怎么培養(yǎng)孩子有主見

有的孩子確實沒有什么主見，對別人的話聽之任之，根本不敢發(fā)表自己的意見，所以才會形成膽小懦弱的性格，對于這種情況，家長一定要用心引導，千萬不能放任不管。那么怎么培養(yǎng)孩子有主見？

怎么培養(yǎng)孩子有主見

1、提高主見意識

讓孩子通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，體會學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。

2、養(yǎng)成勤于思考的習慣

當孩子遇事有疑問時，引導其多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經(jīng)過充分的證實后確信孩子的做法或觀點是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。

當家長每次看到孩子遇到事情，總是猶猶豫豫，沒有主見，在一旁總是很著急，恨不得替孩子做決定。生活中膽小沒有主見的孩子有很多，家長一定要注意引導孩子。

孩子沒有主見怎么培養(yǎng)

1、培養(yǎng)孩子的自信心。自信心是一個人對自身能力的充分認識和評估，對一個人的成功十分重要。有的孩子看不到自己的能力，認為自己干什么都不行，總覺得不如別人，對自己力量的認識和可能達到的成就估計很膚淺，不穩(wěn)定，完全從屬于別人的評價。

因此，做父母的要以肯定的語言評價孩子的各方面的表現(xiàn)，切忌以懷疑或否定的語言對孩子說話，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量，對自己失去信心，從而導致孩子要向別人看齊，加重了孩子的從眾心理。

2、提高孩子分辨是非的能力。孩子年齡小，道德觀念還沒有完全形成，是非判斷標準還很模糊，他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學，難免會有些不當?shù)难孕小?/p>

對此，家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導、糾正，使孩子通過成人對其行為、言語的評價，逐步認識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。

生活當中我們經(jīng)?？吹揭恍┖⒆幼鍪驴偙粍e人左右，不敢堅持自己的觀點，有時候即使孩子的想法是正確的，孩子也會懷疑自己，相信別人。而且，這類孩子非常聽家長話，家長說什么孩子就做什么。這都是孩子缺乏主見的表現(xiàn)。

孩子沒主見要怎么培養(yǎng)

1.提高主見意識。讓孩子通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，體會學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。

2.養(yǎng)成勤于思考的習慣。當孩子遇事有疑問時，引導其多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經(jīng)過充分的證實后確信孩子的做法或觀點是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。

3.小事讓孩子做主?！靶∈隆庇珊⒆幼约喊才?，如過生日請哪些小朋友，到商店買什么樣的衣服，選擇什么玩具等?！按笫隆苯o孩子提供參與的機會，如房間的布置，可以和孩子一起籌劃設計方案，鼓勵孩子提出自己的建議，如果可行，則盡量采納其建議。在孩子得到多次的肯定、贊許和褒獎后，自然會增加自信，“主見”意識也會慢慢形成。

4.給孩子表達意愿的機會。改掉為孩子做決定的習慣，多征求孩子的意見，如帶孩子去超市購物，可以問他自己想買什么；替孩子洗澡前，可以問他應該做些什么準備；帶孩子出門，可以問他想乘坐什么交通工具；帶孩子去旅行，可以問問他覺得要準備些什么東西等等。

墻頭草隨風倒，這句話的意思是形容反復無常，見風使舵的小人。也用來形容，那些人云亦云，沒有主見的人，可以看作是“沒原則”的代名詞。這是一個不好的形容詞，所以家長如果發(fā)現(xiàn)孩子有這方面的傾向的話，一定要及時糾正。那么怎樣培養(yǎng)孩子有主見？

怎樣培養(yǎng)孩子有主見

1、適當刺激

孩子的性格如果不只是老實聽話，還有些呆板怯懦，父母要運用激將法，當孩子要求父母做事時，故意冷落，不理睬，激發(fā)孩子的活力，讓孩子著急發(fā)脾氣，敢于發(fā)表自己的意見和態(tài)度，讓孩子的性格慢慢變得開朗活潑，善于表達想法。

2、不要太強勢

父母太強勢，什么都替孩子做主，孩子就顯得很弱勢，不需要拿主意，父母都安排好了，發(fā)表了自己的想法也會被駁回，于是孩子就懶得思考了。父母要學會示弱，關于孩子個人的事情有必要征詢孩子的意見，開明民主，學會獨立思考，更有責任心。

小孩子沒有主見，做事總是畏畏縮縮，不敢發(fā)表自己的意見，別人說什么就是什么，這種性格是十分不利于孩子的成長的，所以家長一定要好好引導孩子，幫助孩子盡快做出改變。那么小孩子沒有主見怎么培養(yǎng)？

小孩子沒有主見怎么培養(yǎng)

1、要培養(yǎng)孩子的自信心

自信心是一個人對自身力量的認識和充分估計，它是自我意識的重要組成部分。有的孩子看不到自己的能力，認為自己干什么都行，總覺得不如別人，對自己力量的認識和可能達到的成就估計很膚淺，不穩(wěn)定，完全從屬于別人的評價。因此，做父母的要以肯定的語言評價孩子的各方面的表現(xiàn)，切忌以懷疑或否定的語言對孩子說話，如“你看×××做得多好”，“你看×××穿的衣服多好看”等。這很容易使孩子懷疑自己的力量，對自己失去信心，從而導致孩子要向別人看齊，加重了孩子的從眾心理。

2、要提高分辨是非的能力

孩子年齡小，道德觀念尚未完全形成，是非判斷標準還很模糊，他們主要是按自己喜愛和厭惡的情緒來判斷人物和事物的是與非。孩子模仿性強，控制能力差，往往不分好壞，看別人怎樣，自己就跟著別人學，難免會有些不當?shù)难孕?。對此，家長既不能忽視也不可羞辱懲罰。恰當?shù)淖龇ㄊ悄托牡卣嬲T導、糾正，使孩子通過成人對其行為、言語的評價，逐步認識到自己行為的是非，從而提高分辨是非的能力。如孩子聽見某些人說了臟話，于是就跟著學，這時父母需要解釋清楚，這句話是罵人的話，不好聽，不文明，不要學說等。這樣屢經(jīng)疏導，幼兒便不至因從眾心理而仿學不良行為，進而形成良好的個性品質(zhì)。

我們常聽到這樣一句話，叫：三天不打，上房揭瓦。這或許就是對孩子“不求上進”的另一種表述方式，為此，身為父母，我們通常會采用許多“不得已”的方法：嘮叨、打罵、威脅、比較……企圖通過“刺激”來“喚醒”孩子的上進心。

家長要怎么做才能讓孩子有上進心

首先，把焦慮變成祝福。

焦慮是集體意識中最常見的能量之一。它有很大的影響，并導致許多人可以在工作和生活中自由放松。一旦他們有了孩子，他們會自動從周圍的父母那里吸收焦慮的能量。結(jié)果，他們對自己的孩子有數(shù)百種擔憂，而焦慮意味著擔憂。

有人建議，當你意識到你影響你的孩子時，你應該立即改變這種方式，然后祝福他。父母的“祝?！焙汀靶湃巍眱煞N情感會無形中影響孩子，讓他們自動向我們的祝福發(fā)展。

第二，給孩子更多的“許可”

孩子在成長的過程中，父母對孩子的事總想張餓哦所有，然而，隨著孩子的不斷長大，他們更渴望有自己的私人空間，所以當父母過分干預孩子的生活時，孩子就會產(chǎn)生逃離的想法，不想跟父母溝通，也不愿過多接觸父母。

孩子有事不和家長說怎么辦

采用巧妙的辦法，注意引導孩子心理健康?！按笄扇糇尽?，有什么事不妨開誠布公與孩子交流，像成人之間一樣誠懇地征求孩子意見，也適當給予他一些建議。再有可以通過書信、便簽、一起看一本書、尋找共同的話題等方式交流引導。

建立平等的相互關系。做孩子的朋友是打開孩子心結(jié)的先決條件。斥責與打罵必然造成孩子封閉，溝通就成了空話。父母要放下架子，沒事與他開幾句玩笑，無意中給他一個擁抱，偶爾問一問他在校里有沒有要好的朋友。從這些生活的小細節(jié)入手，尋找打開孩子心扉的突破口。

創(chuàng)造安全氛圍，家長要為孩子營造一個安全無憂的環(huán)境，讓孩子能夠自由地表達自己的想法和情感，充分理解孩子的處境和需求。在這個過程中，家長需要盡量避免批評、指責或者強行干預孩子的行為。

幫助解決問題，家長可以考慮提供一些解決問題的建議或者幫助孩子尋找合適的資源和支持，比如向老師或者專業(yè)機構(gòu)咨詢。