親子關(guān)系緊張的解決辦法

親子關(guān)系比較緊張，可行的解決辦法：1、關(guān)注寶寶的心理變化，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)孩子的不良心理；2、尊重孩子，多給孩子一些自信心；3、多鼓勵(lì)孩子，孩子會(huì)變得特別的自信；4、家長(zhǎng)確立正確的角色觀，教會(huì)孩子一些生活常識(shí)；5、跟孩子進(jìn)行一次交心，了解孩子的內(nèi)心需求；6、對(duì)孩子多些耐心與包容。

親子關(guān)系緊張的解決辦法

1、家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注寶寶的心理變化，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)孩子的不良心理，并及時(shí)的進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)。對(duì)于孩子的合理要求應(yīng)該盡量的滿足，但必須要否決不合理的要求，在否決的時(shí)候不要嚴(yán)詞厲色，而是要用和藹、溫和的態(tài)度，還應(yīng)該向孩子說(shuō)明為什么拒絕。

2、家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子，多給孩子一些自信心，平時(shí)要多進(jìn)行鼓勵(lì)，讓孩子知道自己的重要性。這不僅可以促進(jìn)親子關(guān)系，而且能讓孩子變得有責(zé)任感。在孩子淘氣的時(shí)候，要耐心的進(jìn)行教育，絕對(duì)不能使用暴力手段。在平時(shí)還需要?jiǎng)?chuàng)造和諧、溫馨的家庭環(huán)境。

3、多鼓勵(lì)孩子，每個(gè)孩子都希望自已能夠得到爸爸媽媽的肯定，尤其是在學(xué)習(xí)上，成績(jī)有時(shí)候不好，希望爸爸媽媽不要太多的責(zé)怪，與孩子一起查找成績(jī)下跌的原因，多鼓勵(lì)孩子，孩子在你的鼓勵(lì)下會(huì)特別的自信，以后遇到事情也會(huì)跟你商量，與你一起克服困難。

4、家長(zhǎng)要確立正確的角色，在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)確立正確的角色觀，讓孩子知道家里的長(zhǎng)輩要孝敬、要尊重，比自己小的弟弟妹妹要愛(ài)護(hù)。

我們都知道孩子人生中比較重要的大考包括高考，高考考察孩子的不僅僅是學(xué)習(xí)的好壞還對(duì)孩子的心態(tài)有一定的要求。如果孩子大考緊張就會(huì)很容易出現(xiàn)失誤或者緊張過(guò)度的情況，相反如果孩子不緊張也有可能會(huì)超常發(fā)揮。所以孩子大考緊張有什么辦法解決要盡快解決。

孩子大考緊張有什么辦法解決

第一，教孩子學(xué)會(huì)自我放松，用積極的心態(tài)去面對(duì)。

擁有一個(gè)健康的心態(tài)很重要，這是處理很多棘手問(wèn)題的有效方法。我們要教孩子學(xué)會(huì)自我放松的技巧，用積極的心態(tài)去面對(duì)，以緩解考試緊張焦慮的情緒，這樣才能在考試中正常發(fā)揮甚至是超常發(fā)揮。

第二，家長(zhǎng)不要給孩子太大壓力。

孩子考試經(jīng)常容易緊張，很有可能是由于孩子太在意考試的成績(jī)，尤其是父母對(duì)孩子施加的壓力比較大，或者是老師經(jīng)常的告訴孩子考試的重要性。在被監(jiān)督的過(guò)程當(dāng)中，就會(huì)使孩子對(duì)考試這種緊張的氛圍所感染，所以想要是孩子考試不那么緊張，一定不要給孩子太大的壓力，應(yīng)該讓孩子自由發(fā)揮。

手機(jī)玩手機(jī)上癮已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子的常見(jiàn)問(wèn)題，也是最為困擾家長(zhǎng)的問(wèn)題。對(duì)于叛逆期的孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)不管理害怕孩子走上不歸路，管理時(shí)又會(huì)遭到孩子的強(qiáng)烈反對(duì)，惡化親子關(guān)系，如何正確解決孩子沉迷手機(jī)問(wèn)題成為家長(zhǎng)們關(guān)注的重點(diǎn)。

青少年手機(jī)成癮解決辦法

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、引導(dǎo)孩子通過(guò)手機(jī)學(xué)習(xí)新知識(shí)。網(wǎng)上的知識(shí)涉及到各方各面，通過(guò)引導(dǎo)孩子去篩選有益的知識(shí)，通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)更多的新知識(shí)、開(kāi)闊孩子的視野。比如孩子在使用電子產(chǎn)品時(shí)，可以引導(dǎo)孩子閱讀經(jīng)典名著，瀏覽新聞，熟知各地的風(fēng)土人情，也可以觀看一些教育性的節(jié)目。

4、制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長(zhǎng)可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測(cè)量，相比“每天玩手機(jī)時(shí)間不能太長(zhǎng)”，“每天玩手機(jī)時(shí)間不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)”就更容易測(cè)量。

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習(xí)慣，早上起床，家長(zhǎng)催了一遍又一遍，孩子仍然無(wú)動(dòng)于衷；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)了一小時(shí)，孩子只寫(xiě)兩個(gè)字，一些急脾氣的家長(zhǎng)對(duì)著孩子一頓責(zé)罵，但孩子的壞習(xí)慣還是一點(diǎn)不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因?yàn)閼?，而是由于自我效能感低，?duì)要做的事情缺乏信心。心理上覺(jué)得自己不能勝任，于是缺乏行動(dòng)的動(dòng)力，害怕沒(méi)做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點(diǎn)錯(cuò)就批評(píng)個(gè)不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類(lèi)孩子就很可能變得磨蹭，平時(shí)比較消極、被動(dòng)。對(duì)于這類(lèi)孩子，增強(qiáng)自信心是一方面，家長(zhǎng)反思自己的教育模式，調(diào)整對(duì)待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達(dá)不到。拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)，比較常見(jiàn)的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)概念沒(méi)掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓(xùn)練不夠多，熟練度不夠等。

4、動(dòng)機(jī)不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒(méi)有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫(xiě)作業(yè)的意義是什么？他們只是覺(jué)得這是完成老師布置的任務(wù)，寫(xiě)不完會(huì)被老師批評(píng)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲的種類(lèi)越來(lái)越大，對(duì)孩子的吸引力也越來(lái)越強(qiáng)，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后出現(xiàn)厭學(xué)逃學(xué)，打罵父母的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)游戲，成為家長(zhǎng)普遍關(guān)注的事情。

孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的解決辦法

建立溝通渠道：和孩子建立良好溝通渠道，誠(chéng)實(shí)地詢問(wèn)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的原因，了解孩子的想法，讓孩子知道自己的關(guān)心和支持，同時(shí)也要告訴孩子自己的擔(dān)憂。

教育孩子健康游戲：讓孩子知道網(wǎng)絡(luò)游戲的危害和影響，教育孩子進(jìn)行健康游戲，避免過(guò)多地沉迷其中。

約定時(shí)間：和孩子約定游戲時(shí)間并一定要嚴(yán)格遵守，不要過(guò)度限制孩子，讓孩子自主控制游戲時(shí)間。

引導(dǎo)孩子有更多的興趣：轉(zhuǎn)移注意力，如陪伴孩子去釣魚(yú)，去野炊，去旅游，去水上樂(lè)園等。我們不能忽視孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的孤獨(dú)和對(duì)新鮮事物的探索以及好奇的天性。尤其是獨(dú)生子女的家庭，更要注意孩子悶悶不樂(lè)的根源。

隨著手機(jī)的不斷普及，手機(jī)對(duì)于孩子的影響也越來(lái)越大，很多家長(zhǎng)為了防止孩子沉迷手機(jī)，影響學(xué)業(yè)，做出限制孩子玩手機(jī)的措施，然而，很多孩子禁不住誘惑，出現(xiàn)偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，這另家長(zhǎng)們十分生氣。

發(fā)現(xiàn)孩子偷玩手機(jī)最好的解決辦法

溝通。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子進(jìn)行溝通，讓孩子知道使用電子產(chǎn)品的利弊。告訴他們使用手機(jī)時(shí)間的限制和危害，如眼睛近視，失去社交技能等等。孩子必須明白如果沉迷于手機(jī)，他們會(huì)失去身體和心理的健康。

設(shè)立規(guī)矩。根據(jù)孩子的年齡，家長(zhǎng)可以適當(dāng)設(shè)立使用手機(jī)的規(guī)則，如規(guī)定使用時(shí)間和場(chǎng)所。定期審查孩子的手機(jī)內(nèi)容和通訊信息，確保孩子不會(huì)接觸不適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

給孩子做一個(gè)榜樣。家長(zhǎng)應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不使用手機(jī)時(shí)多陪伴孩子，并給予他們足夠的關(guān)注和照顧。如果家長(zhǎng)使用電子產(chǎn)品的時(shí)間過(guò)多或在孩子面前經(jīng)常使用手機(jī)，孩子就會(huì)誤認(rèn)為手機(jī)是值得追求的東西。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰。沒(méi)有獎(jiǎng)懲，是很難確保約定可以持續(xù)下去的，所以家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)鬲?jiǎng)勵(lì)孩子，讓孩子有動(dòng)力去遵守這個(gè)約定，但如果孩子違反了約定，也必須受到懲罰。

孩子擁有手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，孩子擁有手機(jī)后會(huì)大大增加沉迷手機(jī)的風(fēng)險(xiǎn)，影響孩子的健康和學(xué)習(xí)，如何引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，成為現(xiàn)在社會(huì)家長(zhǎng)最為關(guān)心的話題。

沉迷手機(jī)的解決辦法

設(shè)定合理的規(guī)則：家長(zhǎng)應(yīng)設(shè)定合理的手機(jī)使用規(guī)則，比如限制每天的使用時(shí)間，或者規(guī)定只有在完成了學(xué)習(xí)任務(wù)后才能使用手機(jī)。這種規(guī)則的設(shè)定可以幫助孩子形成良好的時(shí)間管理習(xí)慣，而且可以讓他們明白手機(jī)只是生活中的一部分，而不是全部。

鼓勵(lì)參與戶外活動(dòng)：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子參加戶外運(yùn)動(dòng)或者其他興趣愛(ài)好，這不僅可以提高孩子的身體素質(zhì)，也可以讓他們?cè)谄渌虑樯险业綐?lè)趣，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

提供其他娛樂(lè)方式：家長(zhǎng)可以提供一些有益于孩子身心發(fā)展的娛樂(lè)方式，比如閱讀、繪畫(huà)、音樂(lè)等，讓孩子的生活更加豐富多彩，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

爸爸媽媽要多陪同孩子。所有的孩子巴望爸媽的陪同與關(guān)愛(ài)，手機(jī)的引誘無(wú)法抵過(guò)親情的溫暖，所以無(wú)論爸媽平日作業(yè)終究多么繁忙，都應(yīng)抽出時(shí)刻陪陪自己的孩子，孩子永久都巴望得到爸媽的關(guān)懷和陪同。