高一學(xué)生不愿意去上學(xué)怎么辦

孩子已經(jīng)上高一了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子變得不想去學(xué)校學(xué)習(xí)了，總是很抗拒去學(xué)校，對此有些家長也是著急壞了，更不知道要怎么引導(dǎo)孩子了，面對這種情況，家長要保持鎮(zhèn)定，及時查找原因。

高一學(xué)生不愿意去上學(xué)怎么辦

1、和孩子升入溝通交流。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。

2、學(xué)會給孩子減壓。孩子在學(xué)習(xí)的過程中，父母也要注意平衡孩子的學(xué)習(xí)和休息，如果孩子一直在學(xué)習(xí)，得不到充分的休息，就會很容易出現(xiàn)厭學(xué)的情緒。

父母在平時要注意給孩子勞逸結(jié)合。在孩子學(xué)習(xí)完以后，可以帶孩子出門運動，或者是爬山、游玩等活動，幫助孩子緩解壓力，才能有效地避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。

3、要經(jīng)常陪伴孩子學(xué)習(xí)。只要有時間就帶看孩子看書，可以與孩子同步，這樣當孩子有不懂不會的就能隨時指導(dǎo)，讓孩子有成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，同時要讓孩子有休息時間，玩兒的內(nèi)容最好是具有智力開發(fā)方面的節(jié)奏，從玩兒中聯(lián)想學(xué)習(xí)過程遇到的知識點，讓孩子感到只有多學(xué)知識才能玩兒的更愉快。

有些孩子剛剛上高一，就不愿意去上學(xué)了，面對這樣的情況，家長先不要慌張，這是很正常的情況，很多孩子剛剛步入高中，由于不適應(yīng)高中比較強的學(xué)習(xí)進度，會產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，身為家長要及時采取措施引導(dǎo)孩子。

高一的孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

1、一個人有讀書的機會，要盡可能的去把握，如果自己實在學(xué)不下去課本，或者因為課程太難，這樣的情況可以考慮其他的出路。比如上職高或中專技校，這些是學(xué)技能或技術(shù)的，不會很枯燥。

2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。有時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒并不是完全因為學(xué)習(xí)上的原因，可能是來源外界因素，例如：家庭因素、學(xué)校因素、社會因素等等。無論是哪一方面，都應(yīng)該幫孩子協(xié)調(diào)好人際關(guān)系。在家里，父母和諧體現(xiàn)出家庭的溫暖，在學(xué)校，老師有責任幫忙消除學(xué)生間的摩擦與隔閡，有義務(wù)促進班集體的融洽。

3、正確看待厭學(xué)。對于這種壓力，進行適當?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。當孩子出現(xiàn)長時間的厭學(xué)，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

4、深入溝通開導(dǎo)。對于出現(xiàn)厭學(xué)情緒的學(xué)生，家長要和他們進行深入的溝通與交流，了解孩子內(nèi)心的想法。一些孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，內(nèi)心也渴望被人所理解，所以家長一定要與厭學(xué)學(xué)生進行面對面，坦誠地溝通，明白孩子的內(nèi)心需求，才能開導(dǎo)孩子的厭學(xué)情緒，讓孩子重新回歸到學(xué)習(xí)當中。

厭學(xué)是孩子上學(xué)時期最容易出現(xiàn)的問題，尤其是初高中時期的學(xué)生，學(xué)習(xí)壓力大，很容易出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，此時，家長一定不要責罵孩子，要及時與孩子溝通，了解原因，多多鼓勵孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

初中孩子不愿意去上學(xué)怎么辦

了解原因。首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能實施具體的相應(yīng)措施。

適當培養(yǎng)孩子的特長。培養(yǎng)孩子的特長與學(xué)習(xí)并不矛盾，眾多事實表明，有特長的學(xué)生，學(xué)習(xí)能力一般也不錯，因為他們可以相互影響。由于有特長和興趣，可能會經(jīng)常受到來自學(xué)校和家庭的表揚和鼓勵，他們的興趣勁頭也會潛移默化地移到學(xué)習(xí)方面來，從而相得益彰。

保持跟孩子的親密關(guān)系。在孩子的成長教育中，親子關(guān)系的融洽起著關(guān)鍵性的作用。家長可以每天早上要跟孩子在床上先依偎五分鐘，然后再開啟新的一天生活。一定要把百分百的注意力集中在愛孩子身上。而且家長要認真聆聽孩子講述在學(xué)校發(fā)生的事情。

多鼓勵初中孩子。找到孩子的閃光點，多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

大學(xué)是孩子學(xué)習(xí)生涯的重要階段，也是孩子高中為之奮戰(zhàn)的目的地，然而，生活中很多孩子進入大學(xué)后，出現(xiàn)厭學(xué)、不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，家長們十分著急，面對這種現(xiàn)象，家長要及時了解孩子厭學(xué)的原因，幫助孩子解決生活中遇到的問題，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

大學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、找到孩子不想上學(xué)原因，家長在發(fā)現(xiàn)孩子不想上學(xué)的時候，一定要抑制住自己的情緒，坐下來心平氣和地與孩子溝通。了解孩子的內(nèi)心想法，弄清事情的前因后果，然后與他共同分析，找到解決問題的最佳方案。

2、讓孩子的好朋友做孩子工作，孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

3、和孩子老師溝通一下，如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

4、重視心理健康，保障孩子的心理健康是重要的基礎(chǔ)，家長可以引導(dǎo)孩子尋求心理咨詢師的幫助，讓他們得到情感方面的疏導(dǎo)和支持。

孩子厭學(xué)不想去上學(xué)，對學(xué)習(xí)存有壓力，產(chǎn)生焦慮情緒，進而會影響到孩子的學(xué)習(xí)成績。孩子厭學(xué)是一個常見的問題，可此時，家長需要尋找導(dǎo)致孩子對學(xué)習(xí)興趣下降的原因，根據(jù)原因幫助孩子減輕壓力，引導(dǎo)孩子走出厭學(xué)情緒。之后，再幫助孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，保證孩子能夠健康成長，積極向上。

學(xué)生厭學(xué)不愿意上學(xué)怎么辦

1、關(guān)注孩子內(nèi)心的需求，及時疏導(dǎo)他的情緒。在日常生活中，我們可留心觀察孩子的情緒，用鼓勵的方式引導(dǎo)孩子傾訴

2、當孩子有情緒問題、狀態(tài)低迷時，要多傾聽他的內(nèi)心需求，而不是認為孩子是無病呻吟，甚至嘲諷指責。

3、耐心說服孩子，并且用其他孩子與其進行比較說服，講明不上學(xué)的害處。對孩子思想教育，積極培養(yǎng)孩子對于學(xué)習(xí)的興趣。

4、如果是孩子和老師或者身邊的同學(xué)相處不好，這時可以和老師進行溝通反映，把問題交給老師解決，調(diào)整孩子和老師同學(xué)的人際關(guān)系，經(jīng)過一段時間觀察是否有所改善。

初三是孩子學(xué)習(xí)中的一個轉(zhuǎn)折點，因為要迎接即將到來的中考，所以家長和老師都非常注重他們這個階段的學(xué)習(xí)，但是在這個時期，卻有很多孩子受某些因素的影響，出現(xiàn)了厭學(xué)的情緒，讓父母感到非常生氣。

孩子初三不愿意去上學(xué)怎么辦

1、了解孩子不想上學(xué)的原因。如果孩子出現(xiàn)了厭學(xué)不想上學(xué)的現(xiàn)象，家長首先要做的就是耐心勸導(dǎo)，畢竟上學(xué)才是最好的出路，而且初中生的年紀都是比較小的，如果不上學(xué)的話是不可能會找到什么好的工作的。

家長先對孩子進行勸導(dǎo)同時，詢問孩子是為什么會出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，是因為成績還是其他的學(xué)校上的原因，只有掌握了原因之后，才能夠了解孩子并且去解決。

2、多與孩子進行交流。孩子在這個年齡段，這是一個叛逆的時期，家長一定要和孩子多溝通，多交流，以朋友的方式來相處，孩子對你的抵觸情緒才會少一些。

其實這個年齡的他們有自己的思想和主見，不妨聽聽他們心里真實的想法。如果孩子不想要上學(xué)的話，要多給孩子講上學(xué)的好處和優(yōu)點，讓孩子多和同學(xué)交流，明白學(xué)習(xí)的樂趣。

可以說，孩子自從來到了三年級這個階段，大多數(shù)的家長都會十分的頭痛，因為這個階段孩子往往更加的叛逆，開始逐漸的有了自己的想法，甚至有的孩子還產(chǎn)生了強烈的厭學(xué)情緒，大多數(shù)家長對沖都束手無策，作為家長面對這個階段的孩子應(yīng)該怎么教育呢？

三年級學(xué)生不愿意上學(xué)怎么辦

1、生活作息要改變，更要循序漸進！很多父母都急于改變孩子在寒假期間“吊兒郎當”的狀態(tài)，于是對孩子的生活方式和作息，簡單粗暴地“一刀切”。其實這樣的方式不僅幫助不到孩子，還會造成孩子的逆反心理，讓他們更討厭上學(xué)。

人常說“凡事講究循序漸進”是有道理的，心理學(xué)上也講究“心理鋪墊”的重要性。制定計劃的時候讓孩子參與進來：開學(xué)了，我們不能按照之前的生活方式了，要早睡早起這樣才能精神好，然后和孩子一起商量一個能接受的時間，做好了心理鋪墊，孩子再去遵守會容易很多。

2、喚醒友誼，做好“助攻”新學(xué)期開始，很多孩子在假期里失去了和同學(xué)的聯(lián)系，剛剛上學(xué)后，可能有些友誼悄悄地發(fā)生了變化，那家長就可以幫助孩子“喚醒友誼”。要知道，對朋友的喜愛，可是很多孩子上學(xué)的動力呢。

但很多孩子，尤其是內(nèi)向的孩子，不懂如何拉近友誼，這時候父母就要做好助攻啦。助攻方法可以是準備一些零食，請小朋友放學(xué)來家里玩；可以是和小朋友的父母約定放學(xué)一起去逛逛商場，吃個晚飯；還可以回家和孩子一起做個手工，送給喜歡的小朋友。