如何開導(dǎo)被排擠的孩子

被排擠了孩子肯定會(huì)很難過(guò)，首先我們要是知道這件事情了就要先多方面的去了解事情的具體情況。那么，家長(zhǎng)如何開導(dǎo)被排擠的孩子呢？

如何開導(dǎo)被排擠的孩子

1、聽他述說(shuō)，當(dāng)孩子在學(xué)校受到委屈時(shí)，內(nèi)心里很難過(guò)的，一肚子苦水壓抑在心理，作為家長(zhǎng)要耐心聽孩子述說(shuō)，一來(lái)可以從談話中聽出事情的來(lái)龍去脈，二來(lái)讓孩子把委屈述說(shuō)出來(lái)，減輕內(nèi)心的痛苦。

2、然后分析問(wèn)題，受到排擠的因素一般來(lái)說(shuō)，孩子的交際方式是因素之一，比如孩子的穿著打扮，人總是嫌貧愛富的，如果穿著打扮過(guò)于寒磣，加上衛(wèi)生不好也是會(huì)受到排擠的；再就是語(yǔ)言的表述方式，一句話可以把人說(shuō)笑，也可以把人說(shuō)跳，多贊揚(yáng)別人，少自以為是；本身的才藝技能，人在交際過(guò)程中，才能也是很受大家歡迎的因素，比如在體育游戲中，如果身體弱小，在任何跑跳中都是不會(huì)被選上的，人總有圈子，學(xué)習(xí)好的，體育好的，音樂好的，所以培養(yǎng)孩子的才能也是不被排擠的方法之一。

3、告訴他方法，這是最重要的，如果避免下次遇到同樣的問(wèn)題，如何處理是最關(guān)鍵的，鼓勵(lì)孩子。讓孩子懂得在成長(zhǎng)的過(guò)程中總是會(huì)遇到一些問(wèn)題，只要我們用心對(duì)待，努力解決的話一定會(huì)守得云開見日出的。這樣孩子就不會(huì)孤立自己。

4、給他安慰，告訴他你是他最好的可依賴朋友、家人，你是最好愛他的，任何事情都可以與你分享，從你這里得到安慰與方法。

生活中，每個(gè)孩子的性格都是不同的，一些孩子性格比較執(zhí)拗，做事很容易鉆牛角尖，總是為了一點(diǎn)小事，大哭大鬧，家長(zhǎng)怎么開導(dǎo)都不聽，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的脾氣和教育方式有很大關(guān)系，那么，家長(zhǎng)該如何幫助孩子走出鉆牛角尖的困境呢？

孩子鉆牛角尖如何開導(dǎo)

理解和接納孩子的情感：首先，我們需要理解孩子為何會(huì)鉆牛角尖，是不是因?yàn)樗麄儗?duì)某些事情真的感到困惑或者好奇。接納他們的情感，讓他們知道，無(wú)論他們的問(wèn)題多么“奇怪”或者“難解”，我們都會(huì)愿意傾聽和嘗試?yán)斫狻?/p>

幫助孩子理解問(wèn)題的重要性：引導(dǎo)孩子了解問(wèn)題的本質(zhì)和解決問(wèn)題的重要性，讓他們明白過(guò)分關(guān)注細(xì)節(jié)會(huì)影響整體思考和解決問(wèn)題的能力。

引導(dǎo)孩子多角度思考：當(dāng)孩子陷入某個(gè)問(wèn)題無(wú)法自拔時(shí)，我們可以嘗試引導(dǎo)他們從其他角度去看待這個(gè)問(wèn)題。比如，可以提出一些假設(shè)性的問(wèn)題，讓他們思考如果情況改變，結(jié)果會(huì)如何。這有助于他們跳出原有的思維模式，看到問(wèn)題的更多可能性。

培養(yǎng)孩子的興趣愛好：引導(dǎo)孩子培養(yǎng)興趣愛好，讓他們從細(xì)節(jié)中尋找樂趣，而不是只看到問(wèn)題。

很多孩子在與人相處的過(guò)程中，過(guò)于看重他人的看法，陷入了他人評(píng)價(jià)的泥潭中無(wú)法走出來(lái)，這是非常不利于孩子健康成長(zhǎng)的，家長(zhǎng)此時(shí)要對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子培養(yǎng)自我認(rèn)知，建立積極的自我價(jià)值感。

孩子太在乎別人看法如何開導(dǎo)

培養(yǎng)孩子獨(dú)立處事的能力。心理學(xué)家說(shuō)，只有當(dāng)孩子明白了一個(gè)道理，即獲得某種東西不再取決于欲望，而是取決于自身的能力，她才能得到內(nèi)心的充實(shí)快樂。

幫助培養(yǎng)孩子的自我認(rèn)知。客觀、積極地引導(dǎo)孩子，他的性格、優(yōu)點(diǎn)、好的品質(zhì)等，當(dāng)孩子從父母那里接受到積極的反饋，覺得自己是被無(wú)條件愛著的，內(nèi)心就會(huì)充滿安全感，他也會(huì)堅(jiān)定的認(rèn)為自己是可愛的，是有價(jià)值的，就不會(huì)那么在意別人的看法了。

幫助孩子學(xué)會(huì)接受客觀的評(píng)價(jià)：孩子來(lái)到這個(gè)世界上，注定不是單獨(dú)的一個(gè)人，與家人、老師、同學(xué)、鄰居、朋友甚至是陌生人交往，我們每天都會(huì)面臨來(lái)自別人的評(píng)價(jià)。他人評(píng)價(jià)有客觀評(píng)價(jià)和非客觀評(píng)價(jià)之分。

鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受：家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子知道自己的情感和觀點(diǎn)是重要的。這樣可以增強(qiáng)孩子的自我表達(dá)能力和自信心，減少對(duì)別人看法的過(guò)度在意。

高中階段和初中階段的學(xué)習(xí)節(jié)奏有很大的區(qū)別，如果孩子的適應(yīng)能力和應(yīng)對(duì)能力稍弱跟不上節(jié)奏的話，很容易掉隊(duì)，掉隊(duì)后如果孩子不能及時(shí)調(diào)節(jié)，積累時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)產(chǎn)生自卑心理和厭學(xué)情緒。那么，高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子？

高一學(xué)生厭學(xué)怎么辦如何開導(dǎo)孩子

1、多鼓勵(lì)孩子，重塑孩子的自信心

孩子幾次考試成績(jī)不好，就喪失信心，就會(huì)覺得：我不如別人；我這一科天生學(xué)不好；我的智商不夠等等。這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)一定要多鼓勵(lì)孩子，重塑自信心。一定要這樣：“你的基礎(chǔ)題做得很好，繼續(xù)努力！”“這一次比上次有進(jìn)步！”“這段時(shí)間英語(yǔ)記單詞有進(jìn)步”……這樣孩子就會(huì)覺得：我能行！

2、親子互動(dòng)、親子教育 　　

讓孩子在與家長(zhǎng)平等的情感溝通互動(dòng)中，學(xué)會(huì)感恩、懂得體諒父母，讓父母和孩子的心重新連接或更緊密地連接。 　

引起兒童厭學(xué)的原因很多，一方面與家庭環(huán)境有關(guān)。例如家庭因素中父母教養(yǎng)方式，父母對(duì)兒童的過(guò)度溺愛，過(guò)度嚴(yán)厲，缺乏親情溫暖，或者期望值過(guò)高，不利于兒童身心發(fā)展，或沒有創(chuàng)造良好的外部學(xué)習(xí)環(huán)境。那么，孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)呢？

孩子厭學(xué)如何開導(dǎo)

針對(duì)不同的心理現(xiàn)象，采取有效的教育對(duì)策，緩解學(xué)生厭學(xué)情緒。

（1）正確的歸因--家長(zhǎng)要幫助孩子分析“厭學(xué)”的真正原因，可能是師生關(guān)系緊張，同學(xué)關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題，親子關(guān)系不好，或者是學(xué)習(xí)上的障礙……等等，這些都有可能造成厭學(xué)情緒的產(chǎn)生。

（2）恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)--給孩子過(guò)大的壓力會(huì)造成孩子的恐懼與反感，這時(shí)家長(zhǎng)自己應(yīng)該降低對(duì)孩子的要求，不要經(jīng)常拿孩子的缺點(diǎn)與他人優(yōu)點(diǎn)比較。應(yīng)設(shè)置恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)（低起點(diǎn)、小目標(biāo)、勤檢測(cè)、快修正），壓力要適中，提出合理的要求讓孩子易于接受。

（3）明確目標(biāo)，形成習(xí)慣--讓孩子明確每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，最好列出學(xué)習(xí)計(jì)劃表，有規(guī)律地學(xué)習(xí)，同時(shí)有助于養(yǎng)成“自覺”的良好習(xí)慣。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，人們接觸網(wǎng)絡(luò)的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，很多孩子心智發(fā)展不成熟，開始在網(wǎng)上交朋友，家長(zhǎng)十分擔(dān)心。對(duì)于孩子網(wǎng)戀，家長(zhǎng)不可盲目阻止，要積極了解孩子網(wǎng)戀的程度和具體情況，引導(dǎo)孩子建立正確的戀愛觀。

孩子網(wǎng)戀父母如何開導(dǎo)放棄

1.生活上給孩子更多的關(guān)愛，增強(qiáng)家庭成員之間的情感交流，使孩子體會(huì)到家庭濃濃的親情。

2.當(dāng)孩子想上網(wǎng)時(shí)，就帶孩子去參加他（她）喜愛的戶外活動(dòng)，讓孩子充分享受到現(xiàn)實(shí)世界的美好。

3.鼓勵(lì)和幫助孩子多參加學(xué)校（或其他社團(tuán)）組織的集體活動(dòng)，孩子見識(shí)到更多、更優(yōu)秀的同齡人，孩子自然就不會(huì)盲目沉迷于網(wǎng)戀了。

4.培養(yǎng)孩子的興趣愛好，對(duì)陷入網(wǎng)戀的孩子進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)他們身上有一個(gè)共同點(diǎn)：精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，家長(zhǎng)可以通過(guò)看書、唱歌、跳舞、繪畫、旅行等方式，培養(yǎng)他們的興趣愛好，充實(shí)他們的精神世界。

有很多家長(zhǎng)性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，這讓家長(zhǎng)操碎了心，不知道怎么幫助孩子，其實(shí)孩子性格內(nèi)向也并不是什么可怕的時(shí)候，只要家長(zhǎng)注意引導(dǎo)孩子，就一定能幫助到孩子健康成長(zhǎng)。

孩子性格內(nèi)向家長(zhǎng)如何開導(dǎo)

1、尊重孩子的性格，積極的去引導(dǎo)，不要因?yàn)橛X得孩子內(nèi)向就老是打壓他。逼迫他見人就跟別人打招呼。見人就說(shuō)孩子自己家孩子內(nèi)向，其實(shí)這種事沒有必要的，他內(nèi)向的性格不善言談，你要學(xué)會(huì)尊重她，不要強(qiáng)迫她去給別人打招呼。要善于發(fā)現(xiàn)他身上的美，而不是去盯看他外表這種內(nèi)向的事情。

2、家長(zhǎng)最重要做的就是你要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，而不是看到他的缺點(diǎn)，要及時(shí)表?yè)P(yáng)他的優(yōu)點(diǎn)，比如他耐心和專注力強(qiáng)，你就夸她，就表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他。所以對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是增強(qiáng)他的自信心是非常重要的。

3、不要總是指責(zé)孩子。孩子處于會(huì)犯錯(cuò)、容易做錯(cuò)事的年齡，這是每個(gè)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中很難避免的，有些父母急性子，或是完美主義者，對(duì)孩子的教養(yǎng)沒有耐心，無(wú)論是遇到大事小事，處理的方式直接指責(zé)孩子的過(guò)錯(cuò)。

4、有些孩子原本性格活潑開朗，當(dāng)受到父母關(guān)系的影響，變得內(nèi)向敏感，比如有些夫妻經(jīng)常在孩子面前吵架，甚至親眼看到家庭暴行為，對(duì)孩子的心理和性格影響非常巨大。