初一孩子成績下滑怎么辦

初一的孩子剛從小學進入到初中，可能是還不適應(yīng)初中的學習節(jié)奏，導致考試成績很差。但是家長也不必過于焦慮，孩子才剛剛上初一，成績差，現(xiàn)在開始補救也不晚。重要的是，一定要找到合適的學習方法，否則只是在做無用功罷了。

初一孩子考試成績下滑了家長怎么辦

首先，家長不能一味地指責孩子。因為所有孩子都希望自己的成績優(yōu)秀，當成績下滑時，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會更加懷疑自己的能力。而且這個年齡段的孩子正處于青春期，非常渴望得到周圍人的認可。如果家長反其道而行之，孩子就會自暴自棄，故意與父母做對。

所以，家長要學會控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學習的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學習成績。

其次，家長要仔細分析孩子成績下滑的原因。如果孩子的所有學科成績都不理想，家長則要引導孩子反思自己的學習習慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導致初中生成績落后的主要原因，只有把課前預(yù)習和課后復習工作都做到位了，才能提高聽課效率。

如果孩子存在嚴重的偏科問題，某些學科的成績特別落后，家長則要引導孩子在這些學科上多花時間，不僅要仔細梳理基礎(chǔ)的知識點和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯題本的習慣，這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進行查漏補缺，有效提高學習成績。

不知道家長有沒有遇到孩子這樣的情況，孩子在小學的時候成績是非常優(yōu)秀的，可以一升入初中孩子的成績就會出現(xiàn)下滑的情況，對此家長也是比較疑惑，想要幫助孩子卻無從下手，家長只能在一旁看著干著急。

孩子上初一成績一直下滑怎么辦

1、和孩子一起制作時間表。父母可以有空的時候和孩子一起制定一個學習的時間表，這樣就算父母沒空，孩子也能夠根據(jù)時間表來學習。比如在8點的時候要起床背英語，然后上午的時候腦子比較清楚，可以學數(shù)學，下午的時候可以背背語文、寫寫語文題或者是讀讀作文書。

不過孩子在一天內(nèi)不可以只學習，一定要勞逸結(jié)合，所以父母要給孩子留下玩的時間，比如當孩子完成一定目標后，父母可以帶孩子去游樂場玩一下，這樣也可以當做鼓勵讓孩子下一次更加努力。

2、指導孩子學習方法。在輔導孩子時，不要代替孩子學習，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。

如果孩子在學習過程中不會選擇重要的內(nèi)容，家長可以有意識地在每周給孩子兩篇長文章，讓他把長文章縮寫成短文章，縮寫的過程既體現(xiàn)了孩子對知識的理解，又能體現(xiàn)孩子的創(chuàng)造性。

初一的孩子剛剛經(jīng)歷了小升初階段，進入了一個新的環(huán)境，學習的科目也在增加，可能小學階段只需要學習三門主科再加上兩門副科，但是在進入初中之后會學習七八科，所以孩子很容易因為這些就產(chǎn)生厭學情緒，導致成績下滑。那么，孩子在初一成績出現(xiàn)下滑家長怎么教育呢？

初一孩子成績下滑怎么辦

1、鼓勵孩子愛學習的好習慣。假如孩子不愛學習，壓根算不上提高學習效率。俗話說：“興趣是最好的老師”，只要孩子愛讀書，那樣搞好學習就能成功一大半了。孩子懂了學習的意義和重要性，要能動性中便會自覺的去學了。如：父母可以發(fā)覺孩子的愛好點，不要打擾孩子去學習培訓自己想要的東西，然后慢慢教導孩子去學語文和數(shù)學等。

2、關(guān)心孩子的表現(xiàn)生理心理。家長不要只關(guān)注孩子的成績，還需要關(guān)心孩子的表現(xiàn)，更應(yīng)關(guān)心他的心理狀態(tài)，教育引導她們向身心健康方向發(fā)展。家長應(yīng)擔負起自己責任，別把對孩子的教育義務(wù)推薦給院校或是老師，要了解孩子學習風格和方法，讓孩子們勇于說出自己的見解，要給孩子一些成功的感覺。

在孩子面對挫折時給予及時地支持和幫助，避免孩子造成無力感。孩子的表現(xiàn)管理方法也應(yīng)當注意分寸，應(yīng)當循序漸進文化教育。

3、父母務(wù)必多點耐心，積極情緒。由于孩子從前的基本較弱，想要寶寶一下子把學習培訓做好是不太可能的，也根本不可能。因而，為人父母絕對不能急于求成，可不能由于孩子不聽話而過多指責孩子。父母焦慮的情緒會忍不住傳送給孩子們，能讓孩子更為沒自信，反而可能無法達到我們家長的效果。

初中時期的學習任務(wù)，與小學相比發(fā)生了較大的變化，一些孩子在學習的過程中，可能會出現(xiàn)成績下滑和厭學的現(xiàn)象，家長們不必過于焦慮，這個時期，家長要了解孩子的內(nèi)心想法，平時多關(guān)注孩子，并為孩子定下合理的學習目標。

孩子初中成績下滑怎么辦

了解原因。家長應(yīng)該與孩子溝通，了解他們的學習情況和學習習慣，以及是否有其他問題導致成績下降。

制定計劃。根據(jù)了解到的情況，家長應(yīng)該制定一個可行的計劃來幫助孩子提高成績。計劃應(yīng)該包括改變孩子的學習習慣，制定學習計劃，并提供必要的支持和資源。

幫助孩子快速適應(yīng)初中生活。幫助孩子做好心理準備，讓孩子明確小學和初中的區(qū)別在哪里。家長要主動了解學校的相關(guān)制度和老師的要求，為孩子盡早做準備，尤其是寄宿制的學校，家長一定要提前和孩子做好心理輔導。

改正不良的學習習慣。在初中，孩子的學習成績大幅度下滑，一個重要因素就是，孩子沿襲了在小學時的不良學習習慣。就拿考試時做題的速度來說，小學高年級考試內(nèi)容用120分鐘完成。到初中，考試時間同樣是120分鐘，可是考試內(nèi)容多了，難度大了，很多孩子都還不適應(yīng)。

初一是孩子學習的重要階段，這一階段相比小學來說，學習科目增多，學習難度加大，很多孩子在學習的過程中，出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長不要過于著急，要及時幫助孩子適應(yīng)初中環(huán)境，找到正確的學習方法。

孩子上初一了成績很差怎么辦

與孩子溝通。孩子上初一了各科成績都很差作為家長，應(yīng)該關(guān)心成績，但不要只關(guān)心成績，要善于了解孩子，善于溝通。坦白來說，家長在孩子的成績提升方面給不了多少具體性的幫助。家長要做的是給孩子提供上進的環(huán)境，引導孩子保持上進的心態(tài)。

改變學習習慣。我們知道初中和小學的學習有很大的不同，孩子進入初一后如果還在延續(xù)小學的學習方法和習慣，那么是很難學好成績也不會提高的。所以孩子想要提高成績，就要改掉之前的學習方法，不僅要理解還要學習提前預(yù)習和分析。

注重基礎(chǔ)知識的掌握。初一是學生進入初中的第一年，基礎(chǔ)知識的掌握對于后續(xù)學習至關(guān)重要。家長可以幫助孩子梳理各科目的基礎(chǔ)知識，幫助他們理解和記憶。可以通過做題、背誦、講解等方式進行鞏固。

樹立孩子的信心。信心很重要，要是孩子在周測、月考、期中考成績都不理想，孩子可能會失去信心，自然會影響到孩子對待學習的心態(tài)，這時一定要給孩子樹立信息，哪怕是對孩子說一些善意的謊言。

高中時期的學習內(nèi)容是有一定難度的，一些孩子進入高中后，會出現(xiàn)成績下滑的想愛你想，這是比較常見的，與孩子的學習方法、適應(yīng)能力等有很大關(guān)系，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題，幫助孩子提高成績。

孩子上高中后成績下滑怎么辦

找到成績下滑的原因。初中和高中的學習雖然是有差別的，但是成績急劇下降肯定是有原因，而這個時候家長不能光顧著責怪孩子，得先幫助孩子尋找原因。

和孩子深入溝通。和孩子推心置腹地談?wù)?，找到成績突然下降的真實原因，并及時采取補救措施。看看是具體哪一門功課成績下降得最厲害，還是哪幾門都出現(xiàn)了同樣的問題。

幫助孩子找到學習的障礙。找到孩子在學習上的障礙并采取積極地響應(yīng)措施，比如找到孩子的老師實際問一問，和老師溝通如何將孩子的這門薄弱功課想辦法補上去，甚至是可以在外請老師和孩子一對一或一對幾的進行補課。

改正不良的學習習慣。在高中，孩子的學習成績大幅度下滑，另外一個重要因素就是，孩子沿襲了在小學時的不良學習習慣。比如做作業(yè)慢、記筆記慢……這些都會成為孩子學習成績下滑的隱患。另外，孩子在小學時沿襲下來的粗心、邊學邊玩等壞習慣，也將成為孩子學習的障礙，促使孩子的成績下滑。

孩子進入高一，學習內(nèi)容和學習方法發(fā)生了很大的變化，一些孩子在學習的過程中出現(xiàn)成績不斷下滑、厭學的現(xiàn)象，家長十分擔心，面對這種情況，家長要及時了解孩子遇到的難題，與孩子一起尋找正確的學習方法。

高一孩子成績下滑嚴重怎么辦

調(diào)節(jié)學習習慣。很多孩子會把高中的一些習慣帶到高中來，但這些習慣已經(jīng)跟不上高中的節(jié)奏，這就需要完善和培養(yǎng)新的學習習慣。高中的特點是科目多、作業(yè)多、需要背的知識也多，需要理解去記憶，家長要把孩子的一些壞習慣給糾正過來。

制定學習規(guī)劃。到了高中，學習時間就需要做出合理的安排，什么時間段該做什么都要提前規(guī)劃好。家長可以不時的監(jiān)督孩子，等孩子適應(yīng)了自己學習節(jié)奏，能夠自覺的安排和學習時，就不要過多干預(yù)孩子。

家長要多溝通和鼓勵孩子。有時孩子剛上高中，會有一段的興奮期，學習也認真。但過久了，學習興趣也會變淡，成績開始下降。這時家長需要做的不是責備孩子，也不是過多去看著成績。而是應(yīng)該了解孩子的情緒變化，然后好好的和孩子溝通。

幫助孩子樹立一個目標院校。溝通過程中了解孩子的興趣愛好，詢問他以后想做什么。無論孩子以后想做什么，都不要急于否定。而是幫助孩子梳理好未來規(guī)劃。