孩子上大學(xué)父母怎么和孩子溝通

大學(xué)是孩子人生的一個重要階段，孩子步入大學(xué)，意味著孩子已經(jīng)成人，他們的思維也將發(fā)生較大的變化，父母此時與孩子溝通，就要更注重方式和方法，要想朋友一樣與孩子交流，避免盲目的嘮叨和一味的說教。

孩子上大學(xué)父母怎么和孩子溝通

像面對朋友一樣面對孩子，相信孩子有自己的判斷，是個自主的個體。支持孩子的愛好和有益的想法；對不足之處實(shí)事求是地提出自己的意見，不要一廂情愿的過多地提醒嘮叨。

生活上多關(guān)心，尤其是身體心理成長過程中可能遇到的青春期困惑，身體有可能遇到的疾病，家長要適時點(diǎn)撥。零花錢根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況適當(dāng)給予。

給予支持和鼓勵，鼓勵他們分享自己的想法和感受，并給予支持和鼓勵。讓他們知道你相信他們可以做好自己的事情，并且可以克服困難。

不要過分干涉，雖然你可以給予建議和支持，但不要過分干涉他們的生活和學(xué)習(xí)。讓他們自己做出決定，并承擔(dān)自己的責(zé)任。

家長在教育孩子的過程中，多多少少都會遇到一些問題，尤其是青春期的孩子，一些孩子在進(jìn)入青春期后，不愿與父母溝通，或進(jìn)入大學(xué)后，幾乎不予父母打電話，家長長時間不知道孩子的動向，心理難免會著急。

大學(xué)孩子不和父母溝通怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開始。家長平時要留心，孩子在哪些事情上消耗的時間和精力比較多，孩子對什么感興趣，孩子擅長什么。家長以此為話題，打開孩子的話匣子。此時家長要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺到家長足夠虛心、誠心，成就感就來了。

2、少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評判、不批評、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評判他這個人。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長在孩子面前示弱，主動表達(dá)對孩子的惦念，對孩子來電話表示喜悅。家長要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。

4、父母應(yīng)該尋找適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc孩子溝通。孩子們往往最喜歡使用、微信或其他社交平臺來與朋友保持聯(lián)系。在這種情況下，父母可以使用同樣的方法，如QQ、微信、Skype等，與孩子保持聯(lián)系和交流。

很多家長含辛茹苦的教育孩子，把孩子送到大學(xué)后，會發(fā)現(xiàn)原本就不愿意和父母溝通的孩子，上了大學(xué)遠(yuǎn)離父母后，除非到了要生活費(fèi)的時候，很少主動和家里溝通，這就讓很大家長頭疼不已。下面為大家分享下大學(xué)孩子不愿跟家長溝通的處理方法，希望對大家有所幫助。

孩子上大學(xué)后不愿與父母溝通怎么辦

1、溝通從孩子感興趣的話題開始。家長平時要留心，孩子在哪些事情上消耗的時間和精力比較多，孩子對什么感興趣，孩子擅長什么。家長以此為話題，打開孩子的話匣子。此時家長要注意，要以學(xué)習(xí)者的身份進(jìn)入話題，一旦孩子感覺到家長足夠虛心、誠心，成就感就來了。越有成就感，孩子就越喜歡向家長展示。

2、少說多聽。如果孩子愿意跟我們多說幾句，那我們就多聽少說，讓孩子多說說心里話。聽的過程中，做到不評判、不批評、不指責(zé)，我們可以討論事實(shí)，但不要評判他這個人。比如，該起床時沒起來，我們可以問問孩子是什么原因?qū)е滤麤]起來，下次要想不耽誤事，可以采取一些什么樣的措施。

3、表達(dá)彼此的真實(shí)感情。家長在孩子面前示弱，主動表達(dá)對孩子的惦念，對孩子來電話表示喜悅。家長要讓孩子清楚父母的生活狀態(tài)，喜怒哀樂，增強(qiáng)彼此感情的粘合度。有些家長對讀大學(xué)的孩子還存在怕影響孩子學(xué)習(xí)心理，啥事也不和孩子講，孩子自然把自己當(dāng)成了局外人。

4、注意對待孩子的態(tài)度。現(xiàn)在的大學(xué)生還是很懂事的，他們理解父母愛子心切的心情，但是也不要頻繁聯(lián)系，聊天的時候，也要把握好尺度，不要總是指責(zé)孩子的做法，有問題最好見面溝通解決，語言有溫度，但不一定能恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)當(dāng)時的態(tài)度。

隨著孩子慢慢長大，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子不愿再與父母溝通交流，父母對孩子的動向掌握的也越來越少，家長們擔(dān)心孩子瞞著自己做出一些不好的事情，那么青春期孩子不愿與父母交流該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子不愿與父母溝通怎么辦

接受孩子的感受。與孩子溝通時，尤其是提出意見時，首先要讓孩子知道父母理解他們，然后他們才會更愿意傾聽。所以，作為家長，我們不妨站在孩子的角度，了解孩子的情緒，接受孩子的感受。這樣，父母和孩子之間的溝通就解決了！

創(chuàng)造一個安全的環(huán)境：父母應(yīng)該為孩子創(chuàng)造一個安全、無評判性的環(huán)境，讓孩子感到舒適和放松。這可以包括減少干擾和壓力，提供情感支持，以及確保孩子知道他們可以信任父母并表達(dá)自己的感受。

傾聽并尊重孩子的觀點(diǎn)：當(dāng)孩子愿意與父母溝通時，父母應(yīng)該認(rèn)真傾聽他們的觀點(diǎn)和感受。父母應(yīng)該盡量避免批評或指責(zé)孩子，而是嘗試?yán)斫馑麄兊牧龊颓楦?。這可以建立信任和親密關(guān)系，并鼓勵孩子更愿意與父母交流。

給予時間和空間：有時候，孩子需要一些時間和空間來處理自己的情感和思考。父母可以給孩子一些獨(dú)處的時間，讓他們感到自由和獨(dú)立。同時，父母也應(yīng)該在適當(dāng)?shù)臅r候與孩子重新建立聯(lián)系，并以積極的方式鼓勵他們表達(dá)自己的感受和想法。

隨著孩子一天天長大，很多家長發(fā)現(xiàn)，與自己無話不談的孩子開始變得不愛與自己說話，甚至出現(xiàn)排斥父母的現(xiàn)象，一些家長非常不理解孩子為何會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，其實(shí)這與孩子的叛逆期，家長的過多控制及家長對孩子過高期望等因素有關(guān)。

孩子拒絕跟父母溝通怎么辦

尊重并理解孩子。當(dāng)孩子不愿意和父母溝通交流的時候，那可能是彼此之間出現(xiàn)了問題。父母對孩子真正的愛必須以理解、尊重孩子為前提，否則就會成為最熟悉的陌生人，不要再凌駕于孩子之上，站在他的角度去看待問題，給他更多自主選擇的權(quán)利。

注意說話語氣。孩子很小，他們的言行舉止很大程度是受到父母影響的。若孩子不愿意溝通時，不要用負(fù)面意義的語氣和孩子溝通，比如指揮、命令、警告、威脅、責(zé)備、謾罵等等，即使你說的再有道理，如果語氣不對，孩子一句都聽不進(jìn)去，還會越來越反感。

制造親子談心機(jī)會。制造親子談話機(jī)會，會更加有利于孩子和父母之間的關(guān)系，具體就是需要建立起家人時常溝通的習(xí)慣，多跟孩子接觸，關(guān)注他最近有什么愛好，什么煩惱，跟某個朋友關(guān)系如何，多和他聊聊對生活中各種事情的理解，聽他訴說等等。

不要打斷孩子。有的父母在孩子向父母表達(dá)自己困難的時候，總是打斷孩子，不聽孩子的講述，如果父母一次兩次總是打斷孩子，在講解自己困難的時候，孩子很可能以后就不會再和父母溝通。

溝通是一個大問題，尤其是父母與孩子之間的溝通，不僅是因?yàn)楦改负秃⒆拥闹橇ι厦嫦嗖钤S多，更是因?yàn)樗麄兯?jīng)歷的事情不同，看待事物的方式也不同，所以父母在平時要學(xué)會有效的溝通，在與孩子溝通時要學(xué)會換位思想，站在他們的角度去理解這件事情，從而能夠讓孩子變得更聽父母話。

孩子不喜歡和父母溝通怎么辦

一、細(xì)心記錄孩子的生活資料

從孩子出生后，最好是建立一個家庭檔案，用以記錄孩子的言行。從孩子的言行中，可以發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)、各種情緒反映和生活習(xí)慣、愛好等，這樣教育起來，可做到有的放矢。

二、多方面聽取孩子的意見

從多方面獲得孩子的資料，可以避免對孩子認(rèn)識上的主觀臆斷，有助于發(fā)現(xiàn)自己忽視的問題。孩子最信賴的人是老師，最親密的人是孩子的伙伴。家長從老師和孩子的伙伴那里獲得信息是父母最佳的選擇。

進(jìn)入大學(xué)的孩子，大多已經(jīng)成年，他們離開父母，外出求學(xué)，父母渴望孩子多與自己聯(lián)系，了解孩子的大學(xué)生活，然而，一些孩子進(jìn)入大學(xué)后，或忙于自己的學(xué)業(yè)，或追求自由空間，很少與父母聯(lián)系，偶爾一次聯(lián)系也是要生活費(fèi)，家長們渴望與孩子溝通，卻又不知該如何溝通。

孩子上大學(xué)了父母怎樣溝通引導(dǎo)

尊重孩子的隱私和空間：大一的孩子可能需要更多的私人空間和時間來適應(yīng)大學(xué)的生活。因此，家長需要尊重孩子的隱私和空間，不要過分干涉他們的生活和學(xué)習(xí)。

傾聽孩子的想法和感受：家長需要傾聽孩子的想法和感受，了解他們在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)中遇到的問題和挑戰(zhàn)。同時，家長也可以分享自己的經(jīng)驗(yàn)和建議，幫助孩子更好地適應(yīng)大學(xué)生活。

建立良好的溝通渠道：家長和孩子需要建立良好的溝通渠道，保持經(jīng)常性的聯(lián)系和交流?？梢酝ㄟ^電話、短信、視頻通話等方式，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。

適度干預(yù)：盡管孩子已經(jīng)上大學(xué)，父母仍可以在適當(dāng)?shù)臅r候提供建議和指導(dǎo)，但應(yīng)該給孩子展示越來越多的自主決策權(quán)，以幫助孩子在成年后成長和發(fā)展。