孩子不愛說話怎么開導(dǎo)

生活中，有很多家長(zhǎng)都反應(yīng)自家孩子性格比較內(nèi)向，不愛與人交流，以至于父母無(wú)法更加深入地了解孩子。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)不用過于著急擔(dān)心，平時(shí)可以采取適當(dāng)?shù)姆椒?，來一步步引?dǎo)他們慢慢打開心扉。

8歲孩子不愛說話怎么開導(dǎo)

1、塑造良好的溝通環(huán)境。日常生活中，多花費(fèi)時(shí)間陪伴孩子，并且主動(dòng)跟他們對(duì)話、溝通。相對(duì)其他人而言，孩子更愿意和父母對(duì)話，畢竟親子間相處的時(shí)間更長(zhǎng)，更有安全感一些。

在父母身體力行的影響中，孩子也會(huì)慢慢張口。這個(gè)時(shí)候，父母要多給予表?yè)P(yáng)和肯定。即便孩子說的不是很好，只要他們?cè)敢鈴埧冢褪且环N進(jìn)步。相信父母的肯定，就會(huì)在無(wú)形中給孩子更多的信心。

2、多帶孩子去陌生的環(huán)境中。要多去陌生的地方，遇見更多的陌生人，讓孩子感受到這個(gè)世界的嘈雜。這個(gè)過程，父母要做好燈塔，主動(dòng)和陌生人交流，給孩子做正能量的榜樣。

有的時(shí)候說的再多，都沒有做的更有效果。在實(shí)踐中，孩子會(huì)意識(shí)到說話的重要性，畢竟行走的路上會(huì)遇到很多困難，需要他們不斷的探索，而這一切離不開交流和溝通。

每個(gè)孩子都有差異性，性格、身高、成績(jī)等各方面都會(huì)有所不同。有的孩子活潑開朗，自然就會(huì)有性格慢熱的孩子。所以家長(zhǎng)在發(fā)覺孩子不愛說話，慢熱型的時(shí)候，要先尋找其中的原因，這樣才能正確的開導(dǎo)孩子，培養(yǎng)孩子活潑開朗的性格。

9歲孩子不愛說話怎么開導(dǎo)

1、了解孩子的個(gè)性，不施加壓力。不少家長(zhǎng)看到別人家的孩子落落大方，不怕生人，也希望自家的孩子能開朗活潑點(diǎn)，但每個(gè)孩子的氣質(zhì)類型性格是不太一樣的，有些孩子可以“自來熟”，有些就是慢熱型。慢熱型的孩子會(huì)用自己的眼睛去觀察這個(gè)世界和身邊的人，也是一種學(xué)習(xí)和認(rèn)知的表現(xiàn)。

所以，家長(zhǎng)無(wú)需急于給孩子施加壓力讓他們主動(dòng)點(diǎn)，不要一個(gè)勁地讓孩子在別人面前表現(xiàn)自己，這樣反而會(huì)讓他更不敢接觸外界。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子一些時(shí)間來適應(yīng)新環(huán)境，當(dāng)他感覺這種社交場(chǎng)合是安全、輕松時(shí)，就會(huì)很樂意地表現(xiàn)自己。

2、讓孩子走出家庭封閉式的小天地，擴(kuò)大孩子的交往范圍。家長(zhǎng)在養(yǎng)育孩子的過程中，要讓孩子多跟人接觸。家里有客人來訪時(shí)，可以讓孩子出來一起招待客人，平時(shí)多帶孩子出去拜訪，讓他多和同齡的小朋友玩，這樣可以慢慢擴(kuò)大孩子的社交范圍。孩子見多識(shí)廣了，自然就不會(huì)怯生了。

3、多鼓勵(lì)孩子，不要給他貼標(biāo)簽。有些家長(zhǎng)看到自己的孩子在生人面前很害羞，就會(huì)當(dāng)著客人的面說：“這孩子在生人面前就是這樣，很害羞?！逼鋵?shí)這種做法是不好的，給了孩子一種消極的暗示，讓他覺得自己就是這樣的，會(huì)更不喜歡在生人面前說話了，所以這種亂“貼標(biāo)簽”的做法不可取。家長(zhǎng)可以多給予鼓勵(lì)，讓孩子主動(dòng)點(diǎn)跟人打招呼。只要看到孩子在生人面前表現(xiàn)得比之前好了，就要馬上表?yè)P(yáng)他，讓孩子的自信心慢慢增強(qiáng)。

孩子不愛說話家長(zhǎng)需要多給孩子創(chuàng)造一些孩子必須要說話的機(jī)會(huì)，比如讓孩子去買東西和小商販溝通，讓孩子去傳個(gè)話和其他人溝通，家長(zhǎng)讓孩子去完成這些簡(jiǎn)單的，孩子能多溝通的方式方法，讓孩子慢慢的不再怯場(chǎng)，不再內(nèi)向，慢慢的善于表達(dá)，孩子就會(huì)慢慢的調(diào)整心態(tài)。下面具體來看看孩子不愛說話怎么開導(dǎo)。

孩子不愛說話怎么開導(dǎo)

一、正確的引導(dǎo)

引導(dǎo)并不是要你說，和叔叔阿姨打招呼啊，你和朋友們?nèi)チ奶彀?，大家一起去玩啊之類的，這種結(jié)果導(dǎo)向的語(yǔ)言并不能真正起到引導(dǎo)的作用，反而會(huì)適得其所，讓孩子有叛逆及更加膽怯的心理，會(huì)把人際交往說話這件事看成一種心理負(fù)擔(dān)，那么怎么能有效引導(dǎo)呢？

比如在家的時(shí)候，如果是5歲以內(nèi)的小寶寶，那么多去講相關(guān)繪本，去做一個(gè)親子互動(dòng)的游戲，互動(dòng)游戲包含但不限于熟人見面打招呼，分開說再見等，大點(diǎn)的孩子除了書籍方面還要注意很重要的一點(diǎn)，家長(zhǎng)要嘮叨起來，以身作則，多說，多重復(fù)、帶孩子多去見生人，參加朋友家人聚會(huì)等，多去接觸同齡人，給孩子創(chuàng)造這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境，而且在聚會(huì)過程中家長(zhǎng)要多去說話，只有你先活躍起來，孩子才有可能獲得更多勇氣去和其他人聊天互動(dòng)，這就是家長(zhǎng)給予的外在力量。

二、家庭內(nèi)在引導(dǎo)

12歲的孩子正處于青春期，這個(gè)時(shí)期的孩子變化是最大的，也讓人很琢磨不透，所以家長(zhǎng)一般很難猜到孩子的想法，這也是沖突發(fā)生的原因，在這個(gè)時(shí)期的孩子一般不愛說話，尤其是不愛和家長(zhǎng)說話。那么12歲的孩子不愛說話怎么開導(dǎo)？

12歲的孩子不愛說話怎么開導(dǎo)

1、多和孩子交流

父母要重視與孩子的平衡交流，通過聊天、問問題的方法，尤其是針對(duì)孩子感興趣的問題。用賞識(shí)的方法教育對(duì)待孩子，而不是指責(zé)訓(xùn)導(dǎo)。創(chuàng)造孩子多說話交流的機(jī)會(huì)，比如帶孩子參加社會(huì)活動(dòng)、和同齡人游戲玩耍等。

2、鼓勵(lì)孩子

增強(qiáng)孩子說話交流的自信心，內(nèi)向的孩子不喜歡主動(dòng)與人交流，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)，克服害羞心理，增強(qiáng)與人交流的自信心。

不喜歡說話的孩子，很大程度和孩子的性格有關(guān)，每個(gè)孩子都有自己的性格特點(diǎn)和生活方式，這種情況應(yīng)當(dāng)尊重孩子的獨(dú)特性。孩子不喜歡說話也可能和孩子生活的環(huán)境有關(guān)，例如生活中缺少交流機(jī)會(huì)、接觸的人少等情況，這種情況需要引導(dǎo)孩子多交流，帶孩子走出去接觸外界。

女孩子不愛說話怎么跟她相處

1.尊重她的個(gè)性

有些女孩可能天生就不愛說話，這并不代表她們不好溝通或者不善于表達(dá)自己的感情。尊重她的個(gè)性，不要試圖改變她的性格，而是要接受她并找到合適的方式與她交流。

2.給予她時(shí)間和空間

有些人更喜歡在安靜的環(huán)境中思考和表達(dá)自己。不要強(qiáng)迫她說話，給予她足夠的時(shí)間和空間，以便她感到舒適和放松。

孩子不愛說話，是很多家長(zhǎng)都非常擔(dān)心的問題，不管家長(zhǎng)怎么引導(dǎo)，就是不愿意開口說話，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，讓孩子多開口說話。

孩子不愛說話怎么引導(dǎo)

1、多鼓勵(lì)孩子，在平時(shí)生活中，如果孩子說錯(cuò)了話，應(yīng)避免去訓(xùn)斥或者打罵孩子，孩子產(chǎn)生畏懼的情緒，就很怕說錯(cuò)話。這時(shí)家長(zhǎng)需要認(rèn)真的聆聽，并且以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子說話。

2、鼓勵(lì)孩子說話，家長(zhǎng)要注意適當(dāng)鼓勵(lì)小孩子，不要經(jīng)常在眾人面前對(duì)小孩子進(jìn)行責(zé)備，對(duì)孩子的錯(cuò)誤采取包容的態(tài)度，私下獨(dú)處時(shí)糾正孩子的錯(cuò)誤，讓孩子始終保持信心，循序漸進(jìn)，那才能夠更加積極說話。

在做小孩子感興趣的活動(dòng)或者是做游戲的時(shí)候，父母可以多拋問題給小孩，引導(dǎo)孩子，小孩也會(huì)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)幕卮稹?/p>

3、找到孩子不愿意說話的原因，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)和孩子交流接觸，了解不愿意說話的原因。一種可能是孩子沒有自信，經(jīng)常被大孩子欺負(fù)。

孩子十五歲了，但是就是不愛說話，這讓家長(zhǎng)很是操心，在一些活動(dòng)當(dāng)中，有些孩子很活潑會(huì)聊天，很會(huì)帶動(dòng)氣氛，有的孩子則是沉默不語(yǔ)，只是看著其他孩子玩耍，就算加入當(dāng)中，也是不敢說話的。面對(duì)孩子如此不愛說話的情況，家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做呢？

15歲的孩子不愛說話怎么辦

1、以朋友的身份和孩子相處，引導(dǎo)孩子說話。要讓溝通變得順暢，父母要調(diào)整自己的角色，以“朋友的身份”與孩子相處。青春期的孩子情緒大，父母不能用自己的情緒“鎮(zhèn)壓”孩子的情緒，而要接納孩子的情緒，允許孩子情緒的流露。

2、鼓勵(lì)孩子說出內(nèi)心的話，善于去聽孩子話中的含義。孩子有時(shí)候不善于表達(dá)，那么就需要家長(zhǎng)耐心地鼓勵(lì)孩子把內(nèi)心的話說出來。因?yàn)?，?dāng)一個(gè)人能夠順暢表達(dá)的時(shí)候，那就說明這個(gè)人能夠獨(dú)立思考，獨(dú)立思考是一件很難的事，在這個(gè)社會(huì)里，培養(yǎng)一個(gè)會(huì)說話的人要比培養(yǎng)一個(gè)只會(huì)聽話的人更重要。

3、要改變態(tài)度和環(huán)境。當(dāng)孩子出現(xiàn)問題之后，家長(zhǎng)們不能急于和他們交流，應(yīng)首先學(xué)會(huì)維護(hù)家庭氣氛，并將自身態(tài)度改變。此時(shí)，父母可以按照往常一樣去生活，該干嘛干嘛，暫時(shí)不要將關(guān)注點(diǎn)集中在孩子身上，給他們一些時(shí)間和空間。另外，家長(zhǎng)們還要改變態(tài)度和語(yǔ)氣，營(yíng)造一個(gè)輕松和諧的家庭氛圍，只有這樣，才能建立起良好的溝通關(guān)系。

4、創(chuàng)造一些好的談話機(jī)會(huì)。在與孩子交流過程中，家長(zhǎng)們切記不要使用強(qiáng)迫式口吻，更不能進(jìn)行詢問式談話，如果孩子一進(jìn)入家門，父母?jìng)兙驼f個(gè)沒完，很容易引起孩子的逆反心理。此時(shí)，父母需要學(xué)會(huì)如何在正確的時(shí)間，正確的氛圍下與孩子交流。