小孩上初一了成績很差怎么辦

小孩上初一了成績很差，家長要多多鼓勵孩子，告訴孩子不要擔心和傷心，現(xiàn)在才初一，還處在適應(yīng)學習的階段，跟不上很正常，不過我們不要放棄自己，應(yīng)該努力查找自己的不足，然后制定計劃抓緊迎上來。

小孩上初一了成績很差怎么辦

1、要給孩子做好榜樣。家長是孩子最好的老師，尤其是在初中這個孩子心智還不成熟的階段，家長的引導(dǎo)示范對孩子的行為舉止會產(chǎn)生很大的影響！孩子初中成績很差，跟家長也有一定的關(guān)系。

我家以前吃完飯就是他爸看電視，我刷手機，倆孩子也有樣學樣，要么動不動就出來借口接水看電視，要不就蹭到我旁邊看我玩啥游戲。

現(xiàn)在吃完飯我們就去小區(qū)散步，大概半個小時，鍛煉身體。之后回到家我和他爸就看書，我看一些孩子教育的書，現(xiàn)在也有了些心得，教育起孩子來更得心應(yīng)手，他爸看專業(yè)書，倆孩子也能安靜下來寫作業(yè)了，效率也有提升。

2、注意防范孩子身邊環(huán)境。處于青春期的孩子會面臨各種各樣的誘惑。但因為不成熟，容易經(jīng)受不起考驗。如看見別的孩子玩手機不學習的樣子“很帥”，也想嘗試抽一支，看見別的孩子玩游戲的樣子挺爽，自己也有樣學樣，孩子玩手機逃學并不是因為覺得舒服，而是想以這種“扮酷”的方式表達自己的叛逆，引起他人的注意。

孩子到了初中基本已經(jīng)進入了叛逆階段，這時候孩子成績很差，還不聽家長的勸導(dǎo)，家長對于孩子的管教就會無從下手。下面為大家分享些方法，歡迎參考。

小孩初一成績很差怎么辦

1、端正學習態(tài)度。初一的學習相對要容易得多，基于從小學到初中的過度，難度不會一下子增加很多，只要態(tài)度端正，學好各科不會太難。安排得合理，也會有時間玩耍，發(fā)展一項愛好是很好的時機，等到初三壓力很大時，愛好可以緩解孩子的壓力，幫助孩子度過難關(guān)。

2、把責問換成關(guān)心。每一個孩子都是獨一無二的，每個孩子身上都有自己的閃光點。面對成績，我們不要總是用一種高高在上的姿態(tài)去責問孩子。

而是換成一種關(guān)心的態(tài)度去孩子聊天：這幾天的內(nèi)容學會了沒有，沒有的話我可以給你講一講，這樣你就不會有疑惑了，或許這樣做孩子更愿意打開心扉，與我們交流一些關(guān)于學習的事情。

3、家長要耐心引導(dǎo)孩子學習。在家長的教育下，孩子明確了學習目的，孩子的學習行為會發(fā)生改變的，在這個轉(zhuǎn)變過程中，不是一朝一夕就能完成的，需要一段時間的過渡。因此，家長一定要有耐心，及時解決孩子遇到的學習困難，增強孩子的學習自信心，在家長的關(guān)心幫助下，孩子的學習成績會不斷提高，為以后的學習打下良好的基礎(chǔ)。

月考是對孩子學習成績的檢測，也是一次摸底，家長要根據(jù)孩子的考試情況做出針對性的調(diào)整，考的好的就再接再厲，考的不好就查漏補缺，不能因為一次月考就喪失信心。

初一第一次月考成績很差怎么辦

第一，剛剛升入初一，新的集體孩子是否能夠很好得適應(yīng)？同學關(guān)系孩子是否能夠處理得當？新的科目孩子是否能夠?qū)W懂，新的老師授課方法孩子是否能夠適應(yīng)？如此種種都會對孩子的學習產(chǎn)生影響。所以，剛?cè)雽W這一階段，我們要密切關(guān)注孩子動態(tài)，尤其是孩子的班級群。多和孩子溝通交流，以便及時地給孩子提供一些建議！

第二，初一的好多知識看似比較簡單，但題目中會涉及分類思想，易錯易混點等等，對學生解題能力的要求會更高。很多孩子都會做相應(yīng)的題目，但是卻又不能完全做對，有時不用別人提醒自己就能將錯題改正過來，學生自己會說太馬虎了。這就需要孩子平時做一些典型例題，注意這方面思維的訓(xùn)練，同時還要注意的是答題步驟的規(guī)范性！

第三，強化基礎(chǔ)知識，注重方法指導(dǎo)。初中學習內(nèi)容的深度和廣度相較于小學都有了顯著提升，因此，打好基礎(chǔ)至關(guān)重要。家長應(yīng)關(guān)注孩子對各科基礎(chǔ)知識的掌握情況，對于薄弱環(huán)節(jié)，可以通過請家教、參加輔導(dǎo)班或利用網(wǎng)絡(luò)資源等方式進行針對性強化。

初中第一次月考沒考好是怎么回事

初中是個非常重要的階段，在這個階段，最關(guān)鍵的還是要找到正確的學習方法，針對孩子自己的短板查漏補缺，另外各位家長在平時生活中，也要與孩子保持密切溝通。

小孩上初中讀書成績很差怎么辦

1、幫孩子實地解決問題

作為家長，我們很容易犯一種大錯，就是平時不參與孩子的學習，反而過分注重孩子的分數(shù)，總在孩子沒考好的時候，對他各種說教甚至責罵。要知道，初中階段孩子本來就很叛逆，你越這樣，孩子越容易產(chǎn)生逆反心理，對學習也就越抗拒，慢慢地就失去了信心，破罐子破摔。

那初中學習不好怎么辦呢？不如少些訓(xùn)斥，多些鼓勵。平時主動參與孩子的學習。在孩子遇到問題時，能和他一起想辦法；孩子考試沒考好時，多點耐心，幫孩子分析原因，然后鼓勵他一點點去提升。只要孩子有進步（哪怕只是小小的進步），就要適當鼓勵，孩子嘗到了甜頭，就有了努力的勁頭。

2、為孩子把好資料關(guān)

隨著時光的不斷流逝，孩子早就脫去了稚嫩的臉龐，步入了全新的人生階段，甚至于全新的學習階段，很多的孩子在讀初一之后所發(fā)生的重要轉(zhuǎn)變，是很多家長無法接受的，明明小學階段拔尖的孩子到了初一卻發(fā)生了質(zhì)的變化，很多家長無法面對自家的孩子讀初一后成績變的很差。

孩子讀初一了成績很差怎么辦

1、給孩子減減負，初一學習壓力非常大，所以在學習壓力面前一定要減少零花錢，因為給孩子的壓力會讓孩子的成績始終不理想，進而導(dǎo)致成績不理想。

2、多陪伴孩子，初中階段是陪伴的黃金時期，請盡量多陪伴孩子?；蛘吆退ミh途旅行，或者到近郊吹風；又或者只是和他在家門口溜達，或者在房間里聊天、談心……良好的關(guān)系就是好的教育。除了陪伴和言傳身教，教育孩子沒有任何的捷徑。

3、樹立孩子的信心，學習成績不好的孩子，絕大部分在學習上都缺乏自信心，且缺乏學習的主動性。這種情況下，家長就要安排專門的時間和孩子推心置腹的進行一次深入的交談，幫孩子分析他目前的現(xiàn)狀，以及他學習中主要存在的問題，這些問題該如何去克服，幫助孩子打消內(nèi)心的顧慮和畏難情緒，樹立迎頭趕上提高成績的基本信念。

4、讓孩子有鍛煉和實踐的機會，在保證孩子安全的前提下，讓孩子多參加體育鍛煉、多參加社會實踐、多參加公益活動。讓孩子每天都做力所能及的家務(wù)或者其他的家庭工作。鼓勵和指導(dǎo)孩子適度安排學習，對上一階段所學的知識進行梳理和歸納。

孩子已經(jīng)上三年級，但是成績還是一塌糊涂，這讓家長操碎了心，而且這個時期的孩子也是非常不好管教，對于家長的說教總是不聽，而且還會變本加厲，對此家長一定要注意觀察孩子的狀態(tài)，及時采取采取措施幫助孩子。

小孩讀三年級了成績很差怎么辦

1、降低期望，不要焦慮。從家長提問里面的“死不開竅的樣子，3年級了還沒有一年級文化高”，可以充分感受到家長“恨鐵不成鋼”的焦慮?？墒窃僭趺础昂蕖?，也不能讓“鐵”變成“鋼”。要煉鐵成鋼，首先要放平心態(tài)，循序漸進。

2、學會鼓勵孩子。很多家長看到孩子成績下降后，第一反應(yīng)就是想著怎么懲罰孩子，責罵孩子不聽課等，這不僅會導(dǎo)致孩子內(nèi)心受傷、還會讓孩子產(chǎn)生厭學心理。所以作為家長要學會鼓勵孩子繼續(xù)努力，糾正錯誤，繼承優(yōu)點，繼續(xù)發(fā)揚。

3、注意觀察孩子在家的表現(xiàn)。作為家長，這個時候，要密切關(guān)注孩子的成長。比如在家時間如何合理分配學習和休閑的時間。孩子在家寫作業(yè)的認真程度，孩子在家寫作業(yè)的完成程度。對孩子在家里的表現(xiàn)有一個了解。

4、幫助孩子制定學習計劃。好習慣都是從小培養(yǎng)的，學會給自己制定學習計劃，也是從小學一二年級開始。孩子從小就有制定學習計劃的習慣，在孩子以后不管遇到多重的學習任務(wù)，他都能設(shè)置計劃，將任務(wù)分解，逐步去完成，而不至于因為學習任務(wù)變重就手忙腳亂，學習也沒有了方法。

一二年級的時候，不用預(yù)習、家長也不用怎么管，輕輕松松孩子就能取得好成績。但是到了三四年級，學習上會有一個明顯的跨度，作業(yè)多就是明顯的一個變化，所以就會出現(xiàn)很多的孩子跟不上，導(dǎo)致成績很差。

四年級小孩成績很差怎么辦

1、重新培養(yǎng)良好學習的習慣。最基礎(chǔ)的良好學習的習慣的養(yǎng)成方式為，課前預(yù)習，課中認真聽課，課后復(fù)習。在各科學習方法的運用上，數(shù)學多練，語文多讀，英語多寫，也可以相互運用，學法交叉共用。磨刀不誤砍柴工，學好學習方法成績不會不提高。

2、給予一定的幫助和輔導(dǎo)。四年級成績不好，知識的理解和積累等各方面，都會落后于其他同學，那么最好的做法就是想辦法給予一定的幫助和輔導(dǎo)。孩子學習總是很迷茫的，只有家長和老師才知道孩子的缺點在哪里，成績不好的原因在哪個環(huán)節(jié)出了問題。跟教師溝通，聽教師建議，家長想辦法根據(jù)教師的建議輔導(dǎo)孩子。

3、給孩子樹立自信心和正確的學習態(tài)度。四年級學生已經(jīng)懂得一定的羞恥感和自卑感，如果成績不好家長過多的指責，效果反而不好。因此，家長要給孩子樹立自信心，激勵他樹立積極的學習態(tài)度，教會他相應(yīng)的學習方法，只有這樣才能改變越來越差的現(xiàn)象。

4、家長要從思想上重視起來。制定具體的補習規(guī)劃。孩子才四年級，年齡較小，基礎(chǔ)又差，不能單純依靠孩子來完成這個追趕的任務(wù)，需要家長做全權(quán)布局，起主導(dǎo)作用。具體怎樣學，學什么，哪段時間完成哪些內(nèi)容等等，都要有一個明確的規(guī)劃。