學(xué)生上課不聽話搗亂怎么辦

課堂是孩子汲取知識的重要途徑，老師上課會利用40分鐘的時間，把所學(xué)知識傳授給學(xué)生，孩子要想提高成績，最重要的就是認真聽講，但有的孩子上課說話、搗亂，嚴重影響正常的教學(xué)活動，孩子課堂上沒學(xué)到知識，家庭作業(yè)不會做，學(xué)習(xí)成績越來越差。

學(xué)生上課不聽話搗亂怎么辦

1.和孩子溝通了解問題所在，通過約定的方式，讓孩子遵守課堂紀律。讓他明白家長是需要工作的，他是需要讀書的，每個人身上都是有自己的責(zé)任。認真學(xué)習(xí)遵守學(xué)校紀律是孩子必備的素養(yǎng)。

2.學(xué)會引導(dǎo)孩子，當(dāng)老師向家長訴說孩子在課堂上的不良行為的時候，父母不可以回家就去對孩子進行指責(zé)，這樣反倒會讓孩子對老師產(chǎn)生一種更加強烈的反感情緒。而是應(yīng)該在了解孩子具體情況以后，引導(dǎo)孩子如果上課總是擾亂課堂秩序，會影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)，也會影響你的學(xué)習(xí)。

3.不要給孩子過大的學(xué)習(xí)壓力，父母過分地看重學(xué)習(xí)成績，對孩子是一種無形的壓力。很多孩子都有這樣的感受，當(dāng)他們學(xué)習(xí)成績下降，父母常常是老賬新賬一起算，把孩子的學(xué)習(xí)成績下降歸結(jié)到玩的太多、不認真等，這只能導(dǎo)致孩子的對抗情緒。在課堂上，他們沒有學(xué)習(xí)的動力，逆反心理會加劇他們不認真聽講。

4.家長應(yīng)該與孩子保持良好的溝通，了解他們的想法和需求，并給予適當(dāng)?shù)年P(guān)注和支持。同時，家長可以參加學(xué)校的家長會，與老師溝通合作，共同解決孩子在學(xué)校的問題。

課堂是幫助孩子提升成績，牢記知識的重地，只有上課專心聽講，才能跟得上老師的思路，從而取得一個理想的好成績。但是在現(xiàn)實生活中，卻有一部分孩子的思維能力比較跳躍，常常會做出一些違反課堂紀律的行為。

小學(xué)生上課不聽話怎么辦

1、了解孩子的心理特征，正確引導(dǎo)。孩子不同年齡階段有各種各樣的“不聽話”，小學(xué)、初中、高中和大學(xué)“不聽話”的情況是不同的，再加上個體差異，“不聽話”的程度也不同。

因此，家長應(yīng)該了解不同年齡階段孩子的心理特征，思考“不聽話”的緣由，理解“不聽話”的合理性，變訓(xùn)斥為引導(dǎo)，變說教為啟發(fā)，變對峙為交流，讓孩子由“不聽話”慢慢變?yōu)椤奥犜挕薄?/p>

2、吸收教育知識。孩子的生長環(huán)境并不是一成不變的，它是隨著社會的變化而變化的，那么孩子的教養(yǎng)方式也不能止步不前。作為家長，為了孩子也要不斷的主動吸收教育知識。

以往的親子教育基本上是父母采用權(quán)威方式來教育孩子，打罵與處罰自然是權(quán)威教育的關(guān)鍵。新型教育方式則采用更科學(xué)的方式來教育孩子，這樣不會讓孩子產(chǎn)生反感。

有些一年級的孩子上課不聽話，不能全神貫注的聽講，總是會做小動作，或者和同學(xué)說話擾亂上課秩序。當(dāng)老師溝通到家長這些問題的時候，家長千萬不能因為著急就去打罵孩子，不能用粗暴的方式教育孩子，而是要和孩子好好溝通交流，了解孩子不能專心聽課的原因，然后再根據(jù)原因幫助孩子解決問題。

孩子上一年級不聽話上課不守紀律怎么辦

1、說明遵守課堂紀律的重要性

家長應(yīng)該告訴孩子更多關(guān)于課堂紀律的重要性，讓孩子知道為什么需要遵守課堂紀律，孩子就會明白紀律是必須遵守的。

2、培養(yǎng)孩子的“規(guī)矩”

無規(guī)矩不成方圓。雖然不能給孩子建死板的教條，但必要的規(guī)矩一定要有。訓(xùn)練孩子養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，無論是在家中學(xué)校還是其他地方。家長也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈規(guī)則，讓孩子自然而然地養(yǎng)成遵守規(guī)則的習(xí)慣，就不會出現(xiàn)不遵守課堂紀律的情況。

小學(xué)生上課總是不聽課，不是在做小動作，就是在講話，交頭接耳，其實這些都是小學(xué)生常見的學(xué)習(xí)習(xí)慣問題，家長不要因此過于擔(dān)心，要根據(jù)具體的情況，具體分析，引導(dǎo)孩子好好上課聽見學(xué)習(xí)知識，更不要影響他人的學(xué)習(xí)。

小學(xué)生上課不聽課怎么辦

1、鍛煉孩子的注意力。上課不聽講很大一部分原因就是因為上課不夠?qū)Ｗⅲ偸锹犞犞妥呱?，或者被另一項事情把注意力吸引去，所以說孩子的注意力是孩子上課認真聽講最主要的原因。

趁孩子在家的時候，家長就要想辦法培養(yǎng)孩子的注意力，可以讓孩子長時間的去做一件事情，比如看一小時的書，或者是畫一小時的話，讓孩子慢慢的有韌性和專注力。

2、問清楚孩子為什么不聽課。孩子也是會記恨人的，不要以為孩子年齡小就什么也不懂，其實孩子是能分清喜歡誰和討厭誰的，有時候孩子不喜歡聽課就是因為單純的不喜歡這門老師。

遇到這種事情家長一定要問清孩子為什不喜歡老師，是不是自己的原因還是老師的原因，如果是孩子自己的原因就要讓孩子控制好自己的情緒，不能因為老師批評自己就鬧情緒。

孩子總是在上課的時候說話，做小動作，不認真聽講。家長在面對孩子這樣的情況時，總是絞盡腦子不知道怎么辦才好。孩子在面對家長的說教時，也總是不聽，依舊我行我素。那么面對孩子上課不聽話的情況，家長可以采取哪些有效措施呢？

上課孩子不聽話怎么辦

1、不要過分寵溺孩子，很多家長對孩子的寵愛已經(jīng)超過了孩子在那個年齡所能承擔(dān)的，這樣做只會導(dǎo)致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上會超出家長的預(yù)期想象。

2、及時規(guī)勸，規(guī)勸也是有方法的。說白了，就是好好說話，說動孩子。我們要多用正面語句，告訴孩子“可以”做什么，而不是“不要”做什么。必須說“不要”時，給孩子一個簡要的解釋，孩子覺得你在跟他溝通，也就不會那么排斥了。

3、培養(yǎng)孩子的自制力，針對小朋友上課不聽話的情況，家長可以先把孩子的一些學(xué)習(xí)習(xí)慣改變了，不要急著從學(xué)習(xí)成績抓起。我們可以試著培養(yǎng)孩子的自制力，讓孩子學(xué)習(xí)時能夠克制自己，而不是想學(xué)就學(xué)，想玩就玩。

4、陪伴孩子。在家庭中家長也要多陪伴孩子。并且要從用心陪伴和陪伴時間都要做充分。如孩子玩耍時候要陪孩子一起專心致志的玩一個游戲或玩具。若是學(xué)習(xí)時候應(yīng)采取旁邊看書等方式，陪孩子寫作業(yè)，這樣能讓孩子注意力集中和減少亂動多動現(xiàn)象。

改變一個不努力的孩子，越早越好，孩子越大就越難改變。要讓孩子做出改變，父母要付出巨大的努力和心思，要逐漸的讓他每天的學(xué)習(xí)和生活有意義。

孩子不愛學(xué)習(xí)不聽話怎么辦

1.看到真正影響孩子的內(nèi)在部分。不要只關(guān)注孩子表現(xiàn)出來的問題，而是要更多的關(guān)注孩子的內(nèi)在，比如孩子表現(xiàn)出來不想上學(xué)，而這個表現(xiàn)的背后可能隱藏著在學(xué)校他被老師同學(xué)誤解，他內(nèi)心有很多沖突，如果這些問題沒有被看到，就很難從表面上去解決學(xué)習(xí)問題，也是各種行為問題背后的根本原因。

2.做成長模式的父母，要給孩子和諧安穩(wěn)的家。孩子的問題不僅是他個人的問題，更多的來源于孩子與大人的互動。比如父母經(jīng)常吵架，孩子的內(nèi)心肯定是感到不安的，夫妻關(guān)系、親子關(guān)系都會影響孩子的發(fā)展，而這些所有的關(guān)系都源自于父母個人的內(nèi)在狀態(tài)。如果父母的生命狀態(tài)就是處于成長模式狀態(tài)，內(nèi)心富足安穩(wěn)，也更容易創(chuàng)造和諧安穩(wěn)的家庭氛圍。

3.多贊美鼓勵孩子。不建議用單純的贊美詞語，比如你真棒！真優(yōu)秀，這些不僅不能給孩子力量，而且也不能幫助孩子更好的認識自我。

所以贊美要結(jié)合孩子實際行為來表達，比如感冒時，孩子端來了水，你告訴孩子：我看到你很細心，怕燙到我還特意端來一杯溫水；孩子考試失意時，你告訴他我知道你這次的成績不太理想，但我每天都看到你在熬夜復(fù)習(xí)，還專門記下錯題，不斷的去研究探索，你是一個努力又積極進取的孩子。

一般孩子在學(xué)習(xí)時，是非常容易開小差的，孩子的注意力有時不夠集中，普遍存在愛玩的特點，哪怕是上課期間，孩子依然會情不自禁地想玩。其實對于這樣的孩子，家長不能粗暴的對待，采用溫和正確的方法才能教育好孩子。

孩子上課不聽課自己總在玩怎么辦

家長要去了解孩子不認真聽課的原因。家長要知道什么問題是有原因的，而不認真聽課的問題，可能是孩子的性格原因，或者是家庭環(huán)境的影響，周圍人的影響都會造成這一的結(jié)果。知道孩子調(diào)皮的因素，分析，采取解決的措施，讓孩子和其他伙伴一起成長。

在符合孩子活躍天性的同時，要為孩子制定一些規(guī)則，對孩子的言行進行必要的約束。特別是對于青春期的孩子，家長要讓孩子了解哪些行為是好行為，哪些行為是壞行為，在課堂上要注意什么。

可以問一問孩子為什么不聽課，是老師課講得不夠好，還是老師的關(guān)心不夠，找到原因之后，家長可以找任課老師談一談，商量一下解決辦法。

興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。如果孩子對學(xué)習(xí)不感興趣，那就很難要求孩子集中注意力。假如孩子對學(xué)習(xí)的內(nèi)容興致勃勃，根本不用督促，上課就能全神貫注地聽講。因此，家長一定發(fā)掘孩子的學(xué)習(xí)興趣。