高四復(fù)讀在家自學(xué)好嗎

因?yàn)闆](méi)有考上理想的學(xué)校，不少學(xué)生選擇復(fù)讀。這樣的想法是不錯(cuò)，但是一定要有堅(jiān)持下去的決心。有一類(lèi)復(fù)讀生想在家自學(xué)，這樣做有利有弊，需要慎重考慮。

高四復(fù)讀在家自學(xué)好嗎

不建議復(fù)讀生這樣做——自己在家復(fù)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)需要伙伴

學(xué)習(xí)的路上需要伙伴。所謂男女搭配干活不累，心理學(xué)也認(rèn)可這一結(jié)論，異性的分泌的氣味，有利于心緒平穩(wěn)。最明顯的就是船員，出海后，他們的情緒會(huì)狂躁不安。

今年暑假在賓館給學(xué)校出試卷，半封閉的，吃的喝的都好，也可以外出鍛煉，晚飯后還可以打牌，可是一周后的感覺(jué)就是要瘋了——孤獨(dú)。當(dāng)我們從事單一的工作時(shí)，就會(huì)有孤獨(dú)感。孤獨(dú)只會(huì)讓人逃避，學(xué)習(xí)就別想了。

高三學(xué)生不去學(xué)校在家學(xué)，效果不是很好，沒(méi)有在學(xué)校里面學(xué)習(xí)效果好，因?yàn)樵诩依飳W(xué)習(xí)的話，如果孩子的自制力不強(qiáng)，那孩子肯定會(huì)想著偷懶，玩手機(jī)等等，不會(huì)認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效率也不高。在孩子做決定之前，我們家長(zhǎng)要跟孩子一起認(rèn)真分析下在學(xué)校學(xué)和在家學(xué)的利弊都是什么，從而做出更好地決定。

高三學(xué)生不去學(xué)校在家學(xué)好嗎

原則上可以，但要按時(shí)參加考試，不然無(wú)法順利畢業(yè)，到時(shí)拿不到高中畢業(yè)證，還無(wú)法順利參加高考。高中生可以在家自學(xué)，但在家里沒(méi)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在遇到不懂的知識(shí)與難題時(shí)不能得到有效的解決。

但在家自學(xué)環(huán)境相對(duì)寬松，學(xué)生不會(huì)太壓抑，心理負(fù)擔(dān)會(huì)輕一些。不過(guò)要按時(shí)參加高中階段的考試，只有考試合格才能順利畢業(yè)，順利參加高考。

在家自學(xué)的好處是，可以針對(duì)自己查漏補(bǔ)缺，時(shí)間能夠自由安排，所以可以權(quán)衡利弊選擇。如果想在家自學(xué)，需向所在學(xué)校及班主任提出申請(qǐng)，說(shuō)明緣由，而且得保證你的安全的前提下是可以的。學(xué)校最擔(dān)心是安全問(wèn)題，其次是升學(xué)成績(jī)問(wèn)題，所以申請(qǐng)時(shí)得說(shuō)明這些問(wèn)題及解決措施。

高三學(xué)生想要在家復(fù)習(xí)，首先要看自己是否符合自學(xué)的條件：

孩子進(jìn)入高三，學(xué)習(xí)壓力進(jìn)一步加大，很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中出現(xiàn)不想去學(xué)校的現(xiàn)象，這是孩子逃避學(xué)習(xí)的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)要理解孩子的表現(xiàn)，多與孩子溝通，教會(huì)孩子緩解壓力的方法，與孩子一起制定正確的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

高三學(xué)生不想去學(xué)校上課在家自學(xué)可以嗎

高三是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，在這個(gè)階段，家長(zhǎng)和孩子都面臨著很大的壓力。如果孩子不想上學(xué)并想在家里自學(xué)，家長(zhǎng)需要做出正確的疏導(dǎo)，讓孩子重新找回學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

以下是幾種疏導(dǎo)方式：

1.聆聽(tīng)孩子的心聲：家長(zhǎng)要積極傾聽(tīng)孩子的想法和意見(jiàn)，了解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，幫助他們找到問(wèn)題的根源。

2.建立信任關(guān)系：家長(zhǎng)需要與孩子建立良好的信任關(guān)系，并耐心地給予支持和鼓勵(lì)，讓孩子感受到自己不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

高中是孩子學(xué)習(xí)任務(wù)和學(xué)習(xí)壓力都非常大的階段，這個(gè)階段的孩子很容易出現(xiàn)不愿意去學(xué)校，想在家自學(xué)的現(xiàn)象，家長(zhǎng)面對(duì)這種現(xiàn)象，千萬(wàn)不要盲目幫孩子做決定，因?yàn)楦咧泻⒆釉诩易詫W(xué)，需要很大的定力，否則很容易出現(xiàn)成績(jī)持續(xù)下滑的現(xiàn)象。

高中生在家自學(xué)可以嗎

高中生可以在家自學(xué)，但是不建議。

因?yàn)樾枰獙W(xué)生有強(qiáng)大的自制力，家庭里的環(huán)境太舒適，沒(méi)有濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，也沒(méi)有老師的要求和督促，只能靠自己強(qiáng)大的自制力去認(rèn)真學(xué)習(xí)，如果自制力不強(qiáng)就會(huì)受到手機(jī)電視電腦等外界因素的影響，會(huì)影響學(xué)習(xí)效率，就不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。

如果覺(jué)得在學(xué)校的效率不高，可以在校外找補(bǔ)習(xí)班。自學(xué)高中課程需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間，實(shí)際上還是要因人而異的，畢竟在一定情況下每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力以及對(duì)知識(shí)的接納度上還是有很大區(qū)別的。

高中孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

孩子在上學(xué)的過(guò)程中，可能會(huì)出現(xiàn)各種突發(fā)現(xiàn)象，讓家長(zhǎng)們措手不及，一些孩子突然不想去學(xué)校，寧愿在家自學(xué)也不去學(xué)校，家長(zhǎng)們十分擔(dān)心，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要第一時(shí)間了解原因，幫助孩子解決問(wèn)題，并讓孩子明白在學(xué)校學(xué)習(xí)的重要性。

孩子不想去學(xué)校想在家自學(xué)怎么辦

孩子可以不上學(xué)在家自學(xué)，但這種情況需要滿(mǎn)足特定的條件和經(jīng)過(guò)相應(yīng)的申請(qǐng)程序。在家自學(xué)是一種有別于主流體制教育的教育方式和教育理念，它更多地依靠互助團(tuán)體和社會(huì)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，具有個(gè)人特色和創(chuàng)造力。這種教育模式適合自律性高、能夠自我管理學(xué)習(xí)的孩子。

面對(duì)孩子想在家自學(xué)，家長(zhǎng)要控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問(wèn)題，只會(huì)讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)劇?/p>

不要把自己的過(guò)高期望和愿望強(qiáng)加給孩子，如果孩子沒(méi)有達(dá)到你的目標(biāo)而一味的指責(zé)，謾罵與批評(píng)。這是不可取的。學(xué)習(xí)是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學(xué)的。給予孩子多一些安慰和鼓勵(lì)。

初中孩子不愿意去學(xué)校是什么原因

很多家長(zhǎng)都知道小學(xué)階段孩子的成績(jī)具有欺騙性，不一定能代表孩子的真實(shí)成績(jī)，重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度，就算小學(xué)成績(jī)差，到了初中也還是有很大希望的。

小學(xué)差生到初中能學(xué)好嗎

一、小學(xué)的知識(shí)基本清楚，只是馬虎大意，上初中能趕上。

小孩子普遍貪玩，上課時(shí)難以專(zhuān)心聽(tīng)講，甚至經(jīng)常只保持三分鐘熱度，一旦理解了知識(shí)點(diǎn)就不再繼續(xù)學(xué)習(xí)。這種孩子數(shù)量眾多，尤其以男孩子們?yōu)橹鳌?/p>

我有個(gè)朋友家的孩子，他在小學(xué)一年級(jí)期末考試中全班倒數(shù)，而他的父母都是大學(xué)生畢業(yè)的，基因應(yīng)該是不錯(cuò)的。所以，這件事讓他的父母很不理解。但是，孩子的爺爺卻冷靜地開(kāi)導(dǎo)他們：孩子還小，好動(dòng)是正常的，他還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，需要時(shí)間慢慢引導(dǎo)。

這種平淡而堅(jiān)定的語(yǔ)氣，像一股清泉涌入父母焦慮的心田，給他們帶來(lái)了希望和慰藉。隨后，孩子的情況開(kāi)始逐漸好轉(zhuǎn)，但馬虎粗心的老毛病依舊未得到多少改觀。尤其是男孩子，他天生貪玩，對(duì)知識(shí)一知半解，掌握的程度往往似是而非。因此，他的成績(jī)一直處于中下游的水平。