孩子寫作業(yè)墨跡怎么辦

有些家長，每次見到孩子寫作業(yè)墨跡，就會火冒三丈，其實很多孩子在學習的過程中都會有磨磨蹭蹭，墨跡，不想寫作業(yè)的情況，身為家長要好好引導孩子，要及時幫助孩子改正寫作業(yè)墨跡，拖拉的行為習慣。

寫作業(yè)墨跡的孩子怎么辦

1、激發(fā)孩子寫作業(yè)的動力。在孩子寫作業(yè)的時候，會遇見很大的難題，有一些孩子因為沒有掌握當天老師講解的知識點，寫作業(yè)的時候，遇見了很大的困難。總是拖拖拉拉，等到夜晚10點的時候才能夠寫完，本來半個小時就可以解決的作業(yè)，結果卻花費了這么長的時間，家長是非常著急的。

那么我們就可以以可以看手機這個理由讓孩子提高自己寫作業(yè)的速度，但是為了防止孩子敷衍，家長一定要督促孩子，我們一定要以孩子作業(yè)完成的質量為主。

2、培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習慣。如果想要提高孩子寫作業(yè)的速度，那么我們可以培養(yǎng)孩子良好的學習習慣，讓孩子認識到作業(yè)的重要性。但是如果只是一味的讓孩子作業(yè)速度有所提高，而不注重作業(yè)的質量。

那么這樣的要求是沒有任何用處的，所以建議家長一定要讓孩子又快又高質量的完成，這樣才能夠讓孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

有很多家長抱怨說，每次看到孩子寫作業(yè)，都會火冒三丈，這主要的原因就是孩子寫作業(yè)太墨跡，很次都需要家長催促，說的多了還會引來孩子的不耐煩，會讓孩子更加厭煩寫作業(yè)。

孩子寫作業(yè)墨跡家長應該怎么辦

1、有的孩子是對家長有抵觸情緒，所以在寫作業(yè)的時候就故意和家長作對似的，寫的亂糟糟，讓家長看不清楚，家長訓斥孩子的時候，孩子也是各種理由來搪塞家長。

弄得家長非常的被動，都不知道該如何管教孩子。其實這個時候重點不是在字跡潦草上，而是看孩子心理有哪些情緒，把情緒疏導好了，字跡潦草的問題也就迎刃而解了。

2、家長要明確告訴孩子做作業(yè)是自己的事情，每天上課該帶什么書本，放學后該完成哪些作業(yè)，先完成哪個科目等都要自己理清楚。如果發(fā)生丟三落四或者不知道作業(yè)任務的情況，父母可以選擇不理會，孩子被懲罰了才學會自己去承擔責任，做作業(yè)時才不會老是依賴父母。

3、孩子做作業(yè)也需要一個良好的氛圍，家長可以給孩子設置一個專門供孩子學習的小書房。孩子學習的地方要簡潔、整齊，尤其是書桌，不能堆放玩具等會分散孩子注意力的東西，這樣有助于讓孩子產生端正的學習態(tài)度。

有很多家長抱怨一些孩子寫作業(yè)很是墨跡，每次都要拖到最后才完成，家長不管怎么催促，就是寫不快，家長也不知道是作業(yè)不會還是壓根不想寫，有些時候家長等的不耐煩了，就會大聲訓斥孩子，其實這樣做并不能幫助到孩子。

孩子寫作業(yè)墨跡怎么辦

1、面對孩子的墨跡不要大動肝火。有的父母面對作業(yè)不迅速的孩子就會發(fā)脾氣，這樣只會讓孩子害怕，時間久了，也就產生疲勞了。所以這時也可以告訴孩子如果作業(yè)及時寫完可以有一定的獎勵，比如多看十分鐘電視、多玩十分鐘滑板等等。微小的利誘可以促使他們產生快速完成的興趣。

2、營造氛圍，孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

3、家長一定要給學生營造一個良好的學習氛圍，不要去發(fā)出刺耳的笑聲。想讓孩子不磨嘰，那就一定要陪伴在孩子的身邊。周圍環(huán)境足夠安靜不被打擾，那孩子肯定會沉下心學習。在家里可以選擇打造一個圖書館，孩子就能慢慢的改掉自己寫作業(yè)拖拉的毛病。

4、不要給孩子額外加作業(yè)。做完了老師布置的作業(yè)，不要給孩子額外加作業(yè)，如果孩子覺得很累，晚上時間都是寫作業(yè)，久而久之就會墨跡，寫作業(yè)沒興趣。

做事磨磨蹭蹭并不是某一個孩子會出現的問題，而是很多孩子都會出現的通病，尤其是在孩子寫作業(yè)的時候，孩子就會特別墨跡，家長在面對這樣的情況時，不要生氣，要及時采取措施幫助孩子。

孩子吃飯寫作業(yè)特墨跡怎么辦

1、家長要以身作則，成為孩子的榜樣，在孩子有進步的時候，要鼓勵孩子讓她更好。作為家長，要以身作則，不能在吃飯的時候，看電視，玩手機，甚至，一喝酒就是好幾個鐘頭。這樣孩子受家長影響，吃飯的時候很難專一。

故此家長要以身作則，要懂得父母是孩子的第一任老師，要給孩子做榜樣。

2、提高孩子寫作業(yè)的效率。很多孩子寫作業(yè)時間一拖再拖，除了本身主動性不強之外，寫作業(yè)的效率不高，也是導致完成時間延后的重要原因。

先將需要耗費大量時間的抄寫類作業(yè)剔除，先完成那些需要動腦思考的問題，這樣一來能夠讓大腦在清醒高速運轉的狀態(tài)下，完成一些難度較大的作業(yè)，減少無效時間的浪費。

關于孩子寫作業(yè)的問題，相信這是很多家長都格外關注的，有些孩子在寫作業(yè)的時候總是很墨跡，不管家長怎么催促，就是不聽，就是慢悠悠的，也不害怕作業(yè)完不成，面對這樣的情況，家長要注意采取措施引導孩子，防止孩子這種行為愈演愈烈。

孩子寫作業(yè)特別墨跡怎么辦

1、督促鼓勵，很多家長在孩子做作業(yè)時，會過度關注孩子，而這種關注也會讓他感覺很有壓力，寫作業(yè)速度會減慢很多。所以建議家長少督促孩子，不要給孩子太大壓力。

另外如果孩子作業(yè)真的很多，家長最好不要強求孩子在作業(yè)中途一點不跑神，相反，做一會作業(yè)，家長可以讓孩子玩一會他喜歡的玩具，比如典藏瓶中船之類的積木玩具。

2、營造氛圍，孩子寫作業(yè)時，家長不能邊輔導邊看電視、玩手機，這樣會給孩子樹立一個壞習慣。正確的做法應該是，孩子做作業(yè)，家長在一旁安靜的讀書、看報。孩子處在一個濃厚的學習氛圍中，學習能力自然會上升。

3、父母敦促他們的孩子，不要給孩子太大的壓力。此外，如果確實有很多孩子的作業(yè)，父母不應強迫孩子在作業(yè)中完全逃跑。相反，做作業(yè)一段時間，父母可以讓孩子玩一段時間的玩具，例如收藏瓶中的船只等組成部分。

很多家長都會發(fā)現，現在的小孩不愛學習，不愛寫作業(yè)，有時一寫作業(yè)就會墨跡拖拉，總之就是不想寫，這個時候，建議家長多去開導下孩子，平時不要給孩子太多的學習壓力，幫助孩子掌握高效的學習方法，孩子學習效率提高了，學起來才會輕松，才會愿意學習。

孩子寫作業(yè)墨跡拖拉不想寫怎么辦

1、和孩子一起制定學習計劃。選擇大量時間與你的孩子交流并制定學習計劃。對于計劃的每個部分，充分尊重你孩子的想法，并仔細聆聽你孩子這樣做的原因。如果你的孩子有一個好主意，請不要吝嗇我們的鼓勵！制定計劃被認為是一個預先整合的過程，一個相當于激發(fā)自我意識和發(fā)展參與感的過程。

2、作業(yè)要適度，不要給孩子增加太多負擔。對于學習能力強的孩子，家長多給點作業(yè)，沒關系。但如果不想打消孩子的學習熱情，寫完作業(yè)后最好給孩子時間，讓他自由安排，讓孩子也有動力盡快完成作業(yè)。

3、幫助孩子鞏固基礎，認識功課的重要性。面對這樣的孩子，我們不能任其發(fā)生。在平時的作業(yè)中，要引導孩子說出問題的解決方法，做錯了也要知道自己錯在哪里；對于不明白的內容，引導孩子更深層次的理解，讓寫作業(yè)成為提高孩子的有效手段。

4、可以幫孩子建立寫作業(yè)的小目標，也就是今天作業(yè)有幾項，用本子清清楚楚地列出來。每項作業(yè)的內容都是什么，大概需要多長時間。作業(yè)全部做完之后，孩子進行什么樣的活動。這樣當孩子清楚自己作業(yè)完成之后的目標，也就會加快寫作業(yè)的速度。

逃避寫作業(yè)是很多孩子都會出現的現象，有些孩子是寫作業(yè)拖拉磨蹭，有些孩子則直接撒謊不寫作業(yè)，家長們十分生氣，其實孩子不愿寫作業(yè)的原因有很多，包括學習興趣不足、玩心重、知識掌握不牢等。

孩子撒謊不寫作業(yè)怎么辦

首先需要告訴孩子。不能說謊。說一個謊就需要無數個慌來掩蓋，誠實是對一個人就基本的要求。不想寫作業(yè)可以，你可以直接說，然后承擔相應的后果。但是你不能為了逃避責任而說謊。

慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。和孩子溝通，找到他不想寫作業(yè)的原因。在溝通期間不論孩子說出什么樣的想法都不要發(fā)脾氣，對于孩子的需求給予肯定。然后和孩子商量一個雙方都滿意的方案。

找一個作業(yè)輔導機構。如果父母平時沒有時間看孩子寫作業(yè)，那最好找一個作業(yè)輔導機構，有一個良好寫作業(yè)氛圍，還有老師檢查作業(yè)改錯，然后慢慢養(yǎng)成先寫作業(yè)后玩耍的好習慣。但是要以孩子的意愿為前提。

想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，比如通過獎勵的形式，當孩子完成作業(yè)的一半時家長可以給孩子一點點小獎勵，最好物質和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅感。