兒子上初一鬧著買手機(jī)怎么辦

手機(jī)是現(xiàn)代科技的產(chǎn)物，手機(jī)的出現(xiàn)極大的方便了人們的生活。但我想說的是，對(duì)于初中生而言，家長(zhǎng)堅(jiān)決不要買手機(jī)。

兒子上初一鬧著買手機(jī)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)要了解孩子買手機(jī)的緣由，如果是與孩子學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)，對(duì)孩子學(xué)習(xí)沒有任何幫助的前提下，我們家長(zhǎng)要堅(jiān)定立場(chǎng)，手機(jī)是不給買的。因?yàn)楹⒆诱幵谂涯嫫?，也是上學(xué)階段中，學(xué)習(xí)也是最重要的事情。我們每個(gè)家長(zhǎng)也都是從孩子的這個(gè)階段走過來(lái)的，我們更加熟悉孩子的內(nèi)心感受，了解清楚孩子的需求狀態(tài)再下決定。

2、我們要疏導(dǎo)孩子的心理，不要一味的說罵他，要讓他明白和清楚現(xiàn)階段最重要的是學(xué)習(xí)，雖然孩子是處在叛逆期，但是孩子還是可以聽進(jìn)去的，我們讓孩子明白和清楚，現(xiàn)階段孩子玩手機(jī)的相關(guān)危害，從根本上解決這些問題。

3、對(duì)待孩子的各種胡攪蠻纏，家長(zhǎng)要堅(jiān)持自己的態(tài)度，不能動(dòng)搖，當(dāng)孩子看到你毫無(wú)動(dòng)搖之意，到最后孩子就會(huì)放棄。手機(jī)的確給我們的生活帶來(lái)了很多便利，但是手機(jī)對(duì)于孩子的各種壞處我們更是擔(dān)憂，所以家長(zhǎng)們出于對(duì)孩子負(fù)責(zé)的目的，只有選擇不買。但是在拒絕孩子的同時(shí)，要避免自己的錯(cuò)誤行為，耐心說服，再就是選擇忽視。

為什么不能給初一的孩子買手機(jī)

何時(shí)可以給孩子手機(jī)，是許多家長(zhǎng)困擾已久的問題，甚至有的孩子用極端的方式想擁有手機(jī)。如果家長(zhǎng)妥協(xié)給出手機(jī)，肯定無(wú)法從根源上解決問題，所以家長(zhǎng)要了解孩子買手機(jī)的原因，和孩子分析手機(jī)的利與弊，讓孩子對(duì)手機(jī)有認(rèn)知，這樣才能更好的引導(dǎo)孩子。

孩子鬧著要買手機(jī)怎么辦

1、了解孩子為什么想要手機(jī)。有孩子以學(xué)習(xí)為借口，提出讓家長(zhǎng)買手機(jī)。可能對(duì)于中學(xué)生來(lái)說，通過使用智能手機(jī)，查閱資料等，確實(shí)是需要學(xué)習(xí)之用。但是對(duì)于小學(xué)生，用智能手機(jī)學(xué)習(xí)的借口未免有些太牽強(qiáng)了。雖然在一些應(yīng)用市場(chǎng)里，有一些針對(duì)小學(xué)生學(xué)習(xí)開發(fā)的手機(jī)軟件，但是使用智能手機(jī)容易讓孩子在學(xué)習(xí)的道路上犯懶。所以家長(zhǎng)要先了解孩子購(gòu)買手機(jī)的原因，再對(duì)孩子的要求作出決定。

2、保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。相信很多家長(zhǎng)不愿意給孩子準(zhǔn)備手機(jī)，很大程度上就是因?yàn)楹ε碌⒄`學(xué)習(xí)，要知道孩子現(xiàn)階段的主要任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)、取得優(yōu)異成績(jī)，尤其是現(xiàn)在這個(gè)學(xué)習(xí)好和孩子未來(lái)息息相關(guān)的社會(huì)認(rèn)知中，學(xué)習(xí)就是家長(zhǎng)的底線。所以不管是手機(jī)還是其它電子產(chǎn)品，孩子在玩樂的過程中，一定要保證不耽誤孩子的學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)需要親自監(jiān)督，如果比較忙無(wú)法做到監(jiān)督責(zé)任的話，那最好還是不要給孩子準(zhǔn)備手機(jī)。

3、控制使用時(shí)長(zhǎng)。手機(jī)會(huì)傷害人的眼睛，其實(shí)手機(jī)藍(lán)光對(duì)視力的損害是有限的，傷害最大的是長(zhǎng)時(shí)間過度用眼。所以家長(zhǎng)想要防止孩子玩手機(jī)導(dǎo)致近視，就要控制他們玩手機(jī)的時(shí)長(zhǎng)，制定使用時(shí)長(zhǎng)規(guī)則。比如晚上九點(diǎn)之后必須上交手機(jī)，每次玩半個(gè)小時(shí)手機(jī)就要做眼保健操或者休息一會(huì)，作業(yè)完成之后才能玩手機(jī)等等。

4、制定違規(guī)懲罰措施。既然使用規(guī)則已經(jīng)制定，那為了更好實(shí)施就必須有相應(yīng)的懲罰措施，如果孩子違反手機(jī)使用規(guī)定應(yīng)該受到什么樣的處罰。家長(zhǎng)可以讓孩子自己也參與到懲罰措施的制定，才能讓他不至于知法犯法。除此之外，家長(zhǎng)既然已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了手機(jī)，還要有一些基本要求。比如出門保持手機(jī)暢通、上課必須手機(jī)關(guān)機(jī)或者靜音等，具體要求可以根據(jù)孩子情況來(lái)制定。

隨著手機(jī)對(duì)人們生活影響的不斷加深，孩子對(duì)手機(jī)的渴望望也越來(lái)越強(qiáng)烈，一些孩子瞞著自己的家長(zhǎng)偷偷購(gòu)買手機(jī)，并帶到學(xué)校使用，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)一定要保持自身的冷靜，及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間和場(chǎng)合。

孩子私自買手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

了解孩子的行為和原因：首先要了解孩子為什么要偷偷買手機(jī)，是因?yàn)閷?duì)科技的興趣還是為了炫耀或跟風(fēng)。

坦誠(chéng)溝通：與孩子坦誠(chéng)相待，讓孩子知道偷偷買手機(jī)是錯(cuò)誤的行為，需要承擔(dān)相應(yīng)的后果。

教育和責(zé)任。在溝通過程中，家長(zhǎng)可以向孩子解釋他們的行為是錯(cuò)誤的，并且違反了家庭規(guī)則和社會(huì)法律。強(qiáng)調(diào)責(zé)任和誠(chéng)實(shí)的重要性，并告訴孩子偷竊行為的嚴(yán)重后果。

切勿懲罰過度：家長(zhǎng)應(yīng)該采取適當(dāng)?shù)膽土P措施，但不要過度懲罰，以免影響孩子的心理健康。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在父母的長(zhǎng)時(shí)間影響下，也想要擁有一部自己的手機(jī)，于是可能會(huì)出現(xiàn)偷買手機(jī)的現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子行為的錯(cuò)誤性，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

發(fā)現(xiàn)孩子買手機(jī)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么辦

與孩子溝通：首先要與孩子進(jìn)行溝通，了解他為什么要偷買手機(jī)，以及他的想法和感受。在溝通過程中，要保持冷靜，理性分析問題，并給予孩子正確的引導(dǎo)和建議。

嚴(yán)肅批評(píng)：偷買手機(jī)是不道德的行為，需要對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)，讓他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和后果。

搞清楚資金來(lái)源：確定這臺(tái)手機(jī)購(gòu)買的資金來(lái)源，若是孩子平時(shí)的零花錢可以接下來(lái)談?wù)勈謾C(jī)的事，如果不是搞清楚資金來(lái)源，這又是一項(xiàng)比較嚴(yán)重的教育案例了。

教育：通過教育孩子的價(jià)值觀，幫助孩子認(rèn)識(shí)到秘密買手機(jī)是錯(cuò)誤行為，并教育他們?cè)谌穗H交往方面要誠(chéng)實(shí)和負(fù)責(zé)。

現(xiàn)在的孩子，很多還在上初高中就擁有了自己的手機(jī)，一些沒有手機(jī)的孩子可能會(huì)瞞著父母偷購(gòu)買手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，多與孩子溝通，了解孩子的需求和資金來(lái)源，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子背著我偷偷買手機(jī)怎么辦

1、了解孩子的需求

了解孩子購(gòu)買手機(jī)的原因是非常重要的。有時(shí)候，孩子可能僅僅是想要手機(jī)來(lái)滿足他們的娛樂和好奇心，將手機(jī)視為一種有趣的玩具。他們可能也想嘗試新的應(yīng)用程序或游戲。無(wú)論是什么原因，我們需要理解孩子的需求，并找到適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)滿足他們。

2、核實(shí)經(jīng)濟(jì)狀況

我們還需要核實(shí)孩子是否有足夠的經(jīng)濟(jì)能力購(gòu)買手機(jī)。如果孩子的學(xué)習(xí)和日常生活需要手機(jī)支持，我們可以幫助他們建立一個(gè)合理的預(yù)算計(jì)劃，并確保不會(huì)花費(fèi)過多的錢。例如，可以和孩子共同制定每月手機(jī)話費(fèi)預(yù)算，幫助他們培養(yǎng)良好的理財(cái)習(xí)慣。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)欲罷不能的現(xiàn)象，一些孩子甚至晚上不睡覺，偷偷玩手機(jī)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子過度使用手機(jī)的危害，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

發(fā)現(xiàn)兒子晚上偷偷玩手機(jī)怎么辦

不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃孩子玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

轉(zhuǎn)移孩子注意力。大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯町?dāng)中沒有什么樂趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上，以此來(lái)打發(fā)時(shí)間。所以家長(zhǎng)需要培養(yǎng)孩子更多的樂趣。讓孩子的注意力不在手機(jī)上，家長(zhǎng)可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者是可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班。

設(shè)定合理的規(guī)矩。為了解決晚上偷偷玩手機(jī)的問題，建立明確的規(guī)矩是必要的。和孩子一起制定一份合理的手機(jī)使用規(guī)定，包括使用時(shí)間、使用地點(diǎn)和使用目的等。確保規(guī)定既能滿足他們的需求，又能保證他們的健康和學(xué)習(xí)。

孩子如果長(zhǎng)期癡迷于手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致孩子的思維和想象力無(wú)法進(jìn)行發(fā)散，更嚴(yán)重點(diǎn)的還有可能會(huì)影響孩子智力的發(fā)育。讓孩子在本應(yīng)該和同學(xué)嬉戲打鬧的時(shí)代變成了”低頭族”。孩子不愿意去接觸自然，間接的影響了孩子的成長(zhǎng)。

孩子要買手機(jī)沒滿足發(fā)脾氣怎么辦

作為父母，懂得適當(dāng)?shù)鼐芙^孩子真的很重要。

要不要滿足孩子的需要，并不完全取決于你有沒有能力實(shí)現(xiàn)，更關(guān)鍵的是，孩子的這個(gè)要求是否合理。

對(duì)于不合理的要求，你都應(yīng)該明確地拒絕。當(dāng)然，這對(duì)很多父母來(lái)說都是一個(gè)挑戰(zhàn)，雖然知道孩子提的要求過分了，但還是架不住孩子的哭鬧攻勢(shì)，尤其是在公共場(chǎng)合。

父母不斷妥協(xié)的結(jié)果就是，孩子永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)進(jìn)退。即便是合理的要求，你也可以根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)延遲滿足。