孩子做題不讀題怎么辦

在孩子做題的時候，相信家長肯定遇到過孩子馬虎出錯的情況，面對這樣的情況，家長一定要保持冷靜，采取正確的措施引導孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕，不利于孩子的學習發(fā)展。

孩子做題總是馬虎出錯怎么辦

1、幫助孩子了解自己粗心原因，找到癥結所在。面對孩子的粗心問題，與其批評責罵，不如跟孩子一起分析其粗心的真正原因在哪里，幫助孩子找到癥結所在。

比如孩子經(jīng)常數(shù)學粗心做錯題，那么父母就需要與孩子一起認真分析做錯的原因，如果孩子是因為審題不仔細原因造成的，那么作為父母我們就要告訴孩子下次審題時慢點，必要時可以用筆圈圈畫畫，有意識的。改進，從而克服孩子做數(shù)學題的粗心毛病。

2、父母要培養(yǎng)孩子良好的生活習慣。孩子的粗心不是一天養(yǎng)成的，其跟日常的生活習慣關系是很大的。比如孩子的書桌、臥室其物品、書籍等的擺放很雜亂，從來沒有整齊的擺放或者歸類，那么在這種環(huán)境中孩子是很容易丟三落四，粗心這種現(xiàn)象出現(xiàn)也就不足為怪了。

所以，作為父母我們要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，每天生活有序，從小細節(jié)處著手，告訴孩子要善于整齊自己的東西，擺放有序，這樣時間久了能很好的幫助孩子克服粗心問題。

孩子不會做題，我們可以讓孩子多開動腦筋思考，不要立馬就看答案，或者我們?nèi)ポo導孩子怎么做，讓孩子在寫作業(yè)之前多看看書，復習一下知識，如果孩子還是不會，我們就讓他留著到了學校再去問老師，總之不能逃避或抄。

孩子不會做題怎么辦

1、幫助孩子分解問題，先解決比較簡單的部分，逐步提高難度。在這個過程中，不要直接給予答案，而是引導孩子思考，教給他們一些解決問題的方法和技巧。例如，讓孩子讀懂題目，理清思路，提高解決問題的思維能力。

如果家長自己不確定如何解決問題，可以考慮尋求外部幫助，比如請教老師、家教或者在線學習平臺等。在這些渠道中，孩子可以得到更加深入的指導和解釋，幫助他們更好地掌握知識和技能。

2、借機培養(yǎng)孩子自我思考的能力。孩子不會做不可怕，更可怕的是孩子不動腦筋。當遇到孩子不會的作業(yè)，家長不要著急，試著耐心培養(yǎng)孩子自我思考的思維能力，調動他的學習興趣，個人認為這比單純完成正確的作業(yè)對孩子的成長更有利。

3、“授人以漁”而不是“授人以魚”，真正的學會理清做題思路，掌握解題方法，端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的習慣將在以后的學習中受益無窮。

孩子剛上二年級，很多行為習慣還沒有養(yǎng)成，比如做題總是馬虎不認真，寫作業(yè)拖拉磨蹭，敷衍不認真，上課不聽講，面對孩子這種種的行為，家長一定要保持冷靜，不要打罵孩子，要采取恰當?shù)拇胧┮龑Ш⒆印?/p>

二年級孩子做題馬虎不認真怎么辦

1、家長應該讓孩子在做完題之后檢查一遍。如果你的孩子特別的粗心，總是在做題的時候將題目給看錯或者看到一個數(shù)字，這個時候家長就可以讓孩子養(yǎng)成檢查試卷的習慣，在做完試卷之后一定要將所有的題目給檢查一遍。在檢查的過程中，孩子有可能發(fā)現(xiàn)自己的錯誤，然后及時的改正，就能夠將這個題目的分數(shù)給得到。

2、家長可以讓孩子細心一點，在做題的時候多讀幾遍題干。家長可以讓自己的孩子細心一點，在做數(shù)學題或者語文題的時候，一定要多讀幾遍題干，將題目中的每一個字都讀的特別的清楚，理解的特別到位，然后再去做題。

并且在做題的時候要注意頭、手、眼合一，不能夠腦中想一個數(shù)字，但是手中的筆卻寫出了另一個數(shù)字。

3、多給孩子適當?shù)墓膭?，因為如果上課不認真聽，做題不好，這對孩子也是一種打擊。孩子會覺得反正我也不懂，久而久之對話題的認識就會脫節(jié)。所以給孩子更多的鼓勵，讓他發(fā)現(xiàn)掌握這些知識并沒有想象中的那么難，而且他也能聽懂老師的課，這種信心會逐漸建立起來。

孩子做題總是粗心大意，面對孩子這樣的情況，家長也很是操心，尤其是在考試的時候，明明不該錯的題，卻因為粗心大意而丟了分數(shù)，最后導致孩子的整體成績不理想，對于這樣的情況，是時有發(fā)生，身為家長，一定要及時采取措施，幫助孩子。

孩子做題總是粗心大意怎么辦

1、家長要放手讓孩子成長。家長應該及早開始逐步減少包辦代替，讓孩子自己管理自己的東西，比如讓孩子自己整理自己的書包，整理自己的書桌，收拾自己的房間，整理自己的衣物，減少對父母的依賴。時間一長，孩子就不會丟三落四了。

2、鍛煉孩子集中注意力。小學生為了克服粗心大意的毛病，就要學會把注意力始終集中在所要完成的工作上。有的家長，不管孩子是不是正在學習，都把電視機開著，或者自己打牌搓麻將，這些做法都會造成對兒童的干擾，使他們不能集中精力去學習。

久而久之，兒童便開始毛毛躁躁，養(yǎng)成“一心二用”的壞習慣。因此，家長應該在兒童學習時給他們創(chuàng)造安靜的學習環(huán)境。

3、孩子粗心馬虎，鼓勵式教育是最正確的。要保持溫和、鼓勵的態(tài)度，這才是合格父母應該做的，孩子出現(xiàn)馬虎的現(xiàn)象，要用溫和的方式幫孩子指出來，鼓勵他以后讀題慢一些，做題更仔細一些，慢慢改正粗心馬虎的壞習慣。

孩子做題總是有粗心馬虎的習慣，不管家長說了多少次，就是不改正，做題還是不認真，錯誤率很高，這讓家長很是擔心，害怕影響到孩子后期的學習，孩子做題馬虎不認真，家長一定要及時采取措施，幫助孩子糾正這個壞習慣。

孩子做題馬虎不認真怎么辦

1、讓孩子認識到粗心大意的危害。有些孩子對自己的馬虎并不是很重視，有些媽媽也覺得只要孩子聰明，馬虎一點也不要緊，長大了自然就好了。

這樣的想法是不行的。媽媽要幫助孩子認識到馬虎的危害，比如給他們講馬虎出大錯的故事，通過一些實例來幫助孩子分析馬虎給人帶來的多種危害。

2、讓孩子學會自我檢測。粗心的孩子，他們做事的時候一般都不夠專心，也很少進行檢查。所以，媽媽們要幫他們養(yǎng)成檢查的習慣，檢查經(jīng)常能及時發(fā)現(xiàn)錯誤。

3、讓孩子學會整理錯題集。媽媽們可以讓孩子把平時作業(yè)、練習、考試中的所有錯題，都收集起來，在做錯的地方用醒目的顏色筆做標記，提醒自己不要再犯同樣的錯誤。

很多孩子在學習過程中都會出現(xiàn)這樣一個問題，那就是平時做題都會，作業(yè)也都有認真的去寫，上課也有在好好聽課，但是一到考試的時候，就是不行，對于這種情況，家長也是很疑惑，不知道是什么原因導致孩子有這樣的情況，更是不知道要如何下手幫助孩子。

孩子平時會做題考試就不行怎么辦

1、掌握基礎概念，梳理知識框架。孩子一看書就會，一考試就出錯的根本原因，就是基礎知識沒學好，就像蓋房子一樣，如果地基不穩(wěn)固，后面再做多少努力房子也不會牢固。

因此孩子在上課時要重點掌握基礎知識，一些公式和定理要在理解的基礎上強化，課下要多做基礎題目，這樣基礎掌握扎實了，才能循序漸進的去做難題，進行拔高訓練。

2、查漏補缺。要想考試保證自己會做的題不丟分，最重要的原因就是學會查漏補缺，平時在學習中，哪些題自己經(jīng)常出錯，哪些章節(jié)比較薄弱，要多做總結，最好有一本錯題本，專門用來記錄每次練習或者考試時出錯的題目，并記錄下出錯的原因，記下這道題容易掉的“坑”有哪些，每次考前先把錯題本看一遍。

3、讓孩子學會用平常心應對考試。一次考試并不能決定一個人的學習能力，因此家長要讓孩子保持平常心，不要把考試看得太重，也不要過于看重成績。

關于孩子做題，很多家長都感到十分的苦惱，孩子在做題的時候，總是會有各種各樣的問題，有的孩子一會找筆，一會找橡皮，才做一道題，又要喝水，還有的孩子直接不愿意做題，不管家長怎么教訓，就是不做，這讓家長很是發(fā)愁。

孩子不愿意做題怎么辦

1、了解孩子是什么原因不喜歡做題。如果不會做，怕做不好，老師把作業(yè)評改后，自己所看到的分數(shù)次次都不合格。班里的同學都看不起自己，甚至還有同學嘲諷，這樣，對孩子打擊大，傷害孩子的自尊心，于是，不喜歡做題。

2、提供合適的環(huán)境。有些家庭只知道給孩子提供安靜的學習環(huán)境，例如關掉電視聲音等等。但是很多家長忽略了，孩子完成作業(yè)題還需要良好的采光，確保孩子的視力不下降。另外，孩子的學習工具應該放在他觸手可及的位置，以免讓孩子跑來跑去而影響專注力。

3、提升孩子的注意力。孩子的注意力往往很弱，因此家長就需要減少外界的干擾，來幫助孩子提升注意力。長期堅持的話，孩子的專注力上來了，那么不論是在課堂上還是家里，外界即使有干擾，自己也會全力的克服。

4、家長要以身作則。有些家長喜歡看著孩子做題，其實這樣沒有錯。但是坐在孩子旁邊玩手機，那就是大錯特錯了。這樣一來，孩子不僅可能抵抗不了有貨，還會讓他們產(chǎn)生抵觸心理，“為什么媽媽可以玩手機，我卻不可以？”