如何引導(dǎo)孩子愛上讀書

身教勝于言教。創(chuàng)造家庭讀書的氛圍，孩子從小有樣學(xué)樣，慢慢就會養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。那么，如何引導(dǎo)孩子愛上讀書呢？

如何引導(dǎo)孩子愛上讀書

讀書的快樂來自習(xí)慣的養(yǎng)成，若養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣，自然會在讀書的過程中享受快樂其快樂。為了培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，首先大人要有讀書的習(xí)慣，用自己閱讀的習(xí)慣氛圍慢慢影響孩子的習(xí)慣養(yǎng)成。

孩子有好奇心，抓住這個特點，常給孩子講一些喜歡的故事，然后把這個故事的書推薦給Ta，讓Ta對著書看看是大人講的不如書講的精彩詳，動人，詳細(xì)，通過對比，讓孩子對比評價大人與書本的差異，進(jìn)而提高孩子的興趣。

久而久之，養(yǎng)成習(xí)慣，每天在堅持大人和孩子共讀或陪讀，這樣會如饑似渴，品賞讀書的快樂。通過讀書達(dá)到培養(yǎng)孩子的目的。所以可以總結(jié)為以下兩點。

1、陪伴孩子一起讀書。

父母是孩子最好的老師，如果你是一個愛讀書的父母，那么孩子就會跟著你學(xué)習(xí)，不信，你可以試試。那么，怎樣引導(dǎo)孩子愛上讀書？

怎樣引導(dǎo)孩子愛上讀書

1、以父母為榜樣

父母對學(xué)習(xí)的熱愛是最大的鼓勵，在濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中長大的孩子往往對學(xué)習(xí)有強(qiáng)烈的興趣。家長和孩子一起學(xué)習(xí)。家長可以陪孩子看一會兒。他們應(yīng)該多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，了解他們的功課，幫助他們及時糾正錯誤。

2、努力提高孩子的成績

提高孩子的學(xué)習(xí)成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的最重要、最有效的途徑。父母應(yīng)該努力提高孩子的學(xué)習(xí)成績，對孩子的注意力、記憶力、閱讀能力、思維能力等都有很好的幫助。

其實只要我們仔細(xì)觀察就可以發(fā)現(xiàn)，很多孩子都不喜歡讀書，平時在學(xué)校也只是在被動讀書，從來沒有過主動閱讀的行為。那么如何讓孩子愛上讀書？

如何讓孩子愛上讀書

引導(dǎo)孩子讀書學(xué)習(xí)，要從自身做起。身教重于言教，這是古訓(xùn)，是我們傳統(tǒng)家教的重要經(jīng)驗，古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！庇行┘议L抱怨孩子不聽話，不學(xué)習(xí)，有時會大發(fā)雷霆，嚴(yán)重時會對孩子棍棒相加。其實他們對孩子的要求往往連自己都沒有做到，勉強(qiáng)孩子去做很快便會失去威信，無法得到孩子的尊重。

孩子是站在家長肩膀上的，家長有多高，孩子才能有多高，家長走多遠(yuǎn)，孩子才能走多遠(yuǎn)。父母對于孩子是有權(quán)威性的，同時又是最親近最熱愛的人，他們的所做所為在孩子看來都是合情合理的。他們會對大人的言行不加思索的模仿，父母讀書學(xué)習(xí)的能力也一樣具有潛移默化的作用。

我們可以從小時候培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣，每天給孩子對一個寓言故事，讓孩子習(xí)慣成自然，讓孩子認(rèn)識讀書是每天必須要做的事情。

當(dāng)然，培養(yǎng)讀書習(xí)慣也要從點滴做起，做家長的要了解孩子的興趣所在，引導(dǎo)孩子讀書時切忌用“有用”“沒用”來概括書籍，為孩子選書籍應(yīng)該尊重孩子的意見，以孩子的興趣為中心。當(dāng)孩子閱讀課外書籍，千萬不能加以阻攔，這樣不僅會影響孩子課外閱讀學(xué)習(xí)還會影響閱讀積極性。適當(dāng)?shù)臅r候讓孩子多看看他們感興趣的“沒用書”，才能培養(yǎng)出孩子愛閱讀的好習(xí)慣。

生氣是一個非常不好的現(xiàn)象，孩子愛生氣每天都過得不開心，不但不利于學(xué)習(xí)，而且不利于身體健康。孩子愛生氣，家長首先要分析一些原因，可能是孩子社交能力弱，也可能是孩子不會表達(dá)自己的情緒，家長平時要多留意孩子的行為，為孩子提供積極的指導(dǎo)。

小孩子愛生氣如何引導(dǎo)

1、冷靜

愛發(fā)脾氣的孩子，通常都是因為很難冷靜下來，有什么委屈、不滿，在第一時間就一股腦地爆發(fā)出來。因此，在孩子發(fā)脾氣的時候，首先要讓孩子冷靜下來，例如在家中設(shè)置一個冷靜區(qū)，一旦發(fā)脾氣就先到那里坐一會，等到消氣了再做下一步打算；或者讓孩子做深呼吸，言語暗示孩子要冷靜。

2、引導(dǎo)

教導(dǎo)孩子，不要讓孩子覺得，發(fā)脾氣就可以得到想要的東西。并且教孩子去疏導(dǎo)情緒，例如感覺不開心的時候，可以通過聽音樂、運(yùn)動來調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)好情緒后，再找到事情的解決方法。

有家長抱怨孩子都上初一了，對學(xué)習(xí)還是不感興趣，每天就只知道玩游戲，家長不管說什么，就是不能不玩游戲，有的時候家長說的多了，就會不耐煩，甚至?xí)斪卜瘩g父母。

初一孩子愛玩游戲家長該如何引導(dǎo)

1、盡量心平氣和的勸導(dǎo)孩子。初中生正處于青春期，很容易產(chǎn)生叛逆心理，碰到父母的嚴(yán)厲管教，心中可能就存有怨氣，不僅沒有達(dá)到勸導(dǎo)的效果，還影響了父母和孩子的關(guān)系，心平氣和地勸導(dǎo)更容易讓孩子去認(rèn)可父母的話。

2、和孩子約法三章。身為家長，應(yīng)勸導(dǎo)孩子少玩手機(jī)，家長可以與孩子約法三章，規(guī)定孩子每周或者每個月只能玩多長時間的手機(jī)，如若孩子成功完成與家長的約定，家長可以給予適當(dāng)?shù)莫剟?，比如帶孩子吃頓他愛吃的或給予孩子一定的零花錢。

3、放任孩子一段時間，由著其打游戲，并且進(jìn)行較為專業(yè)的培訓(xùn)，并非是任其自己瞎玩。在此過程中和孩子建立好感，共同語言，重新建立他與家長之間的信任與依賴。

4、培養(yǎng)孩子內(nèi)心驅(qū)動力，成就心里的夢想而讀書。與孩子促膝長談，跟孩子聊聊父母小時候的事情，自己小時候的夢想，學(xué)習(xí)的影響，讓孩子也說說自己為何而讀書，談?wù)勛约旱膲粝搿?/p>

小孩子具有攻擊性行為是一件非常常見的現(xiàn)象，而這種行為也普遍存在于他們兩三歲左右的時候，因為這個階段的孩子口頭表達(dá)能力比較差，不能完整的表達(dá)出自己的想法，所以在與他人交流時，就會使用肢體語言——打人。那么，小孩子愛動手打人該如何引導(dǎo)呢？

小孩子愛動手打人該如何引導(dǎo)

1.制止孩子分析打人原因，找到解決方法

不管孩子是因為什么打人，家長都要立刻制止，握住孩子的手，告訴他「不可以」，首先要做的不是責(zé)罵孩子，而是制止，不然責(zé)罵孩子就可能會給孩子強(qiáng)化打人這件事，特別是在孩子叛逆期，更會激起孩子的逆反心理。家長可以鼓勵孩子說出打人或不高興的原因，然后進(jìn)行分析。

2.安撫寶寶的情緒

當(dāng)寶寶打人的時候，爸爸媽媽首先要做的是幫孩子識別情緒，如“寶寶生氣了是不是？”當(dāng)情緒被家長看見并命名的時候，孩子就得到了安撫，打人的沖動就會降低。再告訴寶寶，如果生氣了，不能打人，那要怎么呢？比如跺腳，握緊拳頭再放松等等。對于特別頻繁、屢教不改的打人行為，家長要反思自己是不是經(jīng)常對孩子動手，孩子從家長那里學(xué)到解決事情靠暴力。

有些孩子天生就不愛讀書，他們覺得讀書枯燥乏味，還十分困難，在讀書上沒有取得成就感，所以自然會對讀書產(chǎn)生一種抵抗情緒，但是讀書與否影響著他們的未來，所以家長一定要多加督促孩子，引導(dǎo)孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上。那么怎樣使孩子愛上讀書？

怎樣使孩子愛上讀書

1、培養(yǎng)孩子善于集中注意力

養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的，并且要持久穩(wěn)定，有的孩子在寫作業(yè)時很容易分心，哪里有動靜馬上就開小差；有的孩子做作業(yè)腦袋里總想著電視機(jī)里面的最愛的動畫片；還有的邊寫作業(yè)邊看電視，有些事情本應(yīng)該很短時間就能完成卻花費很長時間。

2、要把孩子學(xué)習(xí)的地方整理干凈

不要在孩子書桌上放除了書本以外的雜物，以防孩子注意力不集中。書桌上放和學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。女孩子的話桌子不能放鏡子，作業(yè)沒做，卻把心里都放在打扮自己上了，無法集中注意力。