高一學(xué)生違反紀律家長怎么辦

高中孩子屢次違反紀律，需要家長和老師一起配合，不可能一下子就解決問題。孩子不遵守紀律，根本原因是意志力不強，自我控制能力弱。父母要讓孩子遵守紀律，就要從培養(yǎng)孩子良好的意志品質(zhì)入手。

高一學(xué)生違反紀律家長怎么辦

1、家長要經(jīng)常和孩子溝通。孩子在學(xué)校不遵守紀律，讓老師傷腦筋，讓家長也傷腦筋，特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急的不得了，說孩子又不管用，只能再回到家里，去找出原因，不能批評和責罵，要及時和老師多溝通。

如果孩子表現(xiàn)好的話，希望老師多多鼓勵，家長也要多鼓勵，這樣孩子才能去進步，像多動的孩子一般的都比較聰明，你說什么他肯定會比較相信的，一定要和孩子多溝通，和老師多溝通。

2、了解孩子違反紀律的原因。首先要從根源上分析孩子屢次違反校規(guī)的原因，然后對癥下藥，循循善誘的做好孩子的思想工作，讓他充分認識到自己的錯誤以及帶來的不良后果，給他時間靜待花開，而不是采取簡單粗暴的方式。

3、及時跟老師反饋。當和孩子溝通好以后，我們也可以跟老師去及時地反饋。就是要告訴老師和孩子溝通的結(jié)果，讓老師也明白家長對孩子做工作所進行的進度，家長和老師也可以為了共同的目標繼續(xù)努力。每當孩子有所進步的時候。老師與父母之間會互相反饋，為了讓孩子更進一步，而共同努力，讓家校結(jié)合共促孩子進步。

高中的孩子學(xué)習壓力是非常大的，而且這個階段也正是孩子的青春叛逆期，他們很容易就會出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等現(xiàn)象，有些家長疲于應(yīng)對，便放棄管教孩子，這是非常不理智的做法，家長要及時了解孩子厭學(xué)的原因，給予孩子正確的引導(dǎo)。

高一學(xué)生不肯上學(xué)家長怎么辦

1.和學(xué)生推心置腹地交談，搞清楚問題所在才好對癥下藥，比如：生活上的問題、學(xué)習上的問題、環(huán)境問題、交友問題、感情問題、家庭問題等。就是沒有達到藥到病除的效果，也可以明白不去學(xué)校的原因所在。

2.多從正面引導(dǎo)，贊揚其觀點，以感化其茫然的心里。學(xué)生的思想相較于大人更簡單，在成長的過程中渴求贊揚的心理更濃。不要吝嗇對學(xué)生的贊美之詞，這是最佳的教育手段，也能起到更好的效果。

3.引導(dǎo)認知，引導(dǎo)學(xué)生正確認識學(xué)習的重要性和意義。讓他們明白學(xué)習不僅是為了取得好成績，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)，為未來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。同時，要讓學(xué)生明白，面對學(xué)習中的困難和挑戰(zhàn)，積極應(yīng)對和逃避是兩種不同的選擇。

4.培養(yǎng)興趣，幫助學(xué)生找到學(xué)習的興趣和熱情?？梢試L試調(diào)整學(xué)習方法、改變學(xué)習環(huán)境等方式，讓學(xué)生對學(xué)習產(chǎn)生興趣。例如，可以通過閱讀、實驗、探究等方式，讓學(xué)生在學(xué)習中獲得樂趣和成就感。

上課喜歡講話，愛做一些小動作，是很多小學(xué)生普遍存在的現(xiàn)象，因為孩子的年齡比較小，天性就比較愛玩，也不懂得該如何尊重老師，所以經(jīng)常會做出一些違反課堂紀律的行為，但是家長一定要正確引導(dǎo)孩子，讓孩子專心聽課。

孩子上課違反紀律家長該怎么辦

1、與班主任交流。當孩子在課堂上不遵守紀律的時候，父母一定不要第一時間訓(xùn)斥，因為你并不知道事情真相是什么，一旦不分青紅皂白一頓訓(xùn)斥，有可能會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)反感與叛逆心理，還會冤枉了孩子。先找到孩子的班主任進行溝通和交流，了解一下事情的經(jīng)過，做一個大概的判斷。

2、詢問孩子事情經(jīng)過。一般來講，班主任屬于除了家長最了解孩子性格的那個人，且也會知道孩子在課堂上不遵守紀律的原因，但也不排除有班主任不知道的“真相”存在。那么，父母在聽了班主任的講述之后，要和孩子慢斯條理的嘮一嘮，聽聽孩子對于這些事情有什么解釋。

3、在家里培養(yǎng)和建立孩子的規(guī)則意識，讓孩子知道在學(xué)校里應(yīng)該怎么做。并告訴孩子為什么要遵守規(guī)則。如果不遵守會給大家?guī)碓鯓拥牟槐恪Ｔ诤⒆由蠈W(xué)前，和孩子約定好，上課時要怎么做。如在課堂上老師講課的時候不能說話，不可以吃東西，做小動作，要認真聽老師講課。

4、要讓孩子敬畏老師。如果不敬畏老師，他怎么會敬畏學(xué)習？這個敬畏不是我們平常說的怕老師，而是在他心中認為老師的評價是重要的，老師的要求和指導(dǎo)是重要的。

孩子進入高一，既要適應(yīng)陌生的環(huán)境，又要尋找學(xué)習的方法，內(nèi)心所承受的壓力是非常大的，一些孩子在學(xué)習的過程中，可能會出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是很常見的，家長要理解孩子的心情，多與孩子溝通，幫助孩子解決遇到的難題。

高一學(xué)生突然不想上學(xué)了應(yīng)該怎么辦

家長要引導(dǎo)孩子給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學(xué)習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學(xué)習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

給孩子營造良好的學(xué)習環(huán)境。家長要創(chuàng)造機會，給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習環(huán)境，讓孩子能夠保持良好的心態(tài)。

給予孩子適當?shù)莫毩⒆灾鳈?quán)利，孩子提出自己的一些建議，家長不要隨隨便便就給孩子貼上“不想上學(xué)了”的標簽。要給孩子創(chuàng)造獨立自主的學(xué)習環(huán)境，給孩子定一個“我能行”的學(xué)習目標。

培養(yǎng)興趣、樹立信心。當孩子的學(xué)習態(tài)度端正時，家長應(yīng)鼓勵和表揚，讓孩子體驗到學(xué)習帶來的成就感與滿足感，并讓他們明白學(xué)習的辛苦，從而激發(fā)他們內(nèi)驅(qū)力的動力，從而重新激發(fā)學(xué)習興趣。

高中作為孩子學(xué)習生涯中非常重要的一個階段，千萬不要出現(xiàn)厭學(xué)的情況出現(xiàn)，不過往往事與愿違，很多孩子在剛上高一的時候出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

高一不想上學(xué)了家長怎么辦最好

1、不要壓迫孩子學(xué)習

孩子出現(xiàn)這種情況一定是有原因的，孩子不會無緣無故的不想上學(xué)。如果學(xué)校或者說班級里沒發(fā)生什么情況的話，孩子如此最大的可能就是，當下學(xué)習壓力的壓迫，致使孩子感受不到一絲一毫的學(xué)習樂趣。從小就被各種輔導(dǎo)班塞滿，沒有自由的時間，也沒有任何的選擇，當孩子大了，認為自己有能力反抗的時候，就會反抗。

2、了解這個時期孩子的心理特點

青少年時期是個體身心發(fā)展的“暴風驟雨”時期，從心理發(fā)展特點上來看，青少年的認知、情緒、行為及個性特征上均處于成人化與半成人化的矛盾和沖突之中，再加上受到來自生理因素及社會因素的影響，整個青少年時期是個體心理沖突形成和發(fā)展的高峰時期，這一階段多開始于13歲前后，完成于20歲前后，而且絕大多青少年都是在學(xué)校度過的，常常表現(xiàn)出的心理問題有學(xué)習困難、厭學(xué)、考試焦慮、自我認知偏差、人際關(guān)系不良、早戀、手機癮等等。

到了高考前，學(xué)校為了給學(xué)生一定的壓力，是有可能在平時的考試中采用比較難的卷子。所以有一部分的同學(xué)學(xué)習的知識結(jié)構(gòu)不夠完善的，就有可能在這個階段出現(xiàn)分數(shù)下降的情況。

高三學(xué)生成績下滑家長著急怎么辦

多聽少說，積極暗示，做一個好的傾聽者。

在持續(xù)的高強度學(xué)習及壓力下，孩子有時心煩氣燥，產(chǎn)生情緒的波動是正常的。有時孩子可能會說氣話，比如“覺得煩、累、不想考了、考上了又怎樣”之類的話。很多時候，孩子這樣說其實就是一種發(fā)泄。家長不必太過較真，不妨先讓孩子宣泄情緒。

家長以一個寬容允許的心態(tài)，多聽孩子說話，鼓勵孩子說心里的感受和想法，雖然也許并不能幫孩子解決什么具體事情，但家長認真傾聽的態(tài)度一方面幫助孩子調(diào)節(jié)情緒，更重要的是讓孩子感受到家庭的溫暖，有助于他們把壓力化為動力。

家長也可以用樂觀的情緒和正能量的語言，適時拍拍孩子的肩膀、給孩子一個擁抱、一個關(guān)愛的眼神，或者給孩子寫一些溫情鼓勵的話語等多種方式，給孩子積極的心理暗示，讓孩子在父母的關(guān)愛、理解和支持中笑對壓力。

高一的孩子是最難管教的，升入高中本身就有壓力，再加上青春叛逆期，很容易出現(xiàn)情緒或者脾氣暴躁，所以家長在溝通孩子上學(xué)問題的時候要注意方法，不能采取過于強硬的措施。

上高一孩子不想學(xué)了家長怎么辦

一，當孩子出現(xiàn)壞情緒，不想上學(xué)，家長切記不要打罵，而是要耐心了解不學(xué)習，不上學(xué)的原因。了解原因后，再想辦法來緩解孩子的不良行為。孩子沒有害怕，討厭的學(xué)科，在學(xué)習上就會有主動性，積極性。

二，當孩子出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的時候，家長不要跟孩子對著干，要先順著，再想辦法。孩子之所以吵著休學(xué)，說明在學(xué)校過得不開心。如果此時，父母再雪上加霜，孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的，家長還是要根據(jù)實際情況，再做決定。

三，孩子不想上學(xué)，不想學(xué)習，家長一定不能沖動，遇事要三思，不管結(jié)果是什么都能扛得住。孩子過得壓抑，想放棄，其實內(nèi)心是很痛苦的。這時，父母要陪在孩子身邊，鼓勵安慰，和孩子一起并肩作戰(zhàn)。如果父母先放棄了，孩子還有堅持的動力嗎？

四，如果家長不能說服孩子，不得已只能休學(xué)，家長也要學(xué)會換個角度思考問題，不能鉆牛角尖，要學(xué)著接受，接受一切的不完美。