孩子初三轉學的利弊

孩子升入初三后，想要轉學，轉學的話不是想轉就可以轉的，再說轉學還是很麻煩的，建議家長要考慮清楚，和孩子一起分析下利弊，不要那么武斷，畢竟都初三了，馬上就要中考了，再換一個環(huán)境，可能會對孩子的學習造成一定的影響。

孩子初三轉學的利弊

初中孩子轉學多多少少會產生一些影響，對性格內向的孩子影響更大一些。其實轉學的主要目的是為初中孩子提供一個更好的學習環(huán)境，但是有時往往事與愿違，主要還是看初中孩子的主觀性。

初中階段的學習，一般來說學習環(huán)境相差不大，不到萬不得已最好不要轉學，尤其是初二階段以后?，F在的初中孩子學習的自主性大多不太好，換一個環(huán)境不會改變這種狀況，就沒必要。

如果現在的學習環(huán)境確實不太好，初中孩子自己有轉學要求，可以考慮，還有一種情況也可以考慮，就是你孩子現在交的朋友會影響到他的學習，也可以考慮換一個環(huán)境。

總之，我覺得初三轉學的利與弊，要根據學生本人的情況來判斷。好學生，會學習的學生，心態(tài)端正的學生，體諒家長的難處，轉到哪里都會是好學生，不會有什么變化；學習較差的，在學校因各種原因不好再待下去，不得已而轉學的，轉學會成為他們繼續(xù)下行的借口。

孩子在學習生涯中，可能由于父母工作調動，或不適應環(huán)境等原因，產生轉學現象。轉學對孩子來說是把雙刃劍，一方面可能給孩子帶來更好的教育，另一方面孩子的學習成績可能會跟不上，面對孩子轉學不適應，家長要及時做好引導，消除孩子的緊張感。

初二升初三轉學的好處和壞處

好處：

1.如果孩子目前的學校是頂尖的，可以給孩子更好的素質教育

很多家庭之所以糾結，也是因為孩子正在上的學校是原來城市最好的學校，例如我知道有人大附中上學的，如果孩子是在一個特別好的學校上學，那么就讓孩子盡可能多的接受好的教育，但是同時，必須提前學習戶籍所在地區(qū)的教材和考試題。

2.拓寬交際圈

初三孩子厭學了，家長要反思自己的教育方式，如果不是家庭因素造成的，那就是孩子自身的學習心態(tài)沒有調整好，需要我們多跟孩子溝通來找到最合適的方法來，不過這個過程會很長，家長要有耐心，不要著急。

初三孩子厭學的解決方法

1、培養(yǎng)興趣，樹立信心。興趣是最好的老師，同學們要盡量創(chuàng)造條件，參與各種自己感興趣的學習活動，并從中品味到學習的成功感和趣味感。

2、嚴格要求，增強自控能力。當厭學的情緒一開始出現，千萬不能自暴自棄。應該強制自己端正學習態(tài)度，激起自己內心深處發(fā)奮進取的欲望。

3、要有適當的學習目標。剛開始目標不要過高，過高的目標容易使自己產生較大的心理壓力，當然，目標太低則起不到應有的激勵作用。所以，同學們確立學習目標必須要根據自己的實際情況來定。

4、多和孩子溝通交談。父母應該表示理解孩子在讀書上遇到的挫折，結合自己過去讀書的經歷，給孩子必要的勇氣。

很多家長因為一些個人原因或者孩子的情況需要轉學，但家長要明白初三是學生學習的關鍵時期，換新的環(huán)境會對學生有影響。因而，轉學時應與學生商量，必要時轉學。

孩子初三轉學會影響成績嗎

初三學生轉校通常會對中考產生一定的影響，但具體影響程度會因個人情況而異。

首先，要考慮的是新學校的教育質量和教學水平是否與原來學校持平或更好。如果新學校的教育質量和教學水平不如原來學校，在短時間內自己適應新環(huán)境并追趕課程進度，可能會影響孩子的成績和中考表現。

其次，新學校所采用的課程設置、課程進度與原校有差距，這也有可能影響個人成績的提升以及中考表現。

此外，初三是非常重要的一個階段，各項考試都很重要，比如中考的模擬性測試和各類期末考試等。所以，如果在轉校前沒有及時銜接相應課程，或者在新學校里遇到難題無法解決會造成一定困擾。

孩子一旦到了初三，家長們應該都非常的緊張了，一方面孩子進入了青春期，另外一方面他們也面臨著巨大的學習壓力，出現厭學的情況也不意外，不過家長不要過度緊張，要合理的引導。

初三孩子不愛上學家長如何解決

方法一：讓孩子把自己的心理的情況可以跟他老師傾訴一下，當然前提是他的老師是一個通情達理的人。一個通情達理的老師一定會認真聽你孩子的傾訴，他也會想一些辦法幫你的孩子克服現階段厭學的心理。畢竟學生的厭學心理主要也是因為學習壓力太重，壓抑太久造成的，你孩子找老師傾訴，實際上就是在宣泄壓力，壓力釋放了，孩子的內心也會輕松一些，自然就會恢復一些學習狀態(tài)！

方法二：如果你的孩子不是一個熱愛交流的人，找老師，父母傾訴他做不到，那你可以選擇讓孩子在周末休息的那天獨自一個人出去走走，散散心，做一些自己喜歡的事（玩游戲這類的就算了），把整個人放空，讓自己的壓力得以釋放。

方法三：當孩子不明白學習的意義，厭學的時候，你可以帶孩子去外面走走，去看看那些工廠的流水線工人的辛苦而又枯燥的工作，也可以周末去打打工或者幫父母或者親戚的公司干干活，體驗一下，當你體驗一段時間，了解了生活的不易，孩子就會明白有機會讀書是一件多么幸福的事，畢竟現在的社會競爭很激烈，沒有文化沒有文憑在社會的殘酷競爭中都是處于弱勢的。

孩子學習成績不好，不愛上學的原因是什么

很多孩子到了初中還不知道學習的重要性，以至于落下了很多的課程，到了初二家長就開始著急了，想讓孩子在初三階段能夠把成績提上去，這也不是沒有可能的，關鍵在于孩子是否努力。

孩子初二成績不好初三一年能補回來么

想要逆襲，“補短”固然重要，“揚長”更不可忽視

成績不理想的學生分為兩類：一類是各科成績均不理想，這樣的學生不僅僅是學習習慣不佳，從學習的態(tài)度以及理解記憶能力方面都有一定的欠缺。這樣的孩子想要實現逆襲困難是很大的。而第二類學生就是自己有比較強項的科目，但是也有“瘸腿”科目，總成績被短板科目拖累，名次處于中等及中等以下。這類學生往往存在著一定的潛力，通過對短板科目的查漏補缺，加強對擅長科目的挖掘，可以使分值有顯著的提高。

設定目標

明確理想高中，讓自己充滿斗志，狀態(tài)很關鍵。多搜集學習方法：如何改錯，如何整理解題思路等等。初中題型固定，一定要做題型整理！

不去上學對孩子的影響是非常大的，所以家長千萬不能放縱，遇到這樣的情況要和孩子好好的溝通，排除孩子的負面情緒，讓孩子從心理上接受上學這個事情。

初三孩子不去上學家長怎么辦

1、控制情緒不打罵好好溝通

孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但依然要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

2、幫孩子找到學習的動機

幫助孩子找到學習動機，讓孩子在學習中感受到愛、關注與被需要的感覺。根據需要層次理論，除了生存與安全感外，人還要有愛和歸屬、自尊和自我實現的需要。作為初三的學生來講，生活中的絕大部分時間都在學習，如果，在學習中他們能夠滿足這些需求，自然也就不會產生厭學的情緒。