面臨高考孩子不努力家長應(yīng)該怎么辦

1、幫助孩子建立信心。孩子成績越來越差很可能是孩子自己有些放棄了，一旦孩子覺得與目標相差太遠，時間又太緊，就感覺沒有辦法達到自己想要的目標了。就會泄氣，如果真的是這樣的情況，父母要及時與孩子溝通，給孩子樹立信心。如果目標確實太高，可以重新定一個孩子能拿到的目標，孩子感覺自己通過努力還有機會，他會再次努力學(xué)習。

2、幫助孩子找方法。幫助孩子找一些好的學(xué)習方法，可以找老師請教，找學(xué)習好的學(xué)生請教。家長幫助孩子梳理孩子的知識點，理順了就知道從那里下手解決。如果父母在這方面幫不到孩子，可以請教別人幫孩子梳理，老師，同學(xué)，或者外面學(xué)習機構(gòu)。

3、幫助孩子調(diào)整狀態(tài)。主要是心理狀態(tài)的問題，臨近高考，孩子的壓力越大，這個時候容易患得患失，缺乏自信，反而會影響正常水平。適當增加一些集體運動，比如打球等，晚上早點睡，保證睡眠充足，這個時候沒必要再挑夜燈讀書了。把身體狀態(tài)調(diào)整好了，學(xué)習的效率也會提高，自信心也會提高，考試時候的發(fā)揮水平也會越來越好。

家長教育高三孩子的注意事項

現(xiàn)在的孩子大多古靈精怪，頭腦很聰明，家長稍不注意就會被孩子的行為所欺騙。有些孩子會在家長面前做出“假努力”的現(xiàn)象，這說明孩子的學(xué)習習慣存在問題。家長應(yīng)當及時更正孩子的行為，多站在孩子的角度去思考問題，平時注意對孩子學(xué)習習慣和學(xué)習方式的培養(yǎng)，這樣才能避免孩子的假努力行為。

孩子假努力家長應(yīng)該怎么做

現(xiàn)在有很多孩子就是種情況，看似忙忙碌碌很努力的在學(xué)習，可是成績就是上不去，這就是假努力。他只是在形式上很努力，心思早跑到九霄云外去了，所以就算花費再多的時間也沒有效率。

孩子在假努力的過程中被自己的假努力所感動，認為自己都這么努力了學(xué)習成績還是不行，就會找其他原因認為自己不如別人聰明了或是老師不適合了等等各種借口。這時候家長就要及時和孩子溝通，幫助孩子找到適合他學(xué)習的方法，引導(dǎo)孩子去享受學(xué)習的過程。

過程可能能作假，結(jié)果一定不會撒謊。孩子是鼓勵出來的不是批評出來的，孩子肯定是當著家長的面很努力，這時家長也要反思自己都行為，或許是家長的嚴厲不敢讓孩子表現(xiàn)自己都真性情，學(xué)習的時候讓孩子好好學(xué)習，休息的時候也要允許孩子有玩耍的時間。

孩子為什么會出現(xiàn)假努力的行為

相信很多家長都有這樣的疑惑，為什么孩子平時很努力的去學(xué)習了，為什么成績還是不見起色，每次考試成績都不是很理想，也不知道原因出在何處，家長也只能在一邊干著急。

孩子很努力但是成績不好怎么辦

1、尊重孩子的個體差異，幫助孩子建立自信心。一個好的學(xué)習方法，首先要讓孩子對學(xué)習有自信。很多時候，父母在孩子沒有達到自己的要求時只會選擇一味地責罵或者是抱怨，從不考慮孩子的感受，根本不知道自己的這些話語會傷害孩子，讓孩子變得膽小自卑。

我們一定要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，去尋找孩子在學(xué)習上的優(yōu)點，然后把這個優(yōu)點放大，讓他知道自己的學(xué)習并不差，從而激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。

2、循序漸進支持孩子，鼓勵孩子。孩子的改變是一個過程，是需要時間的。所以請家長允許孩子慢慢來，一點一點進步。當孩子取得進步的時候，家長要表揚孩子，告訴孩子他是很棒的。當孩子遇到困難的時候，家長應(yīng)鼓勵孩子，幫助孩子一起克服困難。

這個過程需要家長耐心地引導(dǎo)和支持，把對孩子的愛放到孩子生活、學(xué)習的每個細節(jié)中，讓我們一起期待孩子的進步！

如何取得一個良好的成績，不僅僅是很多學(xué)生發(fā)愁的事情，也是大多數(shù)家長都比較苦惱的大事。而且有些孩子的成績非常讓家長疑惑，在平時孩子明明很努力的在學(xué)習，但是一到考試成績就是不理想，面對這樣的情況，家長也是比較無奈。

孩子怎么努力都學(xué)不好怎么辦

1、肯定孩子的努力。每個孩子都渴望成長，所以孩子都會努力學(xué)習的！作為家長，一定要把孩子的努力看在眼里，記在心里，說在嘴里。無論孩子的成績?nèi)绾?，父母都要及時肯定孩子的努力行為，并用欣賞的語言表達出來，讓孩子真切地感受到父母對自己努力行為的認可與贊美！

2、接納孩子的成績。孩子學(xué)習很努力，但是成績不佳，著急的是家長，難過的是孩子。孩子何嘗不希望通過努力取得好成績？這個時候，父母不說，孩子心里也清楚，不佳的成績對于他們來說會影響升學(xué)和發(fā)展，他們心里必定是又著急、又痛苦。這個時候，父母要做的是先共情，再鼓勵，保護好孩子的學(xué)習積極性是最重要的。

3、做孩子的朋友。孩子學(xué)習的過程、孩子分析問題的過程、孩子制定計劃的過程、孩子執(zhí)行計劃的過程當中，父母要尊重孩子，以孩子為主導(dǎo)，不評判，不批評，只做伙伴，適當給與指導(dǎo)。

4、告訴孩子不懂一定要多問老師，多問同學(xué)。學(xué)習過程中非常忌諱閉門造車，不會運用資源。要懂得交流，不會就多問，消除不好意思的心理，多和同學(xué)們交流，在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。

家長都希望自己的孩子好好學(xué)習，長大之后有出息?？墒怯行┖⒆訉W(xué)習就是不努力，不論家長怎么說，孩子依舊那樣不努力、不愛學(xué)習。其實，要想讓孩子努力學(xué)習，家長要激發(fā)孩子的內(nèi)驅(qū)力，讓孩子知道為何要學(xué)習，這樣他才會心甘情愿的學(xué)習。

孩子不努力家長怎么辦

1、放下心中的焦慮。家長要學(xué)會真正的接受孩子，這樣才能夠更理解孩子，心中的焦慮感也會隨之減少，只有家長保持一個平和的心態(tài)，才能夠?qū)⒆悠鸬秸_的引導(dǎo)作用。當家長愿意接受現(xiàn)實之后，才會反省自己的教育方式，從自身出發(fā)尋找前因后果，也許能夠更好的引導(dǎo)孩子。

2、挖掘孩子內(nèi)驅(qū)力。孩子的內(nèi)驅(qū)力是隱藏在內(nèi)心的，其實就是孩子內(nèi)在的動力，只是很多時候不會主動表現(xiàn)出來，而是需要外界的激發(fā)。

想讓孩子的內(nèi)驅(qū)力得以表現(xiàn)，那么就必須挖掘孩子的興趣，因為興趣是永動機，孩子只有做自己真正感興趣的事情時，才會表現(xiàn)得非常積極主動，并且持之以恒。

家長這時可以幫助孩子進行規(guī)劃，為孩子制定一個又一個的小目標，雖然這些小目標是大目標的分解，但是只要孩子能夠完成其中一個，就能夠得到相應(yīng)的獎勵。