叛逆厭學(xué)的孩子以后會怎么樣

叛逆期的孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不想學(xué)習(xí)是很多家庭都會遇到的問題。家長要理解孩子的心理，用足夠的耐心和孩子溝通，引導(dǎo)孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，給予孩子足夠的愛和關(guān)懷，幫助孩子重建積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，引導(dǎo)孩子逐漸找回學(xué)習(xí)興趣和動力。

叛逆厭學(xué)的孩子以后會怎么樣

厭學(xué)的孩子有兩種結(jié)果，一種是在家長老師的共同努力下，浪子回頭，刻苦學(xué)習(xí)，考上了好大學(xué)。另一種，不服管叫混天度日，混張初中畢業(yè)證，流入社會。叛逆期的青少年通常有厭學(xué)的時候，只要引導(dǎo)得當(dāng)，長大后都能變好的。

厭學(xué)情緒將直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，危害他們的身心健康。對于厭學(xué)的孩子來說，父母對自己的期望達(dá)不到之后，就會自暴自棄，如果父母再催促學(xué)習(xí)，孩子就會更加討厭學(xué)習(xí)，這是一個惡性循環(huán)。

大部分的孩子都能順利的度過青春期。過了那段時間，自己再回想的時候，也會認(rèn)為自己當(dāng)時的行為和想法幼稚可笑。隨著年齡的增加，他們慢慢走向了成熟。也有一些孩子在青春期叛逆的時候，受到了家長的打壓或者冷暴力。這激起了他們更強的叛逆。由于他們不能理智的處理問題，有些可能會走上歪路。

所以家長對待青春期的孩子。一定要有足夠的耐心。即使孩子有一些幼稚的想法，也不能嘲諷和批判，而是要利用自己的人生閱歷去引導(dǎo)他們。

叛逆期的孩子厭學(xué)，往往是多方面導(dǎo)致的，家長可以嘗試采取多種方法引導(dǎo)孩子。在引導(dǎo)孩子過程中，需要家長多一些耐心和細(xì)心，循序漸進(jìn)，給孩子多一些的鼓勵、表揚，幫助孩子樹立自信心，久而久之，孩子就能有所改變。

叛逆厭學(xué)的孩子怎么教育

1、接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣。厭學(xué)看似嚴(yán)峻，實際和不想上班是一樣的，我們應(yīng)保持同理心，盡可能理解接納孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情緒和想法。

2、孩子有一點成績一定要多鼓勵、多表揚。尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

3、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。作為家長，當(dāng)孩子有叛逆厭學(xué)的心理時候，我們應(yīng)該第一時間對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，同時我們應(yīng)該主動培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、合理規(guī)劃孩子的生活。孩子叛逆厭學(xué)，家長需要合理規(guī)劃孩子的生活、注意勞逸結(jié)合，利用合理的手段對孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)。同時也要合理規(guī)劃孩子的學(xué)習(xí)、生活，制定合理的學(xué)習(xí)任務(wù)，比如讓孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定得相對簡單、容易，讓孩子更容易達(dá)到學(xué)習(xí)目標(biāo)。

孩子厭學(xué)是多種原因的，例如孩子因為叛逆期而產(chǎn)生厭學(xué)心理，這時家長的教育一定要科學(xué)，因為叛逆期的孩子會有逆反心理，家長在解決孩子厭學(xué)時，千萬不要激發(fā)孩子的逆反心理，否則后果不堪設(shè)想。

叛逆期厭學(xué)的孩子怎么辦

1、平靜的與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、避免過度地批評和指責(zé)。很多厭學(xué)的孩子，學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評、家長的責(zé)怪以及同學(xué)的輕視。于是，他們索性“破罐子破摔”，甚至經(jīng)常逃學(xué)。老師和家長要避免過度地批評和指責(zé)，多對孩子的“閃光點”進(jìn)行鼓勵和表揚，同時幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力，讓孩子變得自信起來。這樣，孩子學(xué)習(xí)的興趣也容易被激發(fā)出來。

3、找到孩子的閃光點。挖掘?qū)W習(xí)動機，家長應(yīng)當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，并且多鼓勵孩子，培養(yǎng)以及激發(fā)孩子的興趣，讓孩子在學(xué)習(xí)當(dāng)中找到成就感。教育孩子的這條路上我們絕對不要松懈，我們一定要認(rèn)真地對待孩子的這教育問題。

4、給緩沖期。孩子情緒激動時，先想辦法幫孩子請假，讓孩子能休息一下，給孩子一個冷靜的時間，待孩子的情緒穩(wěn)定了，再跟孩子好好談?wù)劊餐医鉀Q的辦法。

青春期叛逆厭學(xué)家長在教育孩子期間一定要用對方法，不正確的方法只會讓孩子變得越來越叛逆同時也會讓你們之間的關(guān)系越來越疏遠(yuǎn)。所以家長在教育孩子期間一定要先進(jìn)行溝通，不要與孩子之間缺少了溝通，這種方式是不可取的。

青春期的孩子叛逆厭學(xué)怎么辦

1、找到孩子的閃光點

多予以贊揚和肯定，樹立孩子的自信心，如果孩子開始有厭學(xué)的現(xiàn)象，那么家長和老師都要做到，及時肯定孩子的閃光點，肯定和表揚，滿足孩子的自尊心的需求。

面對學(xué)習(xí)差的孩子成長，家長絕不能一棒子打死，更不能諷刺挖苦孩子，要本著教育、細(xì)心、耐心地做厭學(xué)孩子的思想工作，循循善誘地引導(dǎo)孩子。

2、父母做好“放手”心理

初中孩子的心理是最難以捉摸的，因為這個時候正處于青春敏感期，這個變化家長要心理有數(shù)。許多家長都不得不面臨的一個問題，那就是青春期初中生叛逆厭學(xué)，其實這個問題并不可怕。家長教育孩子最好的辦法就是和孩子成為朋友，試著已同齡人的心態(tài)去了解孩子的心理。

孩子上初中叛逆厭學(xué)怎么辦

1、學(xué)會巧妙的引導(dǎo)叛逆厭學(xué)的孩子

對待有叛逆厭學(xué)的孩子，不必過分的著急和擔(dān)憂，這樣對解決孩子叛逆厭學(xué)是沒有任何用處的，家長應(yīng)該做的便是多多關(guān)懷和觀察自己的孩子，更多的去了解孩子，去搞清楚孩子叛逆厭學(xué)的真實原因。而且和孩子一同去解決問題，切記不可對孩子批判和謾罵。這種批評與指責(zé)正是培育孩子厭學(xué)的一種途徑，家長越急躁，反作用越大，問題只會愈加嚴(yán)峻。

2、安撫孩子的心理

家長應(yīng)該主動體貼、安慰孩子，克服孩子心理上的挫折感，面對現(xiàn)實地多給孩子支持、疏導(dǎo)和鼓勵，并且?guī)椭⒆永每茖W(xué)高效的學(xué)習(xí)方法來快速取得進(jìn)步，把孩子向分?jǐn)?shù)提高樂意學(xué)分?jǐn)?shù)再提高更樂意學(xué)的良性循環(huán)推動，幫助孩子健康成長。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格會發(fā)生較大的變化，一些父母發(fā)現(xiàn)，進(jìn)入叛逆期的孩子開始變得越來越不愛學(xué)習(xí)，甚至出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，成績也在一直下滑，面對這種情況，家長要對與孩子溝通，接納孩子的一些情緒，多給還在空間，慢慢引導(dǎo)孩子回歸學(xué)習(xí)。

孩子叛逆厭學(xué)不想上學(xué)怎么辦

接納孩子的厭學(xué)情緒。大多數(shù)情況孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒，就像我們經(jīng)常對工作產(chǎn)生消極怠工的情緒一樣，有時會因為天氣不好不想上班上學(xué)，有時會因為沒有完成課業(yè)任務(wù)不想上班上學(xué)，有時會因為學(xué)業(yè)緊張kpi追的過緊不想上班上學(xué)。

關(guān)注并分析厭學(xué)情緒、行為背后的原因。家長可以通過觀察孩子進(jìn)行了解，和老師和其他同學(xué)訪談了解，也可以咨詢富有經(jīng)驗的專家，通過兒童學(xué)習(xí)障礙在線測試、沙盤訓(xùn)練等手段了解孩子厭學(xué)的問題。

引導(dǎo)孩子，先允許再講條件。面對孩子的厭學(xué)情緒，我們不能一味勸導(dǎo)，給孩子灌輸大道理，勸說孩子懂事聽話，亦或是費盡心思從孩子嘴中找到厭學(xué)原因，當(dāng)孩子逆反時任何說教都會成為他更加逆反的動機，往往越是想知道什么，孩子就偏不告訴你。

多一些鼓勵和尊重，鼓勵孩子善于表達(dá)自己的內(nèi)心想法，積極的和父母進(jìn)行溝通和交流，不能夠?qū)⒆约旱呢?fù)面情緒壓抑在心底里，或者大聲叫喚、大聲爭吵。

高中孩子面臨著繁重的學(xué)業(yè)壓力，包括大量的作業(yè)、考試的壓力和升學(xué)的競爭。這種壓力可能會讓孩子感到沮喪和無助，有時家長再說的多了，孩子也會頂撞家長，形成叛逆的心理。

現(xiàn)在孩子厭學(xué)叛逆怎么辦

第一、在學(xué)習(xí)的過程中教會孩子要多與老師、同學(xué)交流討論，培養(yǎng)自學(xué)興趣。知識要互補，思想要共振，學(xué)習(xí)討論也是很重要的，它既可以活躍學(xué)習(xí)氣氛、集中注意力，又可使學(xué)生信息得到交流，思維得到調(diào)整。

第二、家長要讓孩子明白平時的考試只是一種訓(xùn)練和發(fā)現(xiàn)自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，換角度來說也是好事。高考的分?jǐn)?shù)才是最終的目，亡羊補牢為時未晚就是這個道理。

第三、家長可以與孩子一同探討和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，鼓勵他們在學(xué)習(xí)中嘗試不同的策略，找到最適合自己的學(xué)習(xí)方式。

第四、家長要傾聽孩子的心聲，理解他們的感受。鼓勵孩子表達(dá)對學(xué)習(xí)的困惑和壓力，通過溝通找到解決問題的途徑。家長可以定期與孩子進(jìn)行心靈溝通，了解他們的學(xué)習(xí)情況，共同探討解決問題的方法。