九歲孩子不想上學(xué)怎么說服

聽到有些家長抱怨說，孩子九歲就產(chǎn)生了厭學(xué)的想法，不愿意去上學(xué)，面對孩子這樣的情況，家長也采取過一些措施，可是孩子還是不想去上學(xué)，對學(xué)習(xí)提不起興趣，對此家長一定要引起重視，幫助孩子走出厭學(xué)情緒的影響。

九歲孩子不想上學(xué)怎么說服

1、孩子說不想上學(xué)了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己憤怒的情緒，調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，心平氣和的和孩子好好談?wù)?，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，了解一下孩子不去學(xué)校的原因。

2、孩子實在不想去學(xué)校了，特別的厭學(xué)，沒有辦法的情況下，可以讓孩子在家暫時休息一段時間，一個人整天在家，感到無聊，根據(jù)孩子年齡讓孩子跟著自己出去打工，受點苦和累，讓孩子體會到生活的不易，孩子想起上學(xué)的好，也會去學(xué)校的。

3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

4、讓孩子學(xué)會與人交往。家長可以帶孩子去朋友家做客，或者讓其他小朋友來家里玩，讓孩子獲得與他人的友誼。當(dāng)孩子看到其他小朋友上學(xué)時，他也會想去上學(xué)。

初一階段的學(xué)習(xí)相對比小學(xué)來說會復(fù)雜許多，再加上這個時期的孩子正處于青春叛逆期，所以很容易產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。但是作為父母，一定要堅守住自己的底線，然后采取適當(dāng)方法，積極開導(dǎo)他們。

初一孩子不想上學(xué)怎么說服

1、交流是消除厭學(xué)心理有效的辦法。隨著孩子一點點長大，處在青春叛逆期的初一學(xué)生可能會不愿意吐露自己的心聲，這就需要初一家長多花時間跟孩子進(jìn)行交流，可能家長會覺得孩子小，但實際上，對待不同的事情，孩子也有自己的看法。所以家長要經(jīng)常跟孩子交流，了解孩子內(nèi)心的想法，然后想辦法勸說孩子，幫孩子消除厭學(xué)情緒。

2、幫助厭學(xué)孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。厭學(xué)的孩子對學(xué)習(xí)的興趣可能會極低，家長要想辦法培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，剛上初中的初一孩子，可能會覺得初中學(xué)習(xí)的知識比小學(xué)難很多，家長可以從培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)方式入手，逐漸幫助孩子找到學(xué)習(xí)興趣。

3、理解孩子情緒狀態(tài)。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)行為的問題時，我們一定不要急于主觀臆斷或者指責(zé)批評。要多觀察孩子的行為表現(xiàn)，關(guān)注孩子的情緒狀況。

先去查明孩子的這些行為，是在什么情景、什么情緒下發(fā)生的，反思一下當(dāng)時可能發(fā)生的事件，或者不當(dāng)?shù)慕涣鞣绞剑部梢栽儐柡⒆拥男那槿绾?。在正確理解孩子出現(xiàn)問題的原因之后，再進(jìn)行積極的干預(yù)。

大多數(shù)孩子不想上學(xué)都是因為一時的沖動，父母要采用合理的方式去幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，不要讓錯誤的方式導(dǎo)致孩子的這種想法越演越烈。

孩子不想上學(xué)怎么辦怎么去說服

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，家長聽了肯定特別生氣，但家長首要的是要控制好自己的情緒，降低自己的焦慮，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，找出孩子不想上學(xué)的原因，看孩子有什么訴求和苦衷。

2、接納孩子。當(dāng)孩子說出自己不想上學(xué)的真實原因之后，說明孩子在學(xué)校有不愉快的經(jīng)歷，這個時候，父母應(yīng)該做道感同身受的理解和接納孩子的所有情緒，這個時候才有利于孩子情緒的疏導(dǎo)和緩解，讓孩子有更多的時間去思考是否上學(xué)的事，從而更有利于解決問題。

3、與孩子分析不上學(xué)的后果。孩子的心智尚未完全成熟，做事情的時候也不懂得深思熟慮，經(jīng)常是憑著一時沖動就做出決定。 即使孩子說出自己不想上學(xué)，但是他們肯定是不知道不上學(xué)有可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，只認(rèn)為不上學(xué)之后的日子是輕松自由的。  

父母可以心平氣和地和孩子分析不上學(xué)、不學(xué)習(xí)之后，孩子的人生將會是如何走向，讓孩子知道沒有知識、沒有文憑的人，將來在社會上會非常艱辛。這樣既能引導(dǎo)孩子對事情進(jìn)行深入思考，又能讓孩子意識到如果不上學(xué)，將來的人生都會發(fā)生巨大變化，甚至可以說人生都會被毀了。

當(dāng)孩子說不想上學(xué)的時候，家長不要震驚，要保持心態(tài)平和，這是很常見的事情，家長更不要因為厭學(xué)就嚴(yán)厲批評孩子，這樣會引起孩子的逆反的心理，更加不好管教孩子，身為家長要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出厭學(xué)情緒。

孩子不想上學(xué)怎么辦家長怎么說

1、讓孩子體會學(xué)習(xí)的樂趣。例如，對于一個從未完成家庭作業(yè)的孩子，家長可以調(diào)整家庭作業(yè)的難度，讓孩子先完成簡單的練習(xí)，從而給孩子一種成就感，逐步調(diào)整家庭作業(yè)的難度，建立學(xué)習(xí)的信心。

2、了解原因。首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處得不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，父母才能對癥下藥，好好的開解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

3、不要打罵。切忌孩子一說出來不想上學(xué)，父母就開始動手，要知道父母這樣做不僅會與孩子之間的距離越來越遠(yuǎn)，讓孩子徹底失去與父母交流的欲望，還會激起孩子的逆反心理，讓孩子對上學(xué)這件事越來越厭惡，所以父母面對這種情況一定要先保證自己擁有一個良好的心態(tài)。

4、好好開導(dǎo)安撫孩子。孩子年齡小，遇事少，很多問題想不通也很正常，家長可以根據(jù)孩子遇到的問題舉例子加以開導(dǎo)，安撫孩子的情緒，先不要著急送孩子去上學(xué)，等孩子情緒平復(fù)了再做打算。

9歲的孩子還處于小學(xué)階段，讓很多家長感到困惑的是，明明學(xué)習(xí)壓力不大，孩子還是會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，家長在勸說孩子切勿打罵教育，要了解孩子不愿意上學(xué)的跟學(xué)校相關(guān)教師溝通了解孩子在學(xué)校的基本情況，對孩子進(jìn)行針對性的講解和指導(dǎo)。

九歲孩子不想上學(xué)怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談?wù)?，了解一下孩子不去學(xué)校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、理解孩子的壓力。應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

3、和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內(nèi)向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學(xué)校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學(xué)校的最近表現(xiàn)，不去學(xué)校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學(xué)校的問題。

孩子不愿上學(xué)、產(chǎn)生厭學(xué)情緒是有階段性的，人習(xí)慣了舒適的環(huán)境，要改變、接受新事物是需要過程的。主動接受比被動接受效果好，引導(dǎo)比強(qiáng)迫好，多給與鼓勵支持，比打罵指責(zé)有效果，孩子青春時候叛逆期更需要理解、引導(dǎo)。

初中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是孩子升入高中的關(guān)鍵時期，很多孩子進(jìn)入初中后，出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)，學(xué)不進(jìn)去的現(xiàn)象，面對這種情況，家長千萬不要責(zé)罵孩子，要理解孩子的情緒，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初中的孩子不想上學(xué)怎么辦

不對孩子進(jìn)行消極評價。上初一的孩子正是青春期的發(fā)育階段，很多時候都是比較叛逆的，內(nèi)心也是比較敏感的，作為家長應(yīng)該對孩子少消極評價，多積極評價，在某個時間段表現(xiàn)尚佳，家長要適時地進(jìn)行鼓勵，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的自信心。

發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。根據(jù)孩子的行為思想分析孩子的心理狀態(tài)，引導(dǎo)孩子把注意力轉(zhuǎn)移到完成作業(yè)上。同時家長要善于激勵和喚醒孩子身上的閃光點，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)自信心，努力使自己成為孩子學(xué)習(xí)的堅強(qiáng)后盾。

學(xué)會贊美孩子。對于在初一就學(xué)不進(jìn)去了的孩子，家長要去調(diào)動起孩子內(nèi)心的成就感、上進(jìn)心，自然而然孩子就有了學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)他有了學(xué)習(xí)的動力之后，即便他的學(xué)習(xí)能力不夠，但是也會用態(tài)度補(bǔ)上，所以家長要時刻對孩子進(jìn)行安撫、鼓勵。

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。家長應(yīng)該積極的提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣，孩子會出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，也有可能是對學(xué)習(xí)沒有興趣才導(dǎo)致的。家長一定要積極的挖掘孩子身上的優(yōu)點并且加以表揚(yáng)，孩子就可以在學(xué)習(xí)的過程中找到一定的樂趣，并且感受到自己的價值所在，可以讓孩子養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

厭學(xué)是孩子在上學(xué)期間最容易出現(xiàn)的問題，孩子厭學(xué)多發(fā)生在初高中階段，這個時期，孩子的學(xué)習(xí)壓力比較大，情緒容易出現(xiàn)起伏，面對孩子厭學(xué)，家長要多與孩子溝通，幫助孩子排解壓力，多措并舉激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動力。

孩子不想上學(xué)家長怎么引導(dǎo)

了解問題：首先要了解孩子不想去上學(xué)的原因，與孩子溝通，聽取他們的想法和感受，找出問題的根源。

提供支持：給予孩子情感上的支持，鼓勵他們表達(dá)自己的感受，幫助他們解決問題。同時，也要提供適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)支持，比如幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃、提供學(xué)習(xí)資源等。

積極參與孩子的學(xué)習(xí)：與孩子一起學(xué)習(xí)，積極參與他們的學(xué)習(xí)過程，幫助他們解決問題和提高學(xué)習(xí)興趣。

減輕學(xué)習(xí)壓力：如果孩子是因為學(xué)習(xí)壓力過大而不愿意上學(xué)，可以嘗試減輕他們的課業(yè)負(fù)擔(dān)，如幫助他們安排合理的學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)效率，或與老師溝通調(diào)整作業(yè)量。