一年級小朋友上課不認(rèn)真聽講怎么辦

一年級的孩子剛剛進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，還不適應(yīng)一年級的生活，而且孩子還處于比較貪玩的階段，因此很容易出現(xiàn)上課不認(rèn)真聽講的問題。面對這樣的孩子，家長一定要及時培養(yǎng)孩子的專注力，幫助孩子養(yǎng)成認(rèn)真聽課的好習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

一年級小朋友上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自控力。家長在日常生活中，可以讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事，培養(yǎng)孩子的自制力。比如做作業(yè)、畫畫、做手工等等。從十分鐘開始，每次加五分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課的時間。讓孩子在固定的時間、固定的地點，完成固定的任務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣。

2、孩子需要勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量氧氣。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視、玩電子游戲的時間，保證孩子有充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子就能有足夠的精力專心聽課。

3、培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。觀察孩子的日常生活，是否有不注意的習(xí)慣要改變。比如吃飯不能看電視，吃飯不能看書等等。只專注一件事。這是父母應(yīng)該以身作則的事情，否則孩子不會輕易改變這些問題。

4、家長要積極與老師溝通。家長要耐心與老師溝通、溝通，請老師幫忙，如果發(fā)現(xiàn)孩子上課走神提醒，或者有意識地安排孩子在黑板上做題、回答老師的問題等，幫助孩子盡快收回心臟。

有很多一年級孩子，在上課的時候有不認(rèn)真聽講的情況，這時家長不要過于著急，要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

一年級孩子上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學(xué)習(xí)，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，事先做好各種準(zhǔn)備，讓孩子吃好、喝好、穿得適當(dāng)。學(xué)習(xí)前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的游戲，使孩子在平靜愉快的心情中開始學(xué)習(xí)。

2、家長和老師要善于從紛雜的現(xiàn)實中，選擇孩子尚未掌握、但經(jīng)過努力能理解的內(nèi)容教給他，其注意自然會集中。還有，孩子坐下來剛學(xué)習(xí)時，家長和老師可以讓他們學(xué)習(xí)最感興趣后較容易的東西，待集中精力后，再學(xué)習(xí)其他東西，這樣效果會更好。

3、如果是這種情況的話，可以對孩子進(jìn)行一個約定，如果孩子能夠認(rèn)真聽講，不被其他的事情所影響的話，可以對孩子進(jìn)行一個獎勵，孩子可能會為了獎勵而堅持認(rèn)真聽課，長期下去，孩子的專注力和定力就會被培養(yǎng)起來。課上能夠保證認(rèn)真聽講，那學(xué)習(xí)效率自然也會提高。

4、培養(yǎng)孩子的自控力。家長在日常生活中，可以讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事，培養(yǎng)孩子的自制力。比如做作業(yè)、畫畫、做手工等等。從十分鐘開始，每次加五分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課的時間。讓孩子在固定的時間、固定的地點，完成固定的任務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣。

有很多家長收到老師的反映說，孩子在上課的時候不好好聽講，總是做小動作，不管家長怎么勸說就是不聽，而且還影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，面對這種情況，家長要注意采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子糾正錯誤習(xí)慣。

一年級孩子上課小動作多不認(rèn)真聽講怎么辦

1、孩子上課不認(rèn)真聽講，小動作多的解決方法是要建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度與規(guī)范的行為習(xí)慣。建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，在課外時間里，可以將孩子感興趣的事物引導(dǎo)到學(xué)習(xí)中，或是讓孩子嘗試新的有趣的事物。

2、建立專注力，在家里盡可能的為孩子創(chuàng)造安靜的環(huán)境，不要讓電視游戲等影響孩子的注意力。培養(yǎng)愛整潔習(xí)慣，教育孩子遵守紀(jì)律，明確自己的責(zé)任，將課桌書包用品等物品保持整潔。

3、多陪伴孩子，多和孩子進(jìn)行交流，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和想法。給予關(guān)心和支持，鼓勵孩子，贊美孩子在學(xué)習(xí)中的成果，給予孩子正向的回饋，讓孩子對學(xué)習(xí)有信心。

4、激發(fā)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)，在做作業(yè)和看書等學(xué)習(xí)過程中充分發(fā)揮自己的思考和創(chuàng)造能力。教育學(xué)習(xí)是為了成長，孩子要明白學(xué)習(xí)的重要性，并從中獲得成長和收獲，這樣才會愿意主動學(xué)習(xí)。

其實生活當(dāng)中很多孩子存在上課不認(rèn)真聽講、寫作業(yè)拖拖拉拉的問題，除了老師平時的教育之外，作為家長也要多加重視。平時可以從以下這幾點幫助孩子，告訴孩子認(rèn)真聽講的方法以及技巧，培養(yǎng)孩子回答問題的良好態(tài)度。

一年級小孩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、進(jìn)行專注力訓(xùn)練。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國約有75%的學(xué)生存在著專注力不足的問題。但孩子出現(xiàn)專注力差，家長一定要特別重視專注力的訓(xùn)練。不少家長以為訓(xùn)練專注力，就要到專門的機(jī)構(gòu)。其實，這個訓(xùn)練在家就能做。

首先，家長要停止對孩子的干擾。在孩子看電視、玩玩具入神時，你是否會給孩子倒水喝，會給他喂水果，甚至故意喊他名字，試試他的反應(yīng)……這些都是破壞孩子專注力的行為。家長要立即停止這些行為。孩子的專注力可能在不知不覺中被你破壞了。

2、讓孩子舉手發(fā)言。對課堂沒有參與感的孩子，最好的解決辦法就是讓他多舉手發(fā)言?？梢院屠蠋煻鄿贤?，懇請老師給他機(jī)會，回答一些簡單的問題，而后多給予表揚(yáng)。

孩子就能體會到參與課堂的快樂，次數(shù)多了，參與感就油然而生了。老師的肯定和認(rèn)可，會激發(fā)他參與的動力，感受到課堂給他帶來的成就感。他就能主動地加入。

小學(xué)一二年級的孩子打基礎(chǔ)的重要階段，如果孩子上課不認(rèn)真聽講，老師講的知識孩子就學(xué)不會，成績自然會很差，非常不利于孩子未來的發(fā)展。特別是男孩子，天性比較活潑調(diào)皮，上課不聽講已經(jīng)是常事。那么，對于這樣的孩子，家長該怎么辦呢？

一年級男孩上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)、養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。如果孩子上課走神、不認(rèn)真聽講是因為不能理解老師的授課內(nèi)容，那就應(yīng)當(dāng)提高孩子的理解能力。首先教孩子學(xué)會預(yù)習(xí)。孩子通過課前讀課文內(nèi)容、畫重點、查工具書、記筆記等，對新課有了一定的認(rèn)識，了解自己的疑惑，在聽講的時候就能跟上老師的思路，聽課也就更有針對性。這樣孩子的注意力就會長時間地集中在課業(yè)上了。

其次要幫助孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。閱讀尤其是大量文字性閱讀可以提高孩子的理解能力，因此要引導(dǎo)孩子多閱讀，閱讀量大了，理解能力提高了，孩子就能聽懂老師的授課內(nèi)容，自然就不會走神了。

2、幫助排除干擾。如果孩子不認(rèn)真聽講是因為被某些東西干擾了，一旦排除這些干擾，就能把他們的思想拉回課堂。如果孩子是因為不適應(yīng)環(huán)境，家長就要幫助孩子學(xué)會改變自己，適應(yīng)環(huán)境。

如果孩子是因為與同學(xué)的關(guān)系比較緊張，家長應(yīng)該先讓孩子找到自身的問題，然后教給孩子一些與人交往的小技巧?？傊?，一定要具體情況具體對待，幫助孩子排除上課聽講的干擾因素。

男孩一年級上課不認(rèn)真，家長不要著急打罵，可能是孩子剛進(jìn)入到一年級，學(xué)習(xí)還不能投入，需要我們家長在日常生活中多對孩子的專注力進(jìn)行訓(xùn)練，利用獎懲的方法，訓(xùn)練孩子做事專注，提升孩子的耐心，也要注意引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

男孩一年級上課不認(rèn)真怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的自控力。家長在日常生活中，可以讓孩子在一段時間內(nèi)專心做一件事，培養(yǎng)孩子的自制力。比如做作業(yè)、畫畫、做手工等等。從十分鐘開始，每次加五分鐘，慢慢過渡到四十分鐘，也就是一節(jié)課的時間。讓孩子在固定的時間、固定的地點，完成固定的任務(wù)，養(yǎng)成習(xí)慣。

2、孩子需要勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)是腦力勞動，大腦要消耗大量氧氣。因此，家長要合理安排孩子的作息時間，控制看電視、玩電子游戲的時間，保證孩子有充足的睡眠，養(yǎng)成勞逸結(jié)合的好習(xí)慣。這樣，孩子就能有足夠的精力專心聽課。

3、跟孩子溝通。這些壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成的話，肯定會影響孩子的學(xué)習(xí)成績，而且也會對孩子平時的生活有巨大的影響，家長在遇到孩子的這種情況，要及時的跟孩子溝通，改正這種錯誤。千萬不要用一些命令的口吻去讓孩子進(jìn)行改正，或者對孩子進(jìn)行說教，講道理，讓孩子試圖聽家長的話，這些根本就不能夠解決問題。

我們要從很多個階段進(jìn)行改變。畢竟剛步入小學(xué)，是要度過適應(yīng)期的，等到進(jìn)行學(xué)習(xí)之后，慢慢習(xí)慣了就好了，就不會出現(xiàn)不認(rèn)真的狀況。

課堂是孩子接收學(xué)習(xí)知識的重地，只有上課認(rèn)真聽講，他們才能清楚該節(jié)課的重點，才有可能在考試中取得一個好成績。但是在現(xiàn)實生活中，卻有很多不遵守課堂紀(jì)律的孩子，讓父母和老師操碎了心。

小朋友上課不認(rèn)真聽講怎么辦

1、先弄清楚，孩子在課堂上不專心的真正原因。原因會有很多種，一味地責(zé)備，往往會帶來反作用！比如：老師上課不精彩，無法吸引孩子的注意力；孩子專注力不夠，很難長時間專注于某件事情；孩子有心事，無法專心聽課；孩子在課堂上少有機(jī)會證明自己，難以樹立自信心……

所以當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子上課不專心時，不能把所有的責(zé)任都推給孩子，一味指責(zé)孩子，而應(yīng)該首先找到孩子不專心聽課的原因，有針對性地給予孩子幫助。

2、訓(xùn)練孩子的情緒。一部分孩子也不是故意不聽講的，而是因為比較情緒化，有時候被老師說了鬧情緒，有時候是遇到一點小麻煩就鬧情緒，然后沉浸在自己的情緒里，難以自拔，從而就忽視了老師的講課內(nèi)容。

所以家長在家要教會孩子正確的控制情緒，不要隨便發(fā)脾氣，不要情緒化，不要任性，學(xué)會尊敬老師、尊敬課堂。