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九歲孩子不想上學怎么說服

2024-11-11918
  • 九歲孩子不想上學怎么說服

    聽到有些家長抱怨說,孩子九歲就產(chǎn)生了厭學的想法,不愿意去上學,面對孩子這樣的情況,家長也采取過一些措施,可是孩子還是不想去上學,對學習提不起興趣,對此家長一定要引起重視,幫助孩子走出厭學情緒的影響。

    九歲孩子不想上學怎么說服

    1、孩子說不想上學了,作為家長肯定會生氣,但依然要控制好自己憤怒的情緒,調節(jié)好自己的心態(tài),心平氣和的和孩子好好談談,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,了解一下孩子不去學校的原因。

    2、孩子實在不想去學校了,特別的厭學,沒有辦法的情況下,可以讓孩子在家暫時休息一段時間,一個人整天在家,感到無聊,根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工,受點苦和累,讓孩子體會到生活的不易,孩子想起上學的好,也會去學校的。

    3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學校的最近表現(xiàn),不去學校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

    4、讓孩子學會與人交往。家長可以帶孩子去朋友家做客,或者讓其他小朋友來家里玩,讓孩子獲得與他人的友誼。當孩子看到其他小朋友上學時,他也會想去上學。

  • 初一孩子不想上學怎么說服

    初一階段的學習相對比小學來說會復雜許多,再加上這個時期的孩子正處于青春叛逆期,所以很容易產(chǎn)生厭學的情緒。但是作為父母,一定要堅守住自己的底線,然后采取適當方法,積極開導他們。

    初一孩子不想上學怎么說服

    1、交流是消除厭學心理有效的辦法。隨著孩子一點點長大,處在青春叛逆期的初一學生可能會不愿意吐露自己的心聲,這就需要初一家長多花時間跟孩子進行交流,可能家長會覺得孩子小,但實際上,對待不同的事情,孩子也有自己的看法。所以家長要經(jīng)常跟孩子交流,了解孩子內心的想法,然后想辦法勸說孩子,幫孩子消除厭學情緒。

    2、幫助厭學孩子培養(yǎng)學習興趣。厭學的孩子對學習的興趣可能會極低,家長要想辦法培養(yǎng)孩子的學習興趣,剛上初中的初一孩子,可能會覺得初中學習的知識比小學難很多,家長可以從培養(yǎng)孩子的學習方式入手,逐漸幫助孩子找到學習興趣。

    3、理解孩子情緒狀態(tài)。當孩子出現(xiàn)厭學行為的問題時,我們一定不要急于主觀臆斷或者指責批評。要多觀察孩子的行為表現(xiàn),關注孩子的情緒狀況。

    先去查明孩子的這些行為,是在什么情景、什么情緒下發(fā)生的,反思一下當時可能發(fā)生的事件,或者不當?shù)慕涣鞣绞剑部梢栽儐柡⒆拥男那槿绾?。在正確理解孩子出現(xiàn)問題的原因之后,再進行積極的干預。

  • 孩子不想上學怎么辦怎么去說服

    大多數(shù)孩子不想上學都是因為一時的沖動,父母要采用合理的方式去幫助孩子解決學習中遇到的難題,不要讓錯誤的方式導致孩子的這種想法越演越烈。

    孩子不想上學怎么辦怎么去說服

    1、與孩子溝通。孩子不想上學,家長聽了肯定特別生氣,但家長首要的是要控制好自己的情緒,降低自己的焦慮,在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通,找出孩子不想上學的原因,看孩子有什么訴求和苦衷。

    2、接納孩子。當孩子說出自己不想上學的真實原因之后,說明孩子在學校有不愉快的經(jīng)歷,這個時候,父母應該做道感同身受的理解和接納孩子的所有情緒,這個時候才有利于孩子情緒的疏導和緩解,讓孩子有更多的時間去思考是否上學的事,從而更有利于解決問題。

    3、與孩子分析不上學的后果。孩子的心智尚未完全成熟,做事情的時候也不懂得深思熟慮,經(jīng)常是憑著一時沖動就做出決定。 即使孩子說出自己不想上學,但是他們肯定是不知道不上學有可能產(chǎn)生的嚴重后果,只認為不上學之后的日子是輕松自由的。  

    父母可以心平氣和地和孩子分析不上學、不學習之后,孩子的人生將會是如何走向,讓孩子知道沒有知識、沒有文憑的人,將來在社會上會非常艱辛。這樣既能引導孩子對事情進行深入思考,又能讓孩子意識到如果不上學,將來的人生都會發(fā)生巨大變化,甚至可以說人生都會被毀了。

  • 孩子不想上學怎么辦家長怎么說

    當孩子說不想上學的時候,家長不要震驚,要保持心態(tài)平和,這是很常見的事情,家長更不要因為厭學就嚴厲批評孩子,這樣會引起孩子的逆反的心理,更加不好管教孩子,身為家長要好好引導孩子,幫助孩子走出厭學情緒。

    孩子不想上學怎么辦家長怎么說

    1、讓孩子體會學習的樂趣。例如,對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子,家長可以調整家庭作業(yè)的難度,讓孩子先完成簡單的練習,從而給孩子一種成就感,逐步調整家庭作業(yè)的難度,建立學習的信心。

    2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因,看孩子是與同學相處得不愉快了,還是學習跟不上太吃力,或者只是單純的作業(yè)太多,讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學的原因,父母才能對癥下藥,好好的開解孩子,重新激發(fā)孩子的上學興趣。

    3、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學,父母就開始動手,要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠,讓孩子徹底失去與父母交流的欲望,還會激起孩子的逆反心理,讓孩子對上學這件事越來越厭惡,所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

    4、好好開導安撫孩子。孩子年齡小,遇事少,很多問題想不通也很正常,家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導,安撫孩子的情緒,先不要著急送孩子去上學,等孩子情緒平復了再做打算。

  • 九歲孩子不想上學怎么辦

    9歲的孩子還處于小學階段,讓很多家長感到困惑的是,明明學習壓力不大,孩子還是會出現(xiàn)不想上學的想法,家長在勸說孩子切勿打罵教育,要了解孩子不愿意上學的跟學校相關教師溝通了解孩子在學校的基本情況,對孩子進行針對性的講解和指導。

    九歲孩子不想上學怎么辦

    1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了,作為家長肯定會生氣,但要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問題,只會讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談談,了解一下孩子不去學校的原因,看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

    2、理解孩子的壓力。應該多替孩子想想,孩子不去學校自然心理也有很大的壓力,不是遇到了特別大的事情,或者實在是受不了了,不會做出這樣的行為的,還是要多站在孩子的角度思考一下問題,這樣問題才容易解決。

    3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向,根本不和自己交流,也不告訴自己不想去學校的原因,家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下,問一下孩子在學校的最近表現(xiàn),不去學校的原因,配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

    孩子不愿上學、產(chǎn)生厭學情緒是有階段性的,人習慣了舒適的環(huán)境,要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好,引導比強迫好,多給與鼓勵支持,比打罵指責有效果,孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導。

  • 17歲孩子不想上學怎么辦最好的方法

    厭學、不愿意上學是孩子在上學期間經(jīng)常遇到的事情,也是最令家長頭疼的事情,無論是小學生還是高中生,厭學情緒產(chǎn)生都是存在一定原因的,如孩子學習壓力大,家庭環(huán)境不和諧等,家長平時要多與孩子溝通,與孩子一起尋找解決辦法。

    17歲孩子不想上學怎么辦最好的方法

    傾聽和理解:耐心傾聽孩子的想法和感受,讓他們感受到被關注和被理解。不要急于給出建議或批評,而是先讓他們把話說完。

    探討原因:與孩子一起探討不想上學的原因,了解他們的困擾和難處。有時候,孩子可能需要一個傾訴的對象,而家長則可以通過傾聽和關心來幫助他們排解情緒。

    提供支持:針對孩子的問題,家長可以提供一些具體的支持和幫助。例如,如果是因為學習壓力大,可以嘗試調整學習計劃或尋找適合的學習方法;如果是因為人際關系問題,可以鼓勵孩子多參加社交活動或尋求心理咨詢等。

    激發(fā)興趣:嘗試從孩子的興趣出發(fā),讓他們感受到學習的樂趣和意義??梢砸龑Ш⒆訁⑴c一些與興趣相關的活動或項目,讓他們在學習中找到自己的價值和成就感。

  • 孩子不想上學要去打工怎么辦

    孩子不想上學是一件很常見的事,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多,如孩子遭遇巨大的學習壓力,收到外界的誘惑等,面對孩子不想上學,家長要及時告知孩子學習的重要性,幫助孩子培養(yǎng)良好的學習習慣,與孩子一起制定好的學習計劃。

    孩子不想上學要去打工怎么辦

    傾聽與理解:走進孩子的內心世界。家長應放下成見,耐心傾聽孩子的想法和感受。了解孩子為何會產(chǎn)生這樣的念頭,是學業(yè)壓力過大、與同學關系緊張,還是對未來的職業(yè)規(guī)劃有初步的想法?通過開放式的對話,讓孩子感受到被尊重和理解,這是解決問題的第一步。

    分析利弊:理性看待打工與學習的關系。在傾聽之后,家長可以與孩子一起分析打工與繼續(xù)學習的利弊。比如,打工雖然能讓孩子提前接觸社會,積累工作經(jīng)驗,但也可能因為缺乏系統(tǒng)的教育而限制其未來的發(fā)展空間。而繼續(xù)學習,則能為孩子打開更廣闊的知識視野,提高綜合素質,為未來的職業(yè)生涯奠定堅實基礎。

    設定目標:激發(fā)內在動力。與孩子一起設定短期和長期的學習目標,這些目標應具體、可衡量且與孩子的興趣和夢想相結合。當孩子看到學習成果與自身夢想之間的緊密聯(lián)系時,他們會更有動力去克服學習中的困難。

    引導孩子:給他請兩天假,帶著他出去玩,一玩的方式讓他去觀察生活中各行各業(yè)的人的工作常態(tài),分析每個工作的辛苦程度對比,讓他真正體會到多讀書將來面對完全不一樣。一定要是以溝通輕松的方式,不能以教育模式。

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