別的小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦

有別的小孩欺負(fù)自己的孩子，很多家長一貫的做法是，教孩子反擊回去，簡單來說，也就是以暴制暴，這種方式太不妥了，不能教孩子這樣做，不利于孩子健康成長，下面給大家介紹下如何做最合理。

別的小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦

首先，不能以暴制暴，鼓勵孩子打回去。作為家長，要明白事理，孩子不懂事，磕磕絆絆在所難免，這方面千萬不要和小孩子一樣一般見識。

其次，要明白孩子受欺負(fù)的原因。是非對錯，家長要斟酌評判，不能聽信一面之詞。如果孩子受了委屈了，一定要教孩子怎么避免類似的問題會再次受到欺負(fù)，如果雙方孩子都有錯誤，應(yīng)當(dāng)先找自己孩子的問題。

最后，幫助孩子維權(quán)。造成損失的，可以找孩子的家長協(xié)商解決，也可以提醒老師裁判。但是做這一切卻不能由家長出面，而要孩子出面學(xué)會自我維權(quán)。

孩子終究會成為大人，如果父母親時時刻刻什么事情都包辦，就會讓孩子失去在挫折中成長的權(quán)利和能力。

孩子進(jìn)入學(xué)校之后，與那些小朋友相處，難以避免會產(chǎn)生摩擦，但是我們大多數(shù)的家長教育孩子都是要求孩子：不要打架，這就導(dǎo)致了一些孩子在遇到別人的欺負(fù)時不敢還手。對于這種情況，家長應(yīng)該怎樣教育呢？

有小朋友欺負(fù)自己的孩子怎么辦

首先，讓孩子勇敢表達(dá)自己的感受。忍氣吞聲的孩子更容易被欺負(fù)，像孩子被人罵“傻瓜”，雖然很生氣，但是沒有正面表示自己不喜歡，那個欺負(fù)人的孩子就會肆無忌憚，變本加厲。所以，要告訴孩子，被別人罵，那叫“言語霸凌”，要勇敢地說“不”。讓對方知道自己的感受，不能無休止地辱罵別人。

其次，讓孩子及時向信任的人求助。孩子被欺負(fù)時可能會覺得不好意思，認(rèn)為自己犯了什么錯誤，不敢告訴老師，也不敢告訴父母，自己默默忍受。很多孩子在被欺負(fù)時，會得到這樣的警告“你要是告訴老師，你比現(xiàn)在還慘?！焙⒆悠扔趬毫?，也不敢告訴別人。

不管什么原因，因為能力有限，不求助，自己解決不好，往往會迎來更嚴(yán)重的欺負(fù)。所以，一定要讓孩子明白，欺負(fù)人的孩子才是錯誤的一方，自己是受害者，大膽說出被欺負(fù)的事實，才會免于被欺負(fù)。老師、家長都是值得信賴的人，學(xué)校的好朋友也是可以傾訴的對象。

最后，讓孩子有能力見招拆招。當(dāng)孩子被欺負(fù)時，我們會特別生氣，告訴孩子以其人之道還治其人之身，“罵回去、打回去”，這只是出氣而已，并不能解決根本問題。

鼓勵孩子勇敢和小朋友一起玩。孩子不和別的小朋友玩的背后也有著一顆渴望交朋友的心。只是他們害怕失敗、害怕小朋友嘲笑，或者因為自己心理自卑而不敢交朋友。這個時候，家長要和孩子多多溝通，并且鼓勵孩子。那么，具體面對孩子別的小朋友不和自己孩子玩怎么辦呢？

別的小朋友不和自己孩子玩怎么辦

小朋友有小朋友的社交圈，與小朋友玩就是小孩子開始練習(xí)社交的過程?？梢愿⒆訙贤ㄒ幌拢私鉃槭裁磩e的小朋友不和他玩，和他一起分析一下原因：是不是太久沒見生疏了？還是共同話題少了？有沒有主動去找其他小朋友聊天？

小孩子自我為中心是正常的，平時多教教他以同理心處理問題，例如，分享食物時，可以問問孩子，如果別人不和他分享好吃的食物，他高興嗎？

老人寵孩子也是正常的，不要過多苛責(zé)老人，因為小孩子的事苛責(zé)老人，讓孩子看到了，那不是讓他更以自己為中心了嗎？“你看，奶奶因為我不聽話就被罵了，什么事都和我有關(guān)……”

放心讓孩子自己去處理吧！小孩子很聰明的，過段時間他就會找到和其他小朋友玩的辦法了，家長不需要過多干預(yù)，你需要做的就是多些聆聽，多些鼓勵。

在孩子成長過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子總是一個獨(dú)處，也不跟其他小朋友玩耍，這讓家長很是擔(dān)心，同時也比較疑惑，不知道是孩子不愿意和小朋友玩，還是被其他小朋友孤立。不管是哪一種情況，家長都要及時采取措施。

小孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦

1、跟隨孩子的引領(lǐng)，尋找讓兩個孩子參與互動的機(jī)會。孩子在玩耍時，你可以在旁邊評論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動。只要有機(jī)會，就帶著孩子加入另外一個孩子的游戲。

例如，如果你的孩子在玩汽車，那就遞給另外一個孩子一輛汽車。如果這樣并不奏效，那就讓你的孩子參加這個孩子的活動。最終，他們會找到一起玩耍的方式，盡管剛開始只是兩三個溝通循環(huán)，但是隨著時間的推移，就會有更多的溝通循環(huán)。

2、多帶孩子到外面去玩，不一定非要強(qiáng)迫他和別的孩子一起玩，只要孩子能享受到玩樂的樂趣就好。要讓他知道多接觸外界才會更有機(jī)會發(fā)現(xiàn)新事物。

3、可以帶孩子做一些體驗活動。孩子見的多了就總想躍躍欲試，什么事情都想?yún)⑴c一下。現(xiàn)在有很多孩子可以扮演角色的體驗中心，家長不妨去試試，還可以認(rèn)識很多小朋友。

有些家長聽到孩子反饋說，別的小朋友不和自己玩，當(dāng)家長知道的時候總是感到十分的擔(dān)心，害怕這種情況，影響到孩子的健康成長，害怕孩子會遭受到其他小朋友的欺負(fù)，所以當(dāng)知道其他小朋友不和自己孩子玩時，家長一定要及時采取措施？

當(dāng)小朋友不跟自己孩子玩時怎么辦

1、家長要整理好自己的情緒。很多家長在孩子被拒絕的情況下，首先會感到很尷尬，隨后可能就會想：“有什么了不起的，我們還不想和你玩呢！”這是人之常情，因為害怕孩子會受到委屈，一些爸媽就用自己的方式去保護(hù)孩子。

但這樣會導(dǎo)致孩子依賴性變強(qiáng)，很難去獨(dú)立處理自己的人際關(guān)系。遇到孩子被拒絕的情況之后，家長應(yīng)先整理好自己的情緒，再去理性地看待孩子被拒這件事情。

2、要仔細(xì)觀察孩子是否需要幫助。孩子遇到被拒問題，家長需要觀察，如果孩子沒有明確的求助信號，證明這個時候他還在試著自己去處理。

其實孩子在社交中的嘗試融入、被拒絕或者產(chǎn)生沖突等等行為，都是在為未來真正的社會生活做演練。對于孩子而言這是寶貴的經(jīng)驗，我們盡量不要去打擾他們。

孩子不敢和其他的小朋友玩，這件事情讓家長一直感到十分的困惑不解，想要幫助孩子改變這種狀態(tài)，但是又無從下手，對此家長也是感到十分的無力。

孩子不敢和別的小朋友玩怎么辦

1、幫助孩子克服膽怯的心理。家長要幫助孩子克服掉膽怯的心理，在生活當(dāng)中多去鼓勵自己的孩子，讓孩子嘗試著去做一些曾經(jīng)不敢做的事，但不要強(qiáng)迫孩子去做，循循漸進(jìn)的，一點(diǎn)一滴的讓孩子去接受，慢慢地幫助孩子克服膽怯。

2、提高孩子的語言表達(dá)能力。提高孩子的語言表達(dá)能力是非常重要的，當(dāng)孩子比較擅長語言表達(dá)的時候，語言表達(dá)能力比較強(qiáng)的時候，孩子就會非常愿意跟人接觸。平時對孩子要多表揚(yáng)和鼓勵。不要指責(zé)孩子太老實、沒出息 ，不要當(dāng)著外人面說孩子不大方、見不得人等。

3、家長不要過多參與。當(dāng)孩子們在共同完成“小任務(wù)”的時候，可能有這樣那樣的小問題或小摩擦，家長也不要立刻干預(yù)，而是在一旁默默觀察，看孩子們?nèi)绾我宰约邯?dú)特的溝通交流方式來解決問題、化解矛盾，從而讓他們能夠在互動中習(xí)得更多更有效的相處方法。

4、家長要學(xué)會夸獎孩子。很多時候孩子們當(dāng)一件小事情做得非常突出的時候他們都會向家長們邀功，家長們往往會忽略這些小小的努力，家長們要注意到了孩子成長的每一個細(xì)節(jié)。

孩子上學(xué)之后，可能會遇到這樣的問題：孩子在學(xué)校被欺負(fù)了，家長要不要鼓勵她打回去？而有一部分的家長，卻對孩子的教育是讓孩子忍下來，告訴老師或者家長。那么，這兩種方法究竟哪一種可取呢？

孩子回來說有小朋友欺負(fù)她怎么辦

1、先忍一忍，講講道理。如果孩子遇到的問題是口頭之爭，或者只是輕微的身體碰撞，可以影響到孩子忍一忍，講講理，表明立場為自己分辨。要讓孩子明白：道理要講，但卻不是任由對方割宰。講道理是為了表明自己的意見，為了不失去教養(yǎng)，是一種謙讓的表現(xiàn)。

2、如果對方變本加厲，打回去。如果跟對方講完道理，對方依舊是一副“不依不饒，就欺負(fù)你”的姿態(tài)，甚至變本加厲，那么一定要教會孩子打回去。這不是在教孩子以眼還眼、以牙還牙，而是在讓孩子跟對方傳遞一種信號：我不是一個任人捏的軟柿子。防止孩子以后的性格懦弱，任人欺負(fù)。

3、家長要成為孩子堅定的后盾。無論孩子遇到什么情況，特別是當(dāng)她被欺負(fù)的時候，家長一定要當(dāng)她的避風(fēng)港，讓她知道自己是她的依靠。如果孩子被欺負(fù)了，家長出面制止也是必不可少的。必要的時候，父母要出面警告對方的孩子，甚至跟家長嚴(yán)重交涉，禁止孩子被繼續(xù)欺負(fù)。

4、建立兒童、父母和老師的良好互動關(guān)系。家長要跟老師建立好良好的溝通渠道，平時互通有無，孩子一有什么情況，家長能夠及時掌握，同時通過老師在學(xué)校的協(xié)調(diào)，讓一些矛盾大事化小、小事化了。有些事情讓老師出面溝通會更好，避免矛盾升級。