學(xué)霸的家長是如何教育孩子的

很多家長想要知道學(xué)霸的家長是怎么教育自己的孩子的，想要學(xué)習(xí)他們教育孩子的成功經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)家長都渴望自己的孩子學(xué)習(xí)成為學(xué)霸，就會給孩子很多壓力，其實(shí)這樣是不好的教育方式，下面就來給大家說說成功的教育是怎樣的。

學(xué)霸的家長是如何教育孩子的

1、鼓勵和表揚(yáng)你的孩子，不要總是批評和抱怨，因?yàn)楸頁P(yáng)可以使孩子們更自信和更強(qiáng)大，相反，它會讓他們爆發(fā)出消極的能量。我認(rèn)為，如果你想讓你的孩子好起來，就必須培養(yǎng)他們的自信。不能總是批評孩子，這種打擊只會使他們懷疑自己的能力。

2、用行動來影響兒童，而不是用言語來說教，因?yàn)閮和男袨椴粏螁慰拷逃?，而是受到成年人的影響和模仿的。我認(rèn)為，父母的行為也會影響到孩子，尤其是在他們長大的時(shí)候。他們在探索生命的價(jià)值，父母的行為會間接影響他們的人生價(jià)值觀的走向。

3、學(xué)會蹲下，在平等的基礎(chǔ)上與孩子交流。不要施壓給孩子，強(qiáng)制鎮(zhèn)壓的結(jié)果是孩子變得越來越叛逆。我認(rèn)為，當(dāng)父母與孩子平等溝通時(shí)，孩子才愿意與父母溝通，家長總是強(qiáng)調(diào)父母的身份，孩子們也會抵制這種情況。

4、鼓勵并培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。教育的最終目的不僅是讓孩子學(xué)習(xí)知識，更重要是獲得智慧。智慧教育，不要說等孩子長大以后，而是從今天開始，從現(xiàn)在開始。因此，學(xué)習(xí)知識只是孩子生活重要的一部分，但不是全部。

孩子不交作業(yè)可能是因?yàn)楹⒆尤狈懽鳂I(yè)的動力，作業(yè)沒有完成。一提到作業(yè)，家長總是很頭疼，孩子也會很痛苦。其實(shí)，只要用對方法引導(dǎo)孩子，孩子就能按時(shí)完成作業(yè)。

孩子不交作業(yè)家長該如何教育孩子

1、父母要保持良好的心態(tài)

孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴(yán)重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。

父母既然是在幫助引導(dǎo)孩子，那么自己的心情應(yīng)該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2、和孩子和老師溝通

當(dāng)孩子不想去上學(xué)厭學(xué)的時(shí)候，就會做出逃課的行為，面對孩子這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差，要幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法。

孩子逃課家長如何教育

1、在處理孩子的學(xué)習(xí)上，不要急于求成，不要給孩子太大的壓力，要逐步培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，這是根本之道。在這一點(diǎn)上，家長可以與學(xué)校溝通，這樣老師也可以照顧孩子，讓他們感到溫暖。在輕松的環(huán)境中學(xué)習(xí)，可以讓孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件愉快的事情，讓孩子主動上學(xué)而不是害怕上學(xué)。

2、處理孩子逃學(xué)的問題，要避免感情沖動，不亂問就給孩子上課。這很可能會抹殺孩子原本的一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)熱情，孩子很容易因?yàn)楹ε掳ご虬ちR而撒謊。再者，如果家長教得太多，就會給那些不良分子一個(gè)機(jī)會，讓孩子更快地依賴那些人，這樣做的后果不堪設(shè)想。

3、與孩子聊一聊為什么不去學(xué)校上學(xué)，找到原因?qū)ΠY下藥?，F(xiàn)在家長基本上聽到逃課就會大發(fā)雷霆，狠狠收拾孩子，殊不知這樣只會加重孩子的逆反心理?，F(xiàn)在的孩子心里有很多自己的想法，我們要做孩子的朋友，了解真實(shí)想法，這樣孩子們才有可能接納我們的建議。

4、告訴孩子到了新的環(huán)境中必須經(jīng)歷適應(yīng)階段，這個(gè)階段不會太長，應(yīng)該從身邊的人開始了解新的集體，與新同學(xué)相處時(shí)應(yīng)該注意什么等等，總之，家長應(yīng)該與孩子共同渡過困難時(shí)期，并幫助孩子總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

每個(gè)新學(xué)期，家長對孩子的學(xué)習(xí)都有一些新的期待，有些孩子因?yàn)榧倨谶^得安逸，剛開始新學(xué)期對于學(xué)習(xí)興趣會有所下降，家長要家長督促孩子做好這幾件事，幫助孩子學(xué)習(xí)新知識更輕松。

新學(xué)期家長如何教育孩子

1、調(diào)整作息，逐步適應(yīng)。相信不少孩子在假期里，生物鐘已被打亂，晚睡晚起成為常態(tài)。所以家長要幫助孩子提前調(diào)整到與學(xué)校生活接近的作息時(shí)間表，從而更好地適應(yīng)學(xué)習(xí)生活是很有必要的?？梢悦刻焖帽韧Ｔ缫稽c(diǎn)，起得早一點(diǎn)，循序漸進(jìn)，逐步達(dá)到合理的作息。

2、查漏補(bǔ)缺，制定計(jì)劃。在開學(xué)前的一周左右，父母可以督促孩子按照作業(yè)清單，對寒假作業(yè)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。安排時(shí)間復(fù)習(xí)舊知識、“溫故知新”，復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的單詞、公式等，喚醒大腦里儲存的記憶。

家長要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，與孩子一起或者督促孩子制定詳細(xì)可行的計(jì)劃。包括學(xué)習(xí)目標(biāo)、個(gè)性發(fā)展、興趣特長等內(nèi)容。內(nèi)容適中易落實(shí)，忌好高騖遠(yuǎn)。樹立小目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)一個(gè)小目標(biāo)就可以給孩子鼓勵，使孩子保持學(xué)習(xí)的動力，逐漸找到適合自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

3、學(xué)習(xí)上，幫孩子找感覺。除了暑假作業(yè)，開學(xué)前應(yīng)該培養(yǎng)孩子看書的習(xí)慣。不一定要看課本和學(xué)習(xí)相關(guān)的書，只要是孩子有興趣的書籍都可以，重要的是養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。光有為孩子好的初衷還不夠，父母需要學(xué)習(xí)好的方法，才能達(dá)到理想的效果，避免好心辦壞事。

家長想要多了解孩子的學(xué)習(xí)情況，少不了對班主任的溝通，畢竟班主任對孩子的態(tài)度，將會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，如果父母可以建立起良好的溝通關(guān)系，那么，對于孩子的成長，一定會大有益處。

家長如何與班主任溝通對孩子的教育

1、家長要端正對班主任總體的看法。不論你對班主任怎么看，而是要考慮你的目的是教育孩子。班主任面對的是幾十上百個(gè)孩子，精力和時(shí)間不容許他對每個(gè)孩子都細(xì)致入微，所以家長需要理解和寬容班主任，把班主任當(dāng)作是與孩子溝通的橋梁，為孩子的未來做好規(guī)劃，當(dāng)在孩子的問題上一旦出現(xiàn)任何不同意見，應(yīng)該協(xié)商，而非吵架或者翻臉。

2、對班主任溝通要有重點(diǎn)。班主任時(shí)間有限，分配給每位家長的時(shí)間自然少了一些，所以家長跟班主任交流要有明確的目標(biāo)，要注重效果。要想在班主任時(shí)間有限的情況下，達(dá)到比較好的溝通效果，家長就要先跟孩子有充分的交流，對孩子的情況有個(gè)全面客觀的把握，然后帶著問題有的放矢地去跟班主任交流。

3、征求班主任意見。孩子的一舉一動，學(xué)習(xí)情況，行為習(xí)慣，與別的孩子有什么不同？班主任老師容易發(fā)現(xiàn)，看得比較準(zhǔn)，有比較才能發(fā)現(xiàn)區(qū)別。班主任能針對孩子的具體情況，提出寶貴的意見，所以家長一定要詢問班主任，孩子哪方面需要改進(jìn)，需要培養(yǎng)孩子的哪些行為習(xí)慣。

當(dāng)父母對老師的發(fā)言，給予更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、更慎重的考量，就會更能理解老師的處境，也更能幫助孩子，在學(xué)校更好的度過每一個(gè)重要的時(shí)刻。在養(yǎng)育孩子這件事情上，父母和老師的目標(biāo)是一致的，雙方都想努力讓孩子更好地成長，都希望孩子活出自己的精彩人生。

孩子是每個(gè)家庭的中心，家長都會關(guān)注重孩子的一舉一動，不光想要孩子更好的長身體，同時(shí)也想要孩子有好的學(xué)習(xí)成績。有很多的家長都發(fā)現(xiàn)孩子不愛學(xué)習(xí)，家長極為擔(dān)心。

高中孩子不想念書了家長應(yīng)該如何

1、正確看待厭學(xué)

首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長久的。孩子暫時(shí)的厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下，難免會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。當(dāng)孩子出現(xiàn)長時(shí)間的厭學(xué)，就會嚴(yán)重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

2、深入溝通開導(dǎo)

對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進(jìn)行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進(jìn)行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

對于孩子成績出現(xiàn)弄虛作假作為家長應(yīng)該重視。其一不能打罵孩子，現(xiàn)在的孩子心靈非常脆弱動不動來個(gè)離家出走什么的那就后悔莫及了，對孩子要有耐心諄諄善誘，跟他交心，要讓他意識到錯(cuò)，培養(yǎng)孩子是個(gè)漫長的過程，家長要有足夠的耐心。

孩子作弊了家長如何引導(dǎo)

1.父母首先不要發(fā)怒和指責(zé)孩子。應(yīng)保持冷靜，與孩子心平氣和地了解情況，分析原因。心平氣和地了解事情的前因后果及孩子的真實(shí)想法，引導(dǎo)孩子樹立誠實(shí)的品質(zhì)。

2.當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤以后，本來心情就非常焦慮和緊張，“要不要告訴父母？父母知道以后會怎么樣？”孩子內(nèi)心一直在矛盾著，斗爭著。最后孩子還是把真相告訴父母，這說明孩子內(nèi)心經(jīng)過激烈的斗爭以后，勇敢戰(zhàn)勝了怯儒，誠實(shí)戰(zhàn)勝了虛偽，這時(shí)最需要的是父母的幫助。

如果家長這時(shí)不冷靜，傷心失望之余，動手打孩子或者惡語向：“你怎么這么不要臉，這種事情讓人知道以后叫父母怎么做人？”這樣會加重孩子的恐懼和內(nèi)疚，甚至可能會引發(fā)無可挽回的悲劇。

3.父母要與孩子進(jìn)行溝通，為什么要作弊？是考試的問題有難度嗎？還是擔(dān)心考不好會受罰？如果是因?yàn)榭荚囂y，可以鼓勵孩子平時(shí)多下些工夫，或者說如果真是題太難的話，別的同學(xué)也可能做不上來，所以沒必要作弊。