一年級(jí)小孩成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

孩子小學(xué)一年級(jí)，是孩子整個(gè)學(xué)習(xí)生涯的開始，有些孩子剛剛從幼兒園過渡到小學(xué)學(xué)習(xí)階段，可能會(huì)有所不適應(yīng)，這會(huì)導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹碓讲?，跟不上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，對(duì)此家長(zhǎng)一定要及時(shí)采取措施，幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

一年級(jí)小孩成績(jī)?cè)絹碓讲钤趺崔k

1、改變孩子的學(xué)習(xí)方式。其實(shí)小孩子在一年級(jí)的時(shí)候成績(jī)普遍都是平平的，可能有些孩子的成績(jī)會(huì)非常好，也有可能有些孩子的成績(jī)并不是特別的好，但是這個(gè)時(shí)候的成績(jī)僅僅只是最初的樣子。

如果說家長(zhǎng)或者是老師能夠讓孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方式的話，那么今后孩子很有可能就會(huì)有更好的收獲，總而言之爸爸媽媽在孩子成績(jī)差的時(shí)候，要幫助孩子改變學(xué)習(xí)的方式。

2、幫助孩子養(yǎng)成好習(xí)慣。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的，如果說沒有建立好習(xí)慣的話，那么孩子在學(xué)習(xí)的道路上就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題，絕對(duì)不僅僅只是影響孩子一年級(jí)的成績(jī)。所以說如果孩子一年級(jí)的成績(jī)不夠好的話，那么爸爸媽媽就要教育自己的孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣對(duì)于今后的學(xué)習(xí)有著很大的幫助。

3、培養(yǎng)孩子的耐心和專注力。一年級(jí)的孩子好動(dòng)，注意力很容易分散，特別是剛剛從幼兒園升入小學(xué)，四十分鐘的一節(jié)課，總是有三分之二的時(shí)間可能會(huì)左顧右盼或自己玩自己的。在這種情況下，我們就更應(yīng)該想方設(shè)法的運(yùn)用各種手段來激發(fā)培養(yǎng)孩的認(rèn)真傾聽的好習(xí)慣了。

孩子剛上一年級(jí)，但是成績(jī)非常差，這讓家長(zhǎng)很是著急，孩子剛上一年級(jí)，很多行為習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，成績(jī)差也是可以理解的，家長(zhǎng)不要因此過于緊張，只要采取正確的方法引導(dǎo)孩子，相信孩子的成績(jī)會(huì)有所提升。

一年級(jí)小孩上學(xué)成績(jī)太差怎么辦

1、家長(zhǎng)可以陪伴孩子學(xué)習(xí)，督促孩子寫作業(yè)。很多小孩子是不知道學(xué)習(xí)是什么的，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是在為父母或者老師學(xué)習(xí)，所以家長(zhǎng)可以陪伴孩子學(xué)習(xí)，然后督促孩子寫作業(yè)，這樣孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就能夠得到顯著的提高。

因?yàn)楦改傅呐惆槭欠浅：玫模軌蜃尯⒆佑袑W(xué)習(xí)的動(dòng)力，然后變得特別用心，也能夠把作業(yè)更快更好的完成。

2、理解，尊重信任孩子。如果孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，在學(xué)校不被老師喜歡，又被同學(xué)鄙視，在班級(jí)中沒有什么地位，孩子的自我價(jià)值感就會(huì)比較低。這種情況下，父母作為孩子最依賴與信任的人，如果再給孩子潑冷水，孩子就會(huì)徹底喪失信心，最后只好破罐子破摔。

所以，父母首先要做到的就是轉(zhuǎn)變態(tài)度，做到理解、尊重和信任孩子，給予孩子更多的關(guān)注與愛護(hù)，以及更多正面的鼓勵(lì)與肯定，逐漸幫助孩子樹立起自我認(rèn)同感。

一年級(jí)的孩子才剛剛開啟正式的學(xué)習(xí)生涯，其心智還沒有發(fā)育成熟，也沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以學(xué)習(xí)成績(jī)不好也屬于正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心焦慮，只要采取適當(dāng)?shù)姆椒?，慢慢就可以幫助孩子把成?jī)給提上去。

一年級(jí)小孩子成績(jī)不好怎么辦

1、家長(zhǎng)端正心態(tài)。孩子一年級(jí)成績(jī)不好，家長(zhǎng)一看到孩子小學(xué)一年級(jí)就很差就非常焦急，但是作為家長(zhǎng)，一定要放平心態(tài)，現(xiàn)在還不用焦慮。

在小學(xué)一年級(jí)就表現(xiàn)出對(duì)孩子成績(jī)的過于緊張重視，說不定會(huì)引起孩子的反感，現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)。只有心平氣和對(duì)待孩子，孩子才會(huì)慢慢變好。自己心態(tài)放正之后，在平常的生活中，多鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，讓孩子充滿自信。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子好奇、好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識(shí)等，讓孩子體會(huì)到攻克難題后的喜悅。

一年級(jí)的孩子才剛剛結(jié)束幼兒園的學(xué)習(xí)生涯，對(duì)新環(huán)境、新老師、新的學(xué)習(xí)內(nèi)容還處于適應(yīng)階段，所以家長(zhǎng)在發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)不好時(shí)，千萬不要著急，也不要一味地指責(zé)批評(píng)他們，因?yàn)檫@樣很容易打壓他們對(duì)學(xué)習(xí)的自信心，從而變得越來越討厭學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級(jí)小孩成績(jī)差教也教不會(huì)怎么辦

1、家長(zhǎng)要分析孩子成績(jī)差的原因。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績(jī)差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

所以，家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績(jī)落后的原因，和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

2、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)鉆研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識(shí)、在探索中提高自主參與的意識(shí)和能力。

家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子好奇、好問，鼓勵(lì)孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識(shí)等，讓孩子體會(huì)到攻克難題后的喜悅。

在孩子漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)旅途中，一年級(jí)是一個(gè)非常重要的階段，雖然一年級(jí)的學(xué)習(xí)都是最基礎(chǔ)的，但是有一些孩子也會(huì)因?yàn)閯倓偵胍荒昙?jí)，不適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)方式而出現(xiàn)成績(jī)不好的情況，這就需要家長(zhǎng)盡快幫助孩子適應(yīng)，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣孩子在往后的學(xué)習(xí)中，才能更加順暢。

一年級(jí)小孩成績(jī)不好怎么辦

1、家長(zhǎng)必須要有耐心，情緒穩(wěn)定。因?yàn)樾『⒆幼x一年級(jí)成績(jī)很差，家長(zhǎng)想要孩子一下子把學(xué)習(xí)搞好是不現(xiàn)實(shí)的，也是不可能的。因此，做家長(zhǎng)的千萬不能躁之過急，更不能因?yàn)楹⒆訉W(xué)習(xí)不好而指責(zé)孩子。

家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行誠懇溝通，交談時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時(shí)，家長(zhǎng)還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，給孩子以必要的信心和勇氣。

2、適當(dāng)?shù)挠?xùn)練孩子集中注意力。對(duì)于成績(jī)很差的一年級(jí)小孩子來說，一般都是沒有辦法集中注意力的，因?yàn)楹⒆訌挠變簣@到小學(xué)，從一個(gè)無組織性紀(jì)律性的集體，突然面對(duì)嚴(yán)格的紀(jì)律要求的學(xué)校，首先就是注意力的考驗(yàn)。其次，就是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

家長(zhǎng)要讓孩子端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，很多孩子不懂得學(xué)習(xí)的意義，以為是給家長(zhǎng)學(xué)，給老師學(xué)，自己不喜歡學(xué)習(xí)，總是偷偷去玩，家長(zhǎng)不可能隨時(shí)在身邊看護(hù)，所以，孩子的自覺性很重要。

作為父母都希望自己的孩子可以贏在起跑線上，每次考試都能取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)。但現(xiàn)實(shí)往往是非常殘酷的，有些孩子受某些因素的影響，成績(jī)一直呈下滑趨勢(shì)，讓父母非?？鄲?。

小孩讀一年級(jí)成績(jī)很差怎么辦

1、家長(zhǎng)要分析孩子成績(jī)差的原因。因?yàn)橐荒昙?jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容并不難，孩子成績(jī)差的原因可能與上課不認(rèn)真聽講有關(guān)，也可能與課后練習(xí)不到位有關(guān)。

所以，家長(zhǎng)要先跟孩子的班主任進(jìn)行溝通，了解孩子的在校表現(xiàn)，并跟老師一起分析孩子成績(jī)落后的原因和提高成績(jī)的方法。當(dāng)然，家長(zhǎng)也要說一說孩子在家的表現(xiàn)，這樣做就能讓老師做出更加客觀的分析，提出更加合理的建議。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。一年級(jí)孩子學(xué)習(xí)差的主要原因之一，是上課不認(rèn)真聽講，而作業(yè)是對(duì)當(dāng)天上課內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固，所以，家長(zhǎng)要陪伴孩子寫作業(yè)，而且要認(rèn)真觀察孩子寫作業(yè)的整個(gè)過程，這樣做就能發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容的掌握情況。

等孩子把作業(yè)寫完以后，家長(zhǎng)要針對(duì)作業(yè)中暴露出來的問題幫助孩子進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固，把聽課過程中遺漏的部分及時(shí)補(bǔ)上，這樣做就能達(dá)到查漏補(bǔ)缺的目的，幫助孩子盡快趕上其他同學(xué)。

一年級(jí)的孩子是剛剛從幼兒園過度的過來的，這個(gè)時(shí)候的他們還沒有完全適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和環(huán)境，所以就會(huì)跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度和老師的思維。不過家長(zhǎng)不用過于擔(dān)心，只要掌握好方法，多多引導(dǎo)，就可以幫助他們提高成績(jī)。那么，小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦呢？

小孩子一年級(jí)成績(jī)不好怎么辦

1.注重時(shí)間管理

充足的睡眠是必要的，不要因?yàn)閷W(xué)習(xí)，犧牲孩子的睡眠時(shí)間，畢竟只是一年級(jí)，良好的睡眠習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣同樣重要。家長(zhǎng)要以身作則，制定詳細(xì)的生活學(xué)習(xí)計(jì)劃表，細(xì)節(jié)決定成敗，有了合適的計(jì)劃，后面才會(huì)穩(wěn)定執(zhí)行。

2.學(xué)習(xí)要專注

從幼兒園到小學(xué)，很多孩子沒有辦法集中注意力去聽課、讀書、背誦，這非常影響孩子后期的學(xué)習(xí)成績(jī)提高。專注力的養(yǎng)成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程。學(xué)前的時(shí)候，孩子玩游戲、玩玩具的時(shí)候，家長(zhǎng)不應(yīng)過多打擾，讓孩子沉浸其中去玩樂；上學(xué)后，孩子會(huì)把這種專注的習(xí)慣轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中。如果孩子在小學(xué)一年級(jí)沒有培養(yǎng)起這種專注的習(xí)慣。那么，家長(zhǎng)可以在家中幫孩子補(bǔ)上這一課。